我们初中已经学习了很多物质，也知道物质之间可以相互转化．如图所示，A、B、C、D、E五种物质分别由C、O
A CO2
B Na2CO3
C H2O
D CaCO3
E H2O2
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
CaCO3=高温= CaO+CO2↑
C是造成温室效应的主要气体告诉我们，C是CO2（二氧化碳）；
A+E能生成CO2，且A为黑色固体，可推测，A为C （炭），那么E为O2（氧气），即该反应是炭的燃烧反应；
D+E(氧气)生成B，即B为氧化物，且为黑色固体，又是初中常见物质，推测是CuO
A+B=C+D 即 C+2CuO = 2Cu+CO2（高温，别忘了标气体符号）
该反应成立，推测正确
| 由于C、O、Cu三种元素组成的单质以及氧化物情况为：C、O2、和Cu、CO、CO2、CuO；由图示物质间的关系可知AD两种单质分别于BC两种氧化物反应生成E，可猜想AD是氧气和碳，而E是二氧化碳，由于D可以转化成B，所以D是碳，B是一氧化碳，则A是氧气，C是氧化铜，带入图示猜想合理； A和B反应生成E的反应是一氧化碳和氧气生成二氧化碳的过程，方程式为：2CO+O 2
C和D反应生成E的过程是一氧化碳还原氧化铜的反应，其化学方程式为：CO+CuO
D生成B的反应是二氧化碳和碳的反应，其化学方程式为：CO 2 +C
故答案为：2CO+O 2
|
我们在初中物理中已经学习了多种测量仪器的使用,现在我们来记录图中的...
（1）测力计的分度值为0.2N，指针指在第8个小格上，应读1.6N；电流表接的是0.6A这一量程，分度值是0.02A，指针指在0.4A和0.6A之间，应读0.5A；体温计的分度值是0.1℃，从图上看出液面到达36℃和37℃之间，应读36.5℃；天平的标尺分度值是0.2g，要读游码的左端，所以应读1.4g．...
我是一个初中女生,学习很认真但是成绩上不去,学校按成绩排座位坐最后一...
一、课前预习无主次 一般来说，老师都会强调课前预习是学习新课的重要步骤，于是认真的孩子牢牢地记在心上，每次上新课前，都会认真地把书摊开翻看。尽管如此认真，但是收获却不大，甚至和没预习过的同学的听课状态差不多。问题就在于这里：有的考生看似很认真，却只是把书翻了一遍——看了等于没看！...
初中时学习很好,特别特别好的内种,可是中考失利没考上我心仪的重点中学...
所以无论你考了什么高中，都不要紧，放下以前的荣誉，因为他们现在只会成为你的绊脚石，为什么有的人从倒数开始进步的很快，而很多原先学习好的人考砸了之后就一直很低迷，因为他们身上的包袱不同，你要是一直这种状态，很难考回去，首先调整好心态 学习环境不好，就戴上耳塞，不要在意别人的看法，因...
上初中的孩子学习很差,有留级的必要吗?
我认为如果还在初中的学习比较差的话，是没有留级的必要，在除非已经差到一个非常差的地步的，那么才有可能需要留级，一般的话是不需要留级的，因为初中的话很多的孩子还没有幡然醒悟，所以这时候他们不知道学习的重要性，所以在这个时候一般孩子的学习成绩都比较差，但是上了高中以后很多的孩子就幡然醒悟...
孩子在学习上已经很努力了,可成绩依然没有太大提升,这该怎么办?_百度...
一个正确的学习习惯与方法是帮助孩子走向成功的助推器。孩子自己的确学习了，但是都是死学、硬学，成绩却没提高，最终导致孩子对学习失去信心，有可能还会出现厌学心理。引导孩子正确学习是重拾信心的良药。孩子在学习上已经很努力了，可成绩依然没有太大提升。看到这个问题我想起了我的女儿当年初中和高中的...
上了初中真的会很累吗,每天都会有很多作业吗?
上了初中真的会很累。作业多不是惩罚,是为了多练习,熟能生巧。初一初三感觉都还好啊初二有点累。你看我初三这个点就能写完作业咯。一般都会是在大考之前作业相对较多，也不会太多的。中国的中学生估计是这个世界上最累的一个群体之一了。估计比他们还累的群体，已经不多了。他们早晨六点多就起床，七...
初中学习感受
上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
我家孩子都初中了,平时学习也很认真,但就是学习效率不高,怎么办呀...
