助人为乐的我作文400字帮同学补习功课

作者&投稿:拔乖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
助人为乐辅导功课的日记450字~

爸爸在大连上班,每次工作完后。一回到家里,他最关心的就是我的学习。爸爸总是坐在我的书桌边陪着他,跟他讲解课文、分析题目、教授一些学习的好方法、小窍门,他最大心愿就是要潜移默化地培养我独立、认真、专心的学习习惯。

今天早晨闹钟一响,爸爸就翻身起床,三步并作两步地跑到我的房间催促他:“赶紧起床!动作要快!穿好衣服就听英语。”爸爸带着命令的口气要求我。爸爸一回来,我可就乖多了,也不赖床了,也不磨蹭了,迅速地就从床上坐起来,并且飞快地穿好了衣服。

我在书桌边坐好,打开了录音机和英语书,跟着磁带大声朗读着课文,爸爸就坐在一旁观察:有没有读错啊?发音是不是标准啊?听完了录音带,爸爸还要每个单词、每句话地分别讲解,对于一些重点的语法还要重点讲解,并反复举例。爸爸讲课比妈妈耐心多了,一个问题可以不厌其烦地反复讲好多遍。我也听得格外认真,课本上工工整整做了很多相关的笔记。偶尔,两人会为某个问题发生争论,这时候,妈妈就必须过来当“裁判”。父子俩学得格外投入,连早餐都要我催促着才来吃。

爸爸还要给我讲语文和数学。爸爸讲语文也特别棒,引经据典、旁征博引,总是逗得我哈哈大笑,在欢笑中就轻松获得了知识。

在我的心里爸爸是最伟大的!

  帮同学补习功课(范文)
  我的学习并不出色,在班里排名20左右,对了,我班共有同学70名。今天,我班的学习委员我的好朋友李玉明病了。没来上课,一直到下午放学,我心里一直惦记着。
  放学了,我没有马上回家,而是绕个弯,来到李玉明家。开门的是李玉明的妈妈 阿姨好 ,我我打着招呼,心里疑惑,这李玉明什么毛病,连门也不能开?正在我猜疑的时候,里屋传来李玉明的声音 妈妈,谁来了?你的同学看你来了 因为很熟,我也不客气,直接推门而入,看见李玉明躺在床上,腿上缠着绷带, 你这是怎么了?咳,别提了,昨天练习一个轮滑跳跃动作,不小心,把脚脖子(就是脚腕)崴了,医生说要静养些日子。恐怕要复读 我说 你别急,我就是为这事来的,从今天开始,我给你补习,就是把老师当天讲的所有内容,再给你说一遍,你看行不太好了,怎么不行呀,求之不得,就是太麻烦你了 说到这,我就说,我们开始,我把李玉明的书包递给他,我们先说数学,就这样从数学、语文、......我把老师讲的内容,大概复述一遍,讲完了,我们一起写作业,我就这样坚持着,一天、两天,十天过去了,李玉明还是不能下地,医生说,腕骨骨折,最快还要一个月,李玉明的妈妈说 麻烦你许多天,今天上午我又去了学校,和老师说了检查结果,实在不行,就复读一年吧 我说 阿姨,您的意思我懂,不就是一两个月吗,您让我试试。 从这天开始,我还是坚持 说课 ,然后写作业,很快两个月过去了,李玉明也能慢慢架拐步行了,眼看着期中考试临近了,
  你们猜猜结果,哈哈,发自内心的笑。李玉明不但不用复读,而且考试全班第二。你们要问第一是谁?我,居然是第一,突飞猛进、突飞猛进。这是老师的评语。

助人为乐的我作文400字帮同学补习功课

我的学习并不出色,在班里排名20左右,对了,我班共有同学70名。今天,我班的学习委员我的好朋友李玉明病了。没来上课,一直到下午放学,我心里一直惦记着。放学了,我没有马上回家,而是绕个弯,来到李玉明家。开门的是李玉明的妈妈“阿姨好”,我我打着招呼,心里疑惑,这李玉明什么毛病,连门也不能开?正在我猜疑的时候,里屋传来李玉明的声音“妈妈,谁来了?”“你的同学看你来了”因为很熟,我也不客气,直接推门而入,看见李玉明躺在床上,腿上缠着绷带,“你这是怎么了?”“咳,别提了,昨天练习一个轮滑跳跃动作,不小心,把脚脖子(就是脚腕)崴了,医生说要静养些日子。恐怕要复读”我说“你别急,我就是为这事来的,从今天开始,我给你补习,就是把老师当天讲的所有内容,再给你说一遍,你看行不”“太好了,怎么不行呀,求之不得,就是太麻烦你了”说到这,我就说,我们开始,我把李玉明的书包递给他,我们先说数学,就这样从数学、语文、......我把老师讲的内容,大概复述一遍,讲完了,我们一起写作业,我就这样坚持着,一天、两天,十天过去了,李玉明还是不能下地,医生说,腕骨骨折,最快还要一个月,李玉明的妈妈说“麻烦你许多天,今天上午我又去了学校,和老师说了检查结果,实在不行,就复读一年吧”我说“阿姨,您的意思我懂,不就是一两个月吗,您让我试试。”从这天开始,我还是坚持“说课”,然后写作业,很快两个月过去了,李玉明也能慢慢架拐步行了,眼看着期中考试临近了,
你们猜猜结果,哈哈,发自内心的笑。李玉明不但不用复读,而且考试全班第二。你们要问第一是谁?我,居然是第一,突飞猛进、突飞猛进。这是老师的评语。
希望能够帮到你。


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