怎么开动玩具车中班教案中班教案
一、活动目标
1、知道电动玩具需要用电池。
2、自己感兴趣的东西有探究的欲望。
二、活动准备
电动玩具车,电池。
三、活动过程
1:提供电动小汽车若干辆,其中有1~2辆车没有装电池。
幼儿玩汽车,发现问题:“小汽车为什么不会动?”
2、寻找原因:“为什么有的小汽车能开动,而有的不能开动?”
幼儿各自发表自己的想法,罗列幼儿的几种想法:“到底是什么原因呢?”
引导幼儿思考。
3、尝试实践:“我们给这两辆不会开动的车装上电池试试。”
老师与幼儿一起给汽车装电池。
请幼儿试一试,现在汽车是否能开动。
师生共同得出结论:电动汽车装上了电池就能开动了。
老师留疑:“是不是装上电池,汽车就一定会开动呢?请你试一试。”
四、活动反思
让幼儿知道每一样电动玩具都是需要电池的,如果没有电池电动的玩具是开不起来的。
幼儿园中班音乐教案:开汽车
活动目标:
1、尝试用形象的肢体节奏表现生活中不同的车辆。
2、尝试与同伴协调动作,体验合开一辆小汽车的快乐。
活动准备:
1、选取幼儿生活中较为熟悉的各种车辆图片,供幼儿有目的地选择。
2、开汽车的音乐磁带:一段8个小节中速的乐曲,便于幼儿在跑动中掌控动作。
活动过程:
一、谈论观察车辆的经验
1、结合图片,说说自己见过或知道的不同车辆(名称、显著特征、功能等)。
2、引导幼儿尝试用形象的肢体动作表现不同车辆的特征,鼓励幼儿尽可能用不一样的动作。
二、熟悉音乐游戏的玩法
1、共同商定模仿某辆汽车的动作。
2、一人担任司机(或队长),边做模仿动作边随音乐在圈内跑动。
3、音乐停止时站到一位幼儿面前作邀请手势。
4、第二位幼儿紧随其后重复进行。
三、用贴切的语言节奏帮助,随音乐动作
动作提示:五个手指打开,分别于身体的左(右)前下方转动一下,表示洒水车在洒水。
随音乐做动作:第一遍:语言节奏的帮助;第二遍:加上音乐。
四、开展游戏
1、教师示范开警车的方法做游戏,使幼儿了解规则。
2、学邀请儿歌:请上我的小汽车,请上我的小汽车,请你快上我的小汽车。
3、幼儿游戏:请把握节奏能力较强的幼儿做车头,启发幼儿关注游戏规则。
五、视幼儿游戏情况,请两辆或三辆警车或不同的汽车共同游戏游戏规则
(1)音乐停止时必须及时站到一位幼儿面前。没有找到同伴则须在第二次音乐结束时再发出邀请,中途不得邀请。
(2)被邀请者必须与司机做相同动作,表示同上一辆车,若与司机动作不一,则表示乘错车,必须下车。
(3)随音乐一个跟着一个前进,中途不得掉队,若掉队则视为汽车需要加油,停止开车。
(4)最后哪辆车的人数最多则获胜。
激发探索电动玩具车秘密的兴趣,体验成功的喜悦。
喜欢参与科学小实验。
活动准备
电动玩具车若干、图片(电池宝宝和它的家)。
活动过程
一、动手操作,寻找不动的原因
1.师:小朋友,你们看,这是什么呀?
今天老师带来了许多好玩的电动玩具车给你们玩。。(打开玩具车)好玩吗?
这儿还有许多好玩的电动玩具车,你们可以去找你们喜欢的,也让它动起来。
2.幼儿动手操作。
师:咦?为什们你们的电动玩具车不会动呀?(幼儿回答)
那为什么X老师的电动玩具车会动呀?那我们来找找看,里面是不是真的有电池。
二、自主探索,认识安装电池
1.寻找认识电池(师请一幼儿寻找电池,找到后请幼儿观察电池)。
师:电池宝宝长的怎么样啊?(幼儿回答)
(师告诉幼儿,电池宝宝有头有身体,突出的是它的头,圆圆的是它的身体。)
2.自主探索,安装电池。
师:原来只有装了电池,电动玩具车才会动的。
那你们想不想让你们的电动玩具车也动起来呢?(幼儿操作)
(师提供的电池有大有小,幼儿在安装时也有一个选择考虑的过程,同时这也是一次探索。)
3.交流安装电池的经验。
师:现在你们的电动玩具车都会动了吗?(可能会出现两种情况)
(1)有部分幼儿的玩具动了,有部分幼儿的玩具不会动
师:咦?为什么有的小朋友的玩具会动,而有的不会动呢?
