如何培养学生的阅读能力
如何培养学生的阅读能力
阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。我整理了培养学生的阅读能力的相关信息如下，希望对各位网友有所帮助。
1、激发学生的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师，小学生还没有形成自己的学习习惯，激发他们的学习热情是帮助他们形成主动阅读意识的关键。笔者通常通过以下三种方式激发学生的阅读兴趣。首先，讲故事是最能吸引学生注意力的方式。小学生没有形成完整的知识体系，讲故事可以诱导学生的好奇心，激起学生的阅读兴趣；其次，设置特定情境。情景引起的感性思维更能激发小学生的共鸣，教师如果能在授课过程中设置合理的情境，用感性情绪来感染学生，那么学生理解起来就更为容易。笔者在实际教学中，通常运用多媒体技术，通过播放视频、图片或者课件的方式设置特定的情境，激起学生的学习兴趣；最后，开展课外活动。课外活动的形式多样，内容丰富，学生更愿意参加。课外活动的添加也能够帮助学生学习更多的知识。例如，笔者在讲解《卖火柴的'小女孩》一课时，会在课后让学生就某一主题展开讨论，将讨论结果写成读书笔记，然后进行组内评比。
2、营造良好的阅读环境
良好的阅读环境可以调动起学生的阅读积极性。尤其是良好的读书氛围，对学生的阅读感悟能力有非常大的激发作用。教师可以通过不同的方法调动起学生的感觉享受，让学生有身临其境的感觉。例如，在讲《十里长街送总理》一课时，教师可以展开朗诵比赛，通过学生饱含感情的朗诵将人们对总理离去的不舍之情表现出来。教师还可以向学生拓展一些周总理的课外故事，帮助学生更好的理解课文，同作者产生共鸣。
3、帮助学生掌握正确的阅读方法
学生阅读能力的培养不应该只局限在课堂之中，课外的好书也是非常值得学生去阅读的。对于课外书籍的阅读，教师应该教给学生正确的阅读技巧。首先，要教会学生怎样区分好书和坏书。教师可以指定一些对学生的发展有帮助的健康书籍指导学生阅读。在阅读的过程中，教师要有意识地引导学生记录下一些优美的词句和格言，这些都是学生的知识储备，对学生写作能力的提高有帮助。
4、培养学生自主阅读意识
教师必须要认清自己在教学中的位置，新课标强调，在课堂教学中，教师只是引导者和辅助者，课堂教学的重点不是教师教给学生知识，而是学生主动要学习知识，也就是说，现代化的课堂更注重教师对学生自主学习能力的培养。因此，在小学语文阅读教学中，教师只要教给学生正确的阅读方法，就可以放手让学生自己寻找喜欢阅读的书籍进行阅读。学生也只有在阅读的过程中找到适合自己的阅读习惯和阅读方式，才能真正享受阅读，爱上阅读，最终从根本上提升其阅读能力。
如何提高学生的语文阅读能力
4、学会精读。从头到尾的阅读一本书不是很多人能够做到。如果我们只不过扫描一下标题、重要章节，还是不能说明你能够读懂了这本书。读书不去思考，与没有阅读的区别不大。精读能够使得人们对书中内容有很深的理解，进而能够得出自己的理解和分析。5、要注重培养学生的阅读习惯。良好的语文阅读能力并非一...
怎样培养学生课外阅读的兴趣
三、勤动笔墨，培养阅读积累的习惯 “眼过千遍不如手过一遍”，鲁迅先生也提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到。”把阅读课外书籍时的所思所得随手记之，不仅能加深对文本的理解感悟，还能扩大学生的语言积累，达到内化语言的目的。小学生由于认知的特点，看书喜欢看...
语文教师如何培养学生的阅读兴趣
所以我们不能简单地否定或批评，相信学生，先给他们以阅读的自由，再抓住时机，巧妙引导，进行迁移，往往能收到事半功倍之效。这实际上是保护了学生的自尊心、自主性与求知欲。三、让每个学生都与书交朋友，培养学生阅读的兴趣 首先，语文教师要解放思想，摒弃那些阻碍学生发展的陈旧的教学观念和教学方法...
如何提高学生的课内阅读能力
可见，课前收集资料进行广泛的阅读，是利用全息阅读培养学生良好的阅读习惯的一个重要环节。在课堂教学后再进行延伸，让学生继续收集资料，阅读相关文本的做法更显得可行了。如教学《孙悟空三打白骨精》一课后，介绍《西游记》、《三国演义》、《水浒转》等各种古典名著让学生尝试阅读，更能使学生体会到古典...
怎样激发小学生语文阅读能力
在阅读教学中，只是教师提出问题，学生回答，学生总是处于被动的局面。我们要通过一篇一篇课文教学使学生学到阅读知识的方法，形成阅读能力。逐步培养学生的学习习惯。要培养学生的阅读能力，教师就要想办法让学生提出不懂的问题，这样学生就学得比较主动了。教师可以让学生预习课文，有不认识的字，读读拼音，...
语文阅读能力怎么培养
小学阶段的学生本身对所有事物充满着好奇心，课堂中的任何小事情都能吸引学生的注意力。教师可以在导入环节提出一些与文章内容有关的问题，让学生从文章中去寻找答案，以此来勾起学生的好奇心，让学生主动积极地投身于语文阅读教学中。此外，这种教学模式还可以培养学生的探索精神和自学意识，从而有效提高语文...
