为什么幼儿园老师不说"向左看,向右看"的口令

作者&投稿:侨茜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
为什么幼儿园孩子排队老师不喊“向左看齐”、“向右看齐”的口令~

1.孩子对“左右”的辨别度和反应速度没那么高
2.容易对幼儿颈椎造成未知伤害

一、向右(左)转
口令:向右(左)——转。半面向右(左)——转。
要领:以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右(左)转90度,身体重心落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。
半面向右(左)转,按照向右(左)转的要领转45度。
二、向后转
口令:向后——转。
要领:按照向右转的要领向后转180度。
三、立正
口令:立正。
要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;
两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视(见图16)。参加阅兵时,下颌上仰约15度。
四、跨立
口令:跨立。
要领:左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间;两手后背,左手握右手腕,拇指根部与外腰带下沿或者内腰带上沿同高;右手手指并拢自然弯曲,拇指贴于食指第二节,手心向后。携枪时不背手。
五、稍息
口令:稍息。
要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚;携枪(筒)时,携带的方法不变,其余动作同徒手;稍息过久,可以自行换脚,动作应当迅速。

扩展资料:
队列实用现象,即队列在军事社会活动中的实际运用形式,它有平时和战时之分。在漫长的冷兵器年代,以及冷热兵器更替的年代里,队列实用现象训用合一,平战一体,仿佛队列活动现象就是军事组织的全部;
到热兵器发展成熟的时期,队列实用现象平战分离,训用内化,从表象上看,有形的队列多见于平时队列活动之中,战时则不直接运用;而战时运用的具体形式则分化为灵活多变的战术——即战斗队形,且队列训练与战斗队形的训练呈阶段性分离,队列“兵教始基”的地位更加明显。
其实,这正是有形的组织形式在组织成员大脑中深度内化整合后的产物——即高度的服从意识和组织意识,这在是通过长期训练达成军队高度有序的组织化、正规化的表现,是军事组织及军人特有的品质,以及不断适应军事科技现代化要求的体现。
参考资料:百度百科-中国人民解放军队列条令

这个口令大孩子能够听懂并且反应及时准确,幼小孩子难度就大了!他们还没有到这一步!幼儿园的教育要适合幼儿的特点,老师当然不会说那样的口令了!


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