我们请一个玩具会动的小朋友来讲讲看,为什么他的玩具会动,看他是怎么安装电池的?
(师请一幼儿介绍安装电池的方法,同时师出示图片,帮助幼儿看清电池安装的方法。)
幼儿再次安装电池,允许幼儿相互帮助,幼儿可相互交换玩具车进行安装电池。
(2)幼儿都会安装电池了
师:我们小朋友真聪明,你们的电动玩具车都会动了。
那么谁来告诉X老师,你是怎么让你的电动玩具车动起来的,是怎么安装电池的?
( 师请一幼儿介绍经验,同时师出示图片,帮助幼儿巩固复习电池的安装方法。)
幼儿再次安装电池,可相互交换玩具进行安装电池。
4.小结电动玩具车的秘密。
师:现在你们都找到电动玩具车的秘密了吗?(幼儿小结)
(原来电动玩具车一定要装上电池才会动,在装电池时,一定要让电池宝宝的身体靠在弹簧上,如果装反了,电动玩具车是不会动的。)
三、分享快乐,体验成功
1.师:今天小朋友们让电动玩具车都动了起来,电动玩具车可高兴了,它们呀还想表演给客人老师看呢!请你们带它们去,好吗?你还可以告诉客人老师你是怎么让你的电动玩具车动起来的。
2.幼儿与客人老师一起玩电动玩具
教学案例的一般要素
1.背景
所谓背景,即是向读者交待清楚:"故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到,重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节,描述的是事件的大致场景,是提供给读者了解“事件”有用的背景资料,如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
2.主题
每篇案例要有一个鲜明的主题,即这个案例要说明的某个问题,是反映对某个新理念的认识、理解和实践,还是说明教师角色如何转变,教的方式、学的方式怎样变化,或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理,等等。
3.细节
有了主题,就要对原始材料进行筛选,有针对性地选择最能反映主题的特定的内容,把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象,人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景,不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法?这些教学行为的内在逻辑是什么?执教者是怎么想的?揭示这些,能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中,要讲明问题是如何发生的,问题是什么,问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体,要详尽地描述,展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折,也可以涉及问题初步解决成效的描述。
4.结果
案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。
哪辆汽车跑得快幼儿园中班科学教案
作为一名教学工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我整理的哪辆汽车跑得快幼儿园中班科学教案,欢迎阅读与收藏。案例背景:在周五下午的自带玩具活动中,孩子们对玩具小汽车很感兴趣,他们三个一群,五个一伙在玩...
中班主题马路上的汽车教案
中班主题马路上的汽车教案1 活动目标:1、喜欢各种车辆,掌握常见汽车的名称、外型和用途,感受车与人们生活的关系。2、学习按汽车的不同用途分类。3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。6、积极的参与...
中班教案
作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?下面是我整理的中班教案5篇,欢迎大家分享。 中班教案 篇1 一、活动意图: 近期,我班开展了主题活动《车的家族》,幼儿对汽车产生了浓厚的兴趣,纷纷学习用花片拼插汽车、公交车等车辆,于是,我们产生了...
中班教案
2、录音机、磁带(分别录有幼儿的哭声和幼儿的笑声)、表情歌、玩具汽车一辆、知心姐姐胸卡一个。 活动过程: 1、知心姐姐讲述故事《毛毛变了》导入主题。...如何组织好一个看图讲述活动,是我应该进一步思考和学习的内容,希望通过反思实践,能够使自己的教学能力有所提高。 中班教案 篇4 活动目标: 1.了解春天的季节...
社会领域教案中班陆地上的交通工具
3、交流:游戏结束后请幼儿说一说,自己玩到了什么玩具?叫什么玩具?叫什么名字?有什么功能?怎样玩的?是哪个小朋友的?你怎样得到的?玩过之后是怎样说的,怎样做的? 4、安全教育:交通工具给我们的生活带来了许多便利,但也请小朋友们注意安全,在马路上行走时要怎样?过马路时要怎样?上车下车时要怎样?在车上乘坐时...
中班教案
小百科:汽车由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。 中班教案 篇4 【活动目标】 1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。 2、幼儿...四、交流小结,收拾整理学具,结束教学活动 五、活动延伸:利用排队、整理教玩具是巩固和复习序数,培养秩序感。在学会从左往右数、从右往左数的基础上尝试从...
