2021年秋学期作文10——参观文庙（三易其稿）
虽然时间过得很慢，但是我心中也有压制不住的兴奋！外面天气很冷，可我们并没有为此停下脚步，我的心中就像有熊熊燃烧的火把烘烤着，心里暖极了！
终于到了，我看到了文庙前有用石柱支柱的三扇大门，两边的矮矮的，中间的那个高高凸起，就与众不同。上面写着“樗星门”。讲解员姐姐告诉我们，中间的那扇高高的大门是专门让皇帝通过的，而两扇小门是，是让平民和普通官员通过的。紧接着，我们来到了文庙的正对面。这里也有一扇大门和两扇小门，讲解员姐姐又把刚才说的话重复了一遍。
接着，讲解员姐姐把我们领进了一个陈列着各种石头器材的房间，还有一些青铜器呢！我们跟随着讲解员姐姐的步伐，在这间房转了一圈。令我非常诧异的是，介绍“潞子文明”的简介中说到这里还有婴儿群墓呢！我问讲解员姐姐怎么回事，讲解员姐姐也没有回答我，看来，讲解员姐姐也不知道啊！
我们又来到了第二个房间，那里陈列着更多的青铜器和刚挖出来的琉璃器物。有的同学就发问了：“为什么这些文物上有白色的斑迹呢？”讲解员姐姐说：“这些文物挖出来时都有破损，文物保护人员把它们修复好了，白色斑迹就是留下的痕迹。”
紧接着，我们踏着整齐的队伍走进了一间最大的庙堂。庙堂里总共供奉着五座雕像，之后，我才从讲解员姐姐那里了解到这些雕像分别是孔子、孟子、曾子、子思、颜子。刚听讲解员姐姐说完，同学们都跑到各个雕像前开始磕头跪拜了！那场面可真是有趣啊！大家都忙不迭地向孔子磕头，希望自己能考上清华、北大，感觉大地都被震得砰砰直响。我问讲解员姐姐，姐姐说只需要拱手鞠三躬就可以了。我心想，古时候的规矩可真是严苛！
突然间，我看到了，挂在架子上许许多多人的愿望，我也忍不住从本上撕下来纸，套在没有用过的红丝带上，写上了自己的愿望。
就在这时，老师宣布整队回学校了，大家都哀声一片。突然，门房爷爷拿山楂的提议，一下子让班里同学如一窝蜂似的冲向山楂，老师一遍又一遍的催促，同学们好久才凑齐整好队伍，老师和我们在这里合了影，我的心里特别开心，因为今天我学到了不少知识，这下可以向别人炫耀啦！
时间可真是漫长，我感觉好像过了一个世纪，语文老师才宣布让我们整队去府前广场参观文庙了！
虽然感觉时间过得很慢，但是我心中也有压制不住的兴奋！外面天气很冷，可我们并没有为此停下脚步，我们每个同学的心中就像有熊熊燃烧的火把把我们烘烤着，心里暖极了！
终于到了文庙，首先看到的是文庙前用石柱支撑的三扇大门，两边的矮矮的，中间的那个高高凸起，与众不同，上面写着“樗星门”。讲解员姐姐告诉我们，中间的那扇高高的大门是让皇帝通过的，而两扇小门是让平民和普通官员通过的。我们从这里穿过来到了文庙的正对面，这里也是一扇大门和两扇小门，我们从中间那扇高高大大的门进了文庙。
讲解员姐姐先是把我们领进了一个陈列着各种石头文物的房间，还有一些青铜器呢！我们跟随着讲解员姐姐的步伐在这间房转了一圈，令我非常诧异的是，介绍“潞子文明”的简介中说到还有婴儿群墓呢！我问讲解员姐姐怎么回事，姐姐也没有回答我，看来，讲解员姐姐也不知道啊！
我们又来到了第二个房间，那里陈列着更多的青铜器和刚挖出来的琉璃器物。有的同学就发问了：“为什么这些文物上有白色的斑迹呢？”讲解员姐姐说：“这些文物挖出来时都有破损，文物保护人员把它们修复好了，白色斑迹就是留下的痕迹。”我想，一青铜之精美，琉璃之华美，铜鹤之悠扬，让我感受到了制造工艺之精巧，体会到了当时人民之智慧。
