小孩子学书法好吗?

学毛笔书法对孩子有什么好处~

1 感受书法的艺术魅力，培养幼儿的表现欲望和表现力看古今中外书家的作品，幼儿也会产生想写的欲望，激发幼儿学习的兴趣。在兴趣的引导下，我们教给幼儿书法的基本笔画，让他们学写一种字体（当然是学习楷书），幼儿在学习的过程中观察、模仿，就能感受到每一个具体汉字点画间和谐搭配的美及给人的精神气，感受书法和写字的不同，同时产生通过自己表现出书法美的愿望。通过一点一滴的教学，幼儿的书写能力得到提高，他们对书法的表现力也就得到加强，并从中感受到学习书法的乐趣。2 了解民族传统艺术中国是一个有五千年文明历史的国家，在历史的长河中，各行各业群星璀璨、名家辈出。作为传统艺术的书法，更是代代有特色，代代出新人。书法史上的王羲之、王献之、颜真卿、柳公权、欧阳询等书法家的作品，更是为后世所仰慕，后人在他们的作品前，常沉浸在一种震撼身心的享受里，从而对我们的书法艺术，有了更深切的了解和感受。感受它的美，感受它与其他艺术的不同，感受它表面的静却似有千军万马奔腾或和风丽日的舒畅、或苍松古柏的肃穆。总之，它是一个让人能发挥最大想象力的艺术，是我们中华民族的瑰宝，是我们中华民族的骄傲。3 培养了幼儿的自制力和毅力学习书法，要有一定的时间作保障。在书写过程中，要求幼儿以一种正确的握笔、站姿来写，写时要专心于一点一画的书写，用心注意笔画间的搭配、结构的平稳，不乱说乱动，不干扰别人，并且要完成一定数量的书写要求。这对幼儿来说是比较难的事情，幼儿必须学会克制自己，坚持在一定的时间内完成作业，这无意间也培养了幼儿的自制力和毅力。4 培养幼儿的自理能力学习书法要用笔、墨、纸，一个老师带二十多个孩子，课前要做大量的准备工作。要在课前课后为每位幼儿一一做好每件事，是太花费时间的事。于是，我们培养幼儿自我服务的能力，让幼儿轮流为大家发毛笔、发报纸、发毛边纸。写完字后，自己整理好桌面、放回毛笔、墨盒、报纸，自己擦洗被墨染黑的桌子，自己洗干净弄脏的手和脸。渐渐地，当你看到他们有条不紊地干着这一切时，你会由衷地感谢学毛笔字给了五岁左右的孩子这个锻炼的机会，让幼儿的自理能力得到很大的提高和发展。

这个问题向来是仁者见仁，智者见智。但多数理论工作者认为，学龄前不宜学书法。如果你的孩子对书法没有特殊的天才和偏爱，正式上学后再开始吧。不然会造成拔苗助长。如果你的孩子对书法有特殊的天才和偏爱，书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学也不是不可以。按习惯书写文字的意义而言，小学时期开始学习书法，也是适合的时期。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

好，让孩子有耐性，从小就有一手好字。

看小孩子有没有兴趣，个人认为给小孩子营造一个良好的教育环境很重要

当然好了，对孩子的性格是一种很好的塑造

当然好，从小接触中国教育是很好的。会比同龄的孩子更懂事一点，学书法也能让孩子静下来，像我也在学，很多很闹小孩都知道什么时候闹什么时候静。中国传统教育是很好

好啊，从小就打好基础，很好的。不过别让他学太多的特长，那样他的压力会比较大。

当然，我就在学，我挺喜欢的~~~~
~~嘛，这还得看兴趣哦，我有一个伙伴说他不喜欢，最后就不学了！！

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天桥区15845297414： 一年级孩子学书法好吗 - ？
古别迪维： 有用,从小培养的习惯,长大了就会一直保持. 从小练习书法,能锻炼小孩手对笔的掌控能力,同时锻炼小孩的观察能力(看字帖需要观察),最主要的是小孩刚开始写字,就能有很好的规范,能使他从小养成认真写好字的习惯,长大了字就会定型,变得很好.