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如...
为什么很多孩子初中成绩不错,高中成绩却下降很厉害?
和初中学习相比，高中各学科对学生的思维发展要求明显提高，在初中学习成绩不错的孩子，到了高一后突然发现自己在学习上很吃力，原因是初中阶段的思维固化，以及浅表性思维导致拓展不开。如果家长和孩子交流这块的话题时，不妨听听孩子怎么说。如有必要可以请好的老师帮助孩子进行思维能力的训练，以期适应高中...
初中之后孩子的学习能力就定型了吗?高中就无法突破吗?
这个时候，我们能不能适应，适应的速度有多快，都会引起成绩的突然变化。如果初二下学期还是不能适应初中学习这些内容和方法的变化，那就危险了，不仅影响中考，还会拖人高中的后腿！进入初中，不仅要适应新的教学方法，还要通过合适的练习帮助加深理解。平时刷“初中必刷题”同步课本训练，从基础到难点，...
辟林胃得：[答案] 略表中给出的物质的转化类型其实是将化合物按单质、氧化物、酸、碱、盐的分类来举例的,因此余下的转化类型可举出碱→盐、盐→盐、碱性氧化物碱等例子.再根据物质的转化类型写出相应的反应方程式即可,答案可以是多种.
姚安县19860008463： 在初中化学过程中,我们学习到了许多物质的性质和用途,但在应用某些物质时有利也有弊,请仿照下面例子 - ？
辟林胃得： 二氧化碳 有利:植物光合作用的原料 不利:在大气中含量过多会引起温室效应 氢气 有利:高热值的燃料,燃烧无污染,来源广泛 不利:与空气混合后点燃易爆炸
姚安县19860008463： 初中化学基本常识 - ？
辟林胃得： 初中的化学方程式都是通过实验得出的,所以你在老师做试验时就要加深印象:是什么反应物(物理性质和化学性质),什么反应条件,要用到什么实验器材,如何操作.实验时有何现象,生成物是什么.再在化学式都掌握的基础上,先自己推...
姚安县19860008463： 初三上期物理前两章的知识点 - ？
辟林胃得： 第五章 《电流和电路》复习提纲 一、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电.轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等.2、使物体带电的方法:②接触带电:物体和带电体接触...
姚安县19860008463： 关于初三有什么目标,理想的作文 - ？
辟林胃得： 时光匆匆,转眼间我就到了初三.莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生.”而我将踏上初三的步伐,新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收获.新的学期充满着对我以后的希望,这是新的...
姚安县19860008463： 学无止境作文 - ？
辟林胃得： 人的肚子就像一只桶,知识就好比石子,不断地往里填.如果你要往桶里装大石头,三两个就可以装满.但你可以再往里面加小石子,仍然可以装进去.如果再放进去几把细沙,沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下...
姚安县19860008463： 我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途.现有以下物质:A.不锈钢; B.氧气; - ？
辟林胃得： (1)氧气可供给人类呼吸,所以氧气可供急救病人呼吸;(2)不锈钢是特殊的合金,可用于制造炊具;(3)植物的光合作用需要二氧化碳,所以二氧化碳可用作温室气体肥料; (4)生石灰能吸水生成氢氧化钙,所以氧化钙可用作某些食品的干...
姚安县19860008463： 初中三年我们学习了许多生物知识,请你判断下列说法正确的是() - ？
辟林胃得：[选项] A. 抗原一定是外来物质,抗体是人体蛋白质 B. 生产实践中的扦插、嫁接,豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖 C. 人体具有保卫自身的三道防线,其中第三道防线主要是皮肤和黏膜 D. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,同时也受到激素调节的影响
姚安县19860008463： 通过初中化学课程的学习,你对化学有了哪些认识? - ？
辟林胃得： 自认为因并不用功的关系导致某无在化学上取得了非常恩哼的成绩..其实初中化学是十分简单、基础而且接近日常生活的,化学并不只是考试型教育制度延伸出来的无用科目,相反学习了化学,能够在生活中发现更多兴趣的未知物,退一点讲对...
姚安县19860008463： 怎么样才能学好初中的化学? - ？
辟林胃得： 把化学当文科的人是外行人,都认为化学有这么多东西要记,这样你可能表面上或者一时化学是很好,但一但出现一道你从来没见过的题目,或者不认识的物质你就会素手无策.而且我可以说物理公式数学公式要比化学公式多得多,化学是极其有...