紧接着，我们踏着整齐的队伍走进了一间最大的庙堂。庙堂里总共供奉着五座雕像，之后，我才从讲解员姐姐那里了解到这些雕像分别是孔子、孟子、曾子、子思、颜子。听到这儿，我想起了这几天正在背诵的《三字经》（“小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。”）孔子是大教育家，据说有三千弟子，七十二贤士，《论语》就是孔子弟子们记录他的言行，当时有半部《论语》治天下的说法；子思是孔子的嫡孙，他写了《中庸》“中不偏，庸不易”，《大学》是曾子写的，大家一定熟悉“曾子杀猪”的故事吧，孟子就是孟轲，著书《孟子》，这就是古时之“四书”，古人读书都少不了这些儒家经典。孔子写了半部论语，遍刻治天下。颜回呢，他可是孔子最得意的学生，很有学问，也很有品德。
刚听讲解员姐姐说完，同学们都跑到各个神像前开始磕头跪拜了！那场面可真是有趣啊！大家都忙不迭地向孔子及其他雕像磕头，希望自己能考上清华、北大。感觉大地都被震得砰砰直响！讲解员姐姐说只需要拱手鞠三躬就可以了，我心想，同学们真是不懂古时拜师之礼。
突然间，我看到了挂在架子上许许多多人的愿望，我也忍不住从本上撕下来纸，套在没有用过的红丝带上，写上了自己的希望。
就在这时，老师宣布整队回学校了，大家都哀声一片。突然，门房爷爷拿山楂的提议一下子让班里同学如一窝蜂似的冲向山楂，老师一遍又一遍的催促，同学们好久才凑齐整好队伍，老师和我们在这里合了影，我的心里特别开心，因为今天我学到了不少知识，这下可以向别人炫耀啦！
时间可真是漫长，我感觉好像过了一个世纪，语文老师才宣布让我们整队去府前广场参观文庙！
虽然感觉时间过得很慢，但是我心中有压制不住的兴奋！外面天气很冷，可我们并没有为此停下脚步，心中就像有熊熊燃烧的火把烘烤着，心里暖极了！
终于到了文庙，我们从中间那扇高高大大的“樗星门”来到了文庙的正门。讲解员姐姐先是把我们领进了一个陈列着各种石头文物的房间，我们跟随着讲解员姐姐的步伐在这间房转了一圈，令我非常诧异的是，介绍“潞子文明”的简介中说到还有婴儿群墓呢！我问讲解员姐姐怎么回事，姐姐也没有回答我，看来，讲解员姐姐也不知道啊！
我们又来到了第二个房间，那里陈列着更多的青铜器和刚挖出来的琉璃器物。有的同学发问了：“为什么这些文物上有白色的斑迹呢？”讲解员姐姐说：“这些文物挖出来时都有破损，文物保护人员把它们修复好了，白色斑迹就是留下的痕迹。”青铜之精美，琉璃之华美，铜鹤之悠扬，让我感受到了制造工艺之精巧，体会到了当时人民之智慧。
紧接着，我们踏着整齐的队伍走进了一间最大的庙堂。庙堂里总共供奉着五座雕像，之后，我才从讲解员姐姐那里了解到这些雕像分别是孔子、孟子、曾子、子思、颜子。听到这儿，我想起了这几天正在背诵的《三字经》，我从那里了解到，孔子是大教育家，据说有三千弟子，七十二贤士，《论语》就是孔子弟子们记录他的言行，当时有“半部《论语》治天下”的说法；子思是孔子的嫡孙，他写了《中庸》，有“中不偏，庸不易”的意思；《大学》是曾子写的，大家一定熟悉“曾子杀猪”的故事吧；孟子就是孟轲，著书《孟子》，这就是古时之“四书”，古时儿童启蒙教育都是从这些书开始的。颜回呢，他可是孔子最得意的学生，很有学问，也很有品德。他们个个都是“大伽”，值得我们学习敬仰。
刚听讲解员姐姐说完，同学们都跑到各个神像前开始磕头跪拜了！那场面可真是有趣啊！大家都忙不迭地向孔子及其他雕像磕头，希望自己能考上清华、北大，感觉大地都被震得砰砰直响！讲解员姐姐说只需要拱手鞠三躬就可以了，我学着姐姐的样子，左手抱右手，两拇指挺立，先是举到嘴巴和鼻子前面，弯腰鞠躬后起身。随后，我写下了自己的愿望挂在红丝带上。
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