天桥区15845297414： 小孩一年级八岁学书法,好不好?不过一年级刚上有些字还不知道诶 - ？
古别迪维： 小孩一年级开始学书法当然好了.因为基本上从一年级开始正式写字.这是一项技能,这时候开始训练他应该更快养成很好的写字习惯.即使她认的字不多也没关系.写字这项技能,早培养,早受益.

天桥区15845297414： 幼儿学书法的好处 - ？
古别迪维： 01写好字,练习书法有助于帮助我们写一手好字,不仅是给人的印象会更加深刻,就连名字写得都比一般人的好看的多.02 陶冶情操,书法有助于帮助人们沉静下心来,抛去心中烦恼事.03 还可以提升身体的协调性,写好每一个字都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,书法练成后手指灵活性都会提升很多. 04 可以提高个人素质,这个是很重要的一点,字写得好的总归比别人多一些优势,学生练习书法的话更能引起老师和其余学生的青睐. 05 帮助培养孩子的耐性,书法是一个记不得的过程,其中需要花去的时间和个人的努力可想而知,在学习书法的过程中还能够培养孩子坚持不懈的精神.

天桥区15845297414： 我的孩子今年8周岁,学书法一年半,学的是正楷,他比较喜欢行书,请问这个年龄写行书利与弊.谢谢! - ？
古别迪维： 八岁的孩子,手的骨骼还在发育阶段,就算是写楷书,力道应该也是略显不足的.这个年龄练书法,宜以训练笔力和沉着为主,加上这个年龄段,对书法艺术本身的理解一般比较浅,但这种事情要顺其自然,不能拔苗助长.个人建议,才学一年...

天桥区15845297414： 学书法对现代小孩子成长有何益处? ？
古别迪维： 学习书法的好处:1、培养孩子的耐力和自信心.许多家长都觉得的孩子特别调皮,... 使学生养成专心致志学习习惯.2、开发智力,培养协调性.书法的练习是一种生动的...

天桥区15845297414： 学习书法对于孩子有什么好处? ？
古别迪维： 1提升孩子的审美素养 审美素养是一个人人文素质的重要内容 2培养孩子的良好行为习惯 通过练习书法,可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格 3培养孩子的耐...

天桥区15845297414： 孩子练习硬笔书法真的没有必要吗?为什么呀?？
古别迪维： 你好,钱小姐.孩子练习硬笔书法是有必要的,只有硬笔书法写得好然后才能写好毛笔字.其中在硬笔书法中,铅笔字最容易写,其次是钢笔,而圆珠笔是最难写的.最重要的是练习书法还可以培养孩子们的耐心和审美能力.当然练习书法一定要有恒心.

天桥区15845297414： 学龄前儿童适合学书法吗? - ？
古别迪维： 适合的,书法要从小学,就跟语言要从小练一样.学龄前的儿童虽然对书法没有什么认识,但是教他们掌握一些基本的只是,发掘他们对书法和文字的潜能,是很有必要的.这个时候不要太追求字写的是否好,而是要培养他们对书法的兴趣,培养他们对书法的感觉.这个时候的孩子每天练习一定时间的书法,有助于培养他的耐性、韧性和悟性.但是不能花太多的时间在书法上,否则对于孩子的身体发育和性格成长都不好.

天桥区15845297414： 6岁的孩子学书法好还是绘画好? - ？
古别迪维： 原则上都是可以的. 孩子6-8岁习字应该是好的年龄.儿童练字,目的不在“书法”,而是掌握汉字的点画、结构,把字写端正.用硬笔写字,比较容易,能使孩子维持一个较好的兴趣状态.随时通过他练字的前后状况对比鼓励,能进一步提高...

天桥区15845297414： 学软笔书法对孩子有好处吗 - ？
古别迪维： 1、写字好是一个人的名片,毛笔书法有利于提高硬笔书法水平. 2、训练认真仔细的学风,做事情一丝不苟. 3、修生养性,磨练情操.