花儿在想象中都做了哪些快乐事？
花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。这道题可以自由想象，合乎主题即可。
《花的学校》节选自泰戈尔《新月集》。作者以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想象力的孩子。
在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。作者巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的美丽、活泼、可爱、向上，充满了儿童情趣。
扩展资料
每节诗的内容。
第一节：想象阵雨降落时，花儿在绿草地上跳着