高二政治必修4第一课第一框《生活处处有哲学》教学设计

~

　　高二政治必修4第一课第一框学习《生活处处有哲学》这一内容主要是为了破除学生对哲学的神秘感,克服学生对哲学的距离感，下面是我给大家带来的高二政治必修4第一课第一框《生活处处有哲学》教学设计 ，希望对你有帮助。

　　高二政治《生活处处有哲学》教学设计

　　【整体感知】：

　　通过本课学习，同学们将从生活中的哲学思想人手，体验哲学与我们生活的密切联系，进而了解哲学概念，为开始全书的学习做好思想准备。

　　【分析学生】

　　学生在小学开始学习成语，了解了一些哲学道理。到了初中以后懂得用一些诗句，高年级之后懂得用这些道理来阐释自己的人生感悟。这些都为本框学习准备了一定的知识基础。但这些知识都是比较浅显，不能形成一定的体系，因此，老师可以通过引导学生利用已有知识，再展示一些图片，播放相关录像等创设情景，引起学生的兴趣;设置悬念，激发了学生进一步探索的求知欲。

　　【教学目标】

　　1、知识目标：

　　识记哲学的起源和任务。理解哲学就在我们身边，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学可以指导人们正确认识世界和改造世界。

　　2、能力目标：

　　通过对身边生活事例、哲理故事的感悟，培养学生分析问题的能力，锻炼学生的辩证思维能力;使学生初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变化和发展的能力。

　　3、情感、态度、价值观目标：

　　联系我们的生活和实践说明哲学并不神秘，生活处处有哲学。通过分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同，使学生喜欢哲学，热爱哲学，切实体会到生活需要智慧，生活需要哲学。

　　【重点难点】

　　1、教学重点：哲学的功能

　　2、教学难点：哲学产生于人类实践活动，产生于人们对世界的追问和思考

　　【教学方法】

　　综合运用情景导入法、讨论法、“产婆术”与教师启发式相结合。

　　【教学过程】

　　导入：一提到哲学，大家可能认为哲学很抽象，很难懂。但是现在我要告诉大家，哲学很简单、很有趣，哲学离我们的生活很近，我们的生活处处有哲学。不信请看

　　展示：三个镜头，各体现了哲学道理。

　　老师：由此可见，哲学就在我们身边，哲学离我们很近，我们身边处处有哲学。

　　(一)哲学就在我们身边

　　展示：成语典故中的哲学寓意

　　讲故事：塞翁失马，安知非福;塞翁得马，焉知非祸?

　　问题：谁能讲一讲这个故事?

　　学生：

　　老师：这个故事体现了老子的一句话：祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。用马哲说，福和祸是对立统一，相互转化的。

　　老师：从这个故事我们可以看出，哲学是怎么产生的?

　　学生：哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。

　　过渡：哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能直接产生哲学吗?不能。哲学的形成还需要人们不断的思考。

　　老师：在生活中，我们每天都要思考问题，我们对生活的思考就有可能体现哲学思想，上升到哲学高度。

　　展示：情景再现：

　　期中考试结束后，甲同学物理考了85分，乙同学考了73分，结果，物理老师却在班上表扬了乙同学，批评了甲同学。甲同学心悦诚服，全班同学也都理解其中的原因。

　　(1)你猜猜看，老师为什么表扬考低分的乙同学却批评考了高分的甲同学?

　　学生：

　　老师：世界是变化发展的，我们要用变化发展的眼光看问题。

　　老师：你是否仰望过天空?

　　展示：屈原、庄子、杞人忧天。杞人忧天是否有合理性?

　　学生：有，用变化发展的眼光看问题。

　　老师：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

　　小词典：哲学上讲的世界，包括三部分。

　　小结：哲学的智慧产生于我们的生活和实践活动中，哲学起源于我们对实践的追问和对世界的思考。我们的生活不知不觉就会受到哲学的影响。哲学并不神秘，哲学就在我们身边。

　　(二)哲学是指导人们生活得更好的艺术

　　过渡：哲学就在我们的生活当中，那么哲学对人们的生活起到了什么作用呢?学哲学有用吗?有什么用?(即我们为什么要学哲学?)

　　学生：哲学是指导人们生活得更好的艺术。

　　老师：哲学的本义是什么?

　　学生：哲学一词源于古希腊文，原由“爱”和“慧”两个字组成，其意为“爱智慧”。在古汉语中，“哲”释为“智慧”“聪明”等，含有通晓事理之意。“哲”之为“学”，从字面上来看，就是使人聪明、启发智慧的学问或学说。

　　注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的

　　阅读：P6虚线框，思考，回答。

　　人们的创新思维可以从哲学中得到启发。

　　老师：学哲学到底有什么用?即哲学的功能、作用是什么?

　　学生：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待进与退、得与失、名与利，正确对待集体利益与个人利益。

　　老师：概括为“两个看待”+“三个对待”。 重点掌握两个看待。关于人生，我们会有很多疑：

　　展示：吸毒、自杀、…… 生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来?又要到哪里去?我们为什么活着?又为什么死去?快乐是什么?幸福在哪里?人生有何价值?生命有何意义?……

　　展示：两材料。

　　老师：在人生道路上，我们会遇到很多困难、挫折和不幸。我们该怎么做?路在何方?哲学就是指引我们前进的明灯。

　　展示：罗兰小语：

　　我常把人生比做一次旅行，辛劳和苦难算做是我们所不能不花的旅费。

　　既有死的勇气，难道还不能拿这个勇气来解决问题，好好活下去吗?