幼儿园中班游戏教案
有哪个小朋友愿意上台来教大家开车啊?(请幼儿上台教大家开车的动作) 4.小朋友上台做动作,大家一起跟着学习,练习两个回合,老师带领大家一起来开小汽车。。...幼儿园中班游戏教案 篇5 活动目的 训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。 活动中班 1、数样用来夹取的小东西,如:小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链...
中班教案
本次活动结合《纲要》精神,体现“生活化、经验化、操作化”的特点,从幼儿的.兴趣入手,充分挖掘电池潜在的教育价值以及正确使用电池的方法。幼儿在玩玩具时,经常在观察、思考:汽车为什么会开?车灯为什么会亮?对电池的作用产生浓厚的兴趣。在活动中,通过给幼儿提供足够的操作、探索的时间、机会,引导幼儿运用观察、比较电...
中班教案
通过今天的教学让我明白培养学生学习数学兴趣是极为重要的,这就要老师花更多的时间备课,寓教于乐。 中班教案 篇8 【活动设计】 幼儿对相邻两数的数差关系...1、在音乐声中,幼儿拿着玩具汽车互相观看、自由交谈。 2、幼儿用身体动作表现汽车。 ① 你最喜欢什么汽车,为什么?请你们学一学。 ② 播放快节奏的音乐...
中班教案
教师可小结:大家交换玩具,一起玩是很高兴的,以后还可把自己的玩具带给大家玩。 内容二: (一) 组织中班幼儿观察大班幼儿玩球。 大班幼儿做多种玩球游戏,如拍球、滚球、踢球、抛球等等,使幼儿体会玩球是一件很有趣的事。 (二) 大、中班幼儿结对子一起玩。 可以一对一练习滚球,也可以请大班幼儿教中班幼儿拍球...
承程肠胃: 学开车第一阶段练习步骤:一、起步,1.离合器采到底,挂一档.2.开左转向灯.3.鸣喇叭4.松手制动.5左脚抬离合器.(挂二挡时关掉左转向灯)二、停车.开右转向灯,踩刹车,踩到车速10至20码,再踩离合器,等车停稳后...
克东县17388496144: 雷速登闪电冲线第二部桶装遥控车用的电池是多少号的电池?多少节? - ?
承程肠胃: 车身使用3节AA(LR6)碱性电池,遥控器使用2节AA(LR6)碱性电池;
克东县17388496144: 大班教育活动怎样开玩具车的活动目标与设计思路?
承程肠胃: 蜗牛与田螺相似,蜗牛也具有一个螺壳...这是学前儿童科学教育的内容.是一位幼师要为幼儿设计的题目.希望哪位好心...谢谢....对其他方面(比如字数之类的)
克东县17388496144: 谁有幼儿园小班的集体游戏(2 - 3岁)的 - ?
承程肠胃: 活动目标:1、练习对应比较多少和按简单规律排序. 2、培养幼儿对数学活动的兴趣,喜欢参加游戏. 活动准备:让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩. 活动过程:1、游戏《开火车》 (1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中...
克东县17388496144: 怎样开动玩具车?
承程肠胃: 先上电池
克东县17388496144: 怎样开动玩具车?
承程肠胃: 有电池的装电池没电池的只能用手推了
克东县17388496144: 仿生交通工具教案幼儿园 - ?
承程肠胃: 设计背景 1.主题墙:在墙上布置“交通工具展”的专栏,展示海,陆,空中的各种交通工具. 2.语言区:在活动室里放置幼儿收集来的汽车,飞机,火车,轮船等交通工具的图片或玩具模型,供幼儿观察. 活动目标 1.幼儿认识并简单了解...
克东县17388496144: 球棍模型的球是电子云吗?怎么都是圆的?比例模型按电子轨道杂化理论来的吗? - ?
承程肠胃: 球棍模型的球不是电子云. 电子云是原子核周围无规则运动的电子在一定时间内所走过的轨迹,它是球形只能说明某个能层上的电子在该球形区域中出现的频率大.(s能层一般是球形,而p能层一般是纺锤形) 而球棍模型,是用大小不同的小球表示不同原子,用棍表示连接不同原子间的化学键.原子是圆的,所以用小球代替. 比例模型,我觉得是根据不同原子大小不同做出小球来代替相应的原子,摆出的不同的立体结构是根据杂化轨道理论来的.
克东县17388496144: 然油东风车400多少钱 - ?
承程肠胃: 应该是在5000-20000之间,这个价格大概属于一个范围,而且还需要根据要求来定,价格低肯定质量一般,如果想找个好点的,就需要加钱另选,自己考虑好性价比和需求.这种价格比较高的必须要慎重选择...