为人民服务的论证
一。生死观 二。正确对待批评 三。团结互助
（1）完全彻底为人民服务是我们的宗旨；（2）为人民利益而死比泰山还重；（3）正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的；（4）正确对待困难，对待同志，为人民的利益团结互助；（5）悼念为人民而死的人.
抓住重点段落，体会论证方法。 分析论证方法及其运用的巧妙。 1、初步认识“引证法”并吟诵有关生死的名句。 2、了解“对比论证”的方法并进行朗读指导，激发学生感情。 3、体会“例证法”意义，使“为人民服务”的道理形象化。《为人民服务》这篇课文是毛泽东在( )年( )月( )日在中央警备团举行的...
《为人民服务》这篇课文是毛泽东在（1944）年（9）月（8）日在中央警备团举行的（张思德）同志的追悼会上所作的演讲。这篇课文的体裁是（议论文），有论点、论据、论证方法。题目“为人民服务”，那就是本文论点，为了论证这个论点，毛泽东从三方面论述，观点一“我们要树立 ‘为人民利益而死，就比...
六年级下语文为人民服务的写作顺序是什么 题材是什么?
《为人民服务》是一篇议论文，议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。本文的作者是毛泽东，是为纪念张思德所作的演讲。开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务。
为人民服务第四和第五段用了什么表达方法?
2、我们在困难的时候要看到成绩和光明,提高勇气；3、我们要努力奋斗,有奋斗就会有牺牲；4、我们应当减少不必要的牺牲；5、干部要关心每一位战士袭,大家要互相关心、互相爱护、互相帮助.第一部分（1段）讲党及其领导的八路军，新四军的宗旨是完全彻底为人民服务的。第二部分（2段）讲我们要树立“为人民...
《为人民服务》这篇课文的作者为了说明人死的意义,所采用的论证方法是...
《为人民服务》这篇课文的作者为了说明人死的意义,所采用的论证方法是(对比 )和(举例子 ).
《为人民服务》一文运用了什么表达方式?
1.围绕中心论点进行论述2.采用多种论证方法。
为人民服务第三段运用了什么说明方法
为人民服务第三段运用了打比方，举例子的说明方法。为人民服务第三段：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭⑶先生...
《为人民服务》的第三自然段的结构形式有什么特点
先提出自己的观点，然后或引用古人的佳句或举例说明来进一步阐述这个观点，使我们对生死、批评有了正确的理解。
为人民服务中第一自然段引用司马迁的话当论证有什么作用?
起到引发思考的作用
《为人民服务》第三自然段一共6句话,依次讲了什么的原因?
各个句子之间环环相扣，论述严密，可以看出句子与句子之间联系很严密。第三自然段，中心句在末尾：我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。围绕这句话，作者通过举例论证和逻辑论证的方法。第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人，谁向我们指出...
中国共产党的根本宗旨论述题怎么写
党的使命是代表最广大人民利益，为人民谋幸福。党员干部始终要把为人民服务作为中心任务，始终把人民放在心中最高位置，为人民的利益而努力工作，为人民的幸福而奋斗。以上是中国共产党根本宗旨的一些主要论述观点。当你写作相关题目时，可以根据这些方面展开论述，并结合实际事例和具体论据加以论证。这样能使...
邓希氨基：[答案] 本文的论点就是为人民服务.作者从人要有正确的生死观.要正确的面对批评. 运用了对比论证.举例论证.
博兴县13686472437： 为人民服务的中心论点,论证,论据 - ？
邓希氨基：[答案] 《为人民服务》是一篇议论文,议论文一般包含论点、论据、论证三个要素.本文的作者是毛泽东,是为纪念张思德所作的演讲.文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务;...
博兴县13686472437： 为人民服务的论证谁有《为人民服务》的论证 - ？
邓希氨基：[答案] 抓住重点段落,体会论证方法. 分析论证方法及其运用的巧妙. 1、初步认识“引证法”并吟诵有关生死的名句. 2、了解“对比论证”的方法并进行朗读指导,激发学生感情. 3、体会“例证法”意义,使“为人民服务”的道理形象化.
博兴县13686472437： 为人民服务 第三段运用了什么论证方法? - ？
邓希氨基：[答案] 举例论证. 1.写出了为什么欢迎人们批评 2.写出不管谁批评都可以 34.条件是对人民有帮助的 5.举出李鼎铭先生提出意见的例子 满意请采纳
博兴县13686472437： 《为人民服务.》是怎样围绕中心论点论述的? - ？
邓希氨基：[答案] 这篇课文围绕”为人民服务“这一中心,从五个层次进行论证,依次讲了完全、彻底为人民服务是”我们“的宗旨;为人民利益而死比泰山还重;正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的;正确对待困难,对待同志,为人民利益团结互助;...
博兴县13686472437： 《为人民服务》这篇课文的作者为了说明人死的意义,所采用的论证方法是( )和( ).要快啊!~~~~~ - ？
邓希氨基：[答案] 《为人民服务》这篇课文的作者为了说明人死的意义,所采用的论证方法是(对比 )和(举例子 ).
博兴县13686472437： 为人民服务中作者用哪三种方法证明自己的论点快 - ？
邓希氨基：[答案] 1见解主张.2说明事实和道理.3提出问题、分析问题和解决问题
博兴县13686472437： 为人民服务这篇课文中证明论点的论据是什么 - ？
邓希氨基： (1)事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致.(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)本文中有关李鼎铭先生是出“精兵简政”就是举例论证.(2)道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果.有关司马迁“人固有一死……”一个段落,要树立革命的生死观一段就是道理论证.
博兴县13686472437： 为人民服务文章用到了什么论证方法 - ？
邓希氨基： 论点,论证,论据