　　能够拥有一个“人”的生命，是难得的机会。有了这个机会，我们才可以看，可以听，可以享乐，可以求知。有了这个机会而不好好利用，那真是辜负“上天好生之德”了。

　　老师：最后，来看哲学的任务是什么?

　　学生：指导人们正确地认识世界和改造世界。

　　课后作业：

---

全南县17292482604： 高二政治必修4目录 - ？
索支果糖： 必修四 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 生活处处有哲学 关于世界观的学说 第二课 百舸争流的思想 哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义 第三课 时代精神的精华 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 哲学史上的伟大变革 综合探究 走进哲学问辩人生 第二单元 探索世界的本质 第四课 探究世界的本质 世界的物质性 认识运动把握规律 第五课 把握思维的奥妙 意识的本质 意识的作用

全南县17292482604： 高中政治必修四生活与哲学一二单元考点 - ？
索支果糖： 首先要对政治学科充满信心,只有不为难的人才能将它学好.如果是初中政治,那么最主要的是,熟记书中每一个知识点的关键词,并且将其与时政热点链接,见点写词,往往容易拿分.相较于初中的政治,高中政治更具有体系化的特点,所以...

全南县17292482604： 政治必修4知识点 - ？
索支果糖： 高中政治必修四知识点总结第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导 1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动.哲学源于人们对

全南县17292482604： 高中政治必修4《生活与哲学》哲学,两个正确看待,三个正确对待 - ？
索支果糖： 上网找到是复制1、真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践.(两个正确看待)2、正确对待社会进步和与个人发展,正确对待集体利益和与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导.(三个正确对待) 原网页是http://zhidao.baidu.com/link?url=gHTjN4GSolqV2YjsWHrVqv4JgKAOQrGZqKgnL9ysJQ0Y6FrFaoNajxkv9Y0aPL85A7MvA2wfPu1Ug-sLTgPQVa 如果你的政治书是人民教育出版社的,那么这个内容应该在第一单元第一课,第六页,真正的哲学的作用.

全南县17292482604： 求问:《高中政治必修四哲学与生活》 真理是具体的 和 真理是有条件的 区别 - ？
索支果糖： 课本原话: 真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围(例:三角形内角和180在凹凸球面不一样) 真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的 都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一(主要就是在历史发展中 类似于矛盾特殊性)

全南县17292482604： 高中人教版思想政治必修四生活与哲学,主观唯心主义的概念以及什么是主观唯心主义的举例说明 - ？
索支果糖： 主观唯心主义是唯心主义的一种所以它的概念也可以说是:世界的本源是意识,意识是第一性的,物质是第二性的,先有意识后有物质,意识决定物质而不是物质决定意识. 在前面加上主观两个字后它的概念几乎没有改变,只是意识这个概念的范围缩小了,这时的意识就是指自身的想法或者自己的愿望亦或是以自我为中心认为我自己的想法就是对的. 举个例子:法国迪卡尔说过我思故我在 王阳明认为心外无物,心外无理.等等 不懂可以追问 谢谢

全南县17292482604： 求高中政治必修四的知识总结! - ？
索支果糖： 必修1 第一单元 生活与消费 第二单元 生产、劳动与经营 第三单元 收入与分配 第四单元 面对市场经济 必修2 第一单元公民的政治生活 第二单元为人民服务的政府 第三单元 建设社会主义政治文明 第四单元 当代国际社会 必修3 第一单元 文化与生活 第二单元 文化传承与创新 第三单元中华文化与民族精神 第四单元 发展先进文化 必修4 第一单元生活智慧与时代精神 第二单元探索世界与追求真理 第三单元思想方法与创新意识 第四认识社会与价值选择.

全南县17292482604： 高中政治必修4原理 - ？
索支果糖： 一、(辩证)唯物论 1、自然界客观性原理 【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的.自然界先于人和人的意识而存在,在人类产生后,自然界的存在与发展也不依赖于人的意识. 【方法论】:⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人...

全南县17292482604： 高中政治必修四哲学问题:1.“任何事物之间都是相互联系的”?2.“事物之间相互联系必然促进事物发展”... - ？
索支果糖： 任何事物都与周围的其他事物有条件的联系着,联系是客观的、具体的、有条件的.事物之间的联系不一定都能促进事物的发展,只有那些符合事物发展规律的联系才能促进事物的发展.

全南县17292482604： 关于高中思想政治必修四《生活与哲学》的问题 是不是所有的事物都有很多对矛盾?有没有只有一对矛盾的事物 - ？
索支果糖： 主次矛盾存在于一切事物中.矛盾具有普遍性和特殊性,任何事物都是存在矛盾的.那么在这种事物中,必定有一种矛盾的存在和发展在事物发展过程中处于支配地位、对发展起决定作用,另一方则是次要矛盾了.【这都是废话】 即便按照你说的,事物中只存在一对矛盾,那么这对矛盾也必定有主次之分的.不然就是均衡论了,那就犯了形而上学的错误了.