如何在阅读教学中提升学生的自主阅读能力
阅读教学作为中学语文教学的重要组成部分,其主要任务是在于在传授语文知识的基础上,培养学生的自主阅读能力,养成良好的阅读习惯。这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学的出发点和归宿。因此,作为语文教师,在教学中应努力探求有效的阅读教学方法,以促进学生阅读能力的提高。下面结合本人的一些教学经验,就初中...
怎样激发阅读兴趣,培养学生阅读能力
的确,兴趣的魅力是神奇的,它能调动学生内在的潜力,促使他们积极思考。也可以说兴趣是阅读的内驱动力,有了这个动力,学生就会挤时间读,所以要培养学生的阅读能力,提高阅读的效率,关键还在于培养学生对阅读的兴趣。 “近墨者黑,近朱者赤”。利用学生的从众心理,可帮助学生尽快驶上读书的快车道。一是创设读书的大环境...
语文课堂教学怎样有效训练学生的阅读能力
有的学生善于质疑问难，能请教老师或他人；有的学生则遇到疑难不吱声，怕别人笑话。实际上，解决疑难的过程就是学习的过程。再者，阅读本身就是一个理解的过程，不同的人对同一篇材料会有不同的理解和感受，所以在训练中要多创设让学生表达自己的机会，鼓励学生大胆发言，敢于质疑问难，培养学生敢于发表...
如何培养学生的阅读能力?
阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加学生的知识的积累，开阔他们的视野，丰富其想象力，对于语言表达能力的提高，带动作文水平的提升至关重要。因此，老师在日常语文教学中应重视加强对学生阅读能力的培养。那么究竟从哪些方面入手呢？下面谈谈自己粗浅的看法：一、要激发学生的阅读兴趣...
勇怜永迪： 提高阅读能力,最基本也是最重要的就是多读多做(最好能够保证一天练习一篇阅读理解),在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思.下面分享一点阅读技巧,希望对你有帮助.首先,可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读...
港闸区13890634774： 怎样提高孩子的阅读理解能力?？
勇怜永迪： 要提高孩子的阅读理解能力,需要通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练.阅读的内容是比较宽泛的,基本的你可以根据课内阅读进行延伸,因为文章,包括阅读理解都会有来源说明.人选书不好选,但书选书就容易多了,你读的书越多,你就越知道怎么选.对于学生来讲,平时课业也较多,想要大量的课外阅读相对也是有难度的.所以对于课外阅读,建议学生学习掌握快速阅读的技能,提高一下自己的阅读效率和能力,比如我练习过的“精英特快速阅读”,掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的.阅读的过程中,不仅仅是读,要多注意收集摘录,平时一有时间就可以拿来翻翻,久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西,活跃在你的脑海和文章中.
港闸区13890634774： 如何培养孩子的阅读能力 应从小抓起 - ？
勇怜永迪： 现在常听到“素质培养”这个词,其实,只要父母做好了一件事,孩子在学业上的整体素质就出来了,这件事就是——培养孩子的阅读习惯. 阅读会激发孩子想像力、理解力、语言表达能力和写作能力.知识积累、智力培养、思想发展,都与大...
港闸区13890634774： 如何提高学生的阅读理解能力 - ？
勇怜永迪： 很高兴为你解答.我是快速阅读吧吧主,我也学习了快速阅读,以我个人的经验,告诉你一些行之有效的方法,希望对你有用.1、高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,用在紧张的学习或者备考阶...
港闸区13890634774： 怎么样提高阅读能力? - ？
勇怜永迪： 如何提高阅读能力 阅读能力的提高非一朝一夕,而是逐渐达到的,要提高阅读水平须重视以下三个方面. 1.阅读材料的选取选用适合程度的语言材料是非常重要的.从文章的难易程度来看,如果所读材料生词过多,难免要不停地查阅字典,如...
港闸区13890634774： 如何提高孩子的阅读能力? - ？
勇怜永迪： 本人认为多让孩子看,并让孩子简单的回答你的一些问题,如果不能回答,或回答错误,可让孩子再看第二遍. 解读:阅读能力并不是看的快,也不是看的多,而是看完之后能大概的记住,对 重点有印象. 具体做法:1,先让孩子看你认为孩子感兴趣的小小说,文章,漫画,并问孩子看完之后里面都说了些啥东西.最后给予孩子的表扬和鼓励. 这样反复的孩子才会有兴趣,意识.2,第一阶段熟练后,让孩子看一些他不感兴趣的文字,孩子孩子当然不愿意看,这时你要给孩子做充分的思想, ,,,,,同上.阅读能力不仅仅在文字上,更重要的是意识上,情感上的东西.这对孩子的以后帮助很大.希望对你有帮助.
港闸区13890634774： 有什么方法可以培养孩子阅读能力? ？
勇怜永迪： (1)给孩子读故事.故事可以帮助孩子学习聆听和辨认声音;帮助孩子识别单词的意思... 这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的...
港闸区13890634774： 怎样培养学生“独立阅读”的能力 - ？
勇怜永迪： 《新课程标准》指出:“阅读时学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”.阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯.阅读是一项最重要的基本功.阅读教学是小学语文教学的中心环节,担负着培...
港闸区13890634774： 怎么样培养孩子的阅读能力? - ？
勇怜永迪： 首先是孩子感兴趣,再就是多读多练.
港闸区13890634774： 浅谈如何培养学生养成良好的阅读习惯 - ？
勇怜永迪： 书籍是人类最好的老师,读书的益处很多,不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理,辨是非,对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力,养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身,正所谓“书中自有黄金屋”.所以小学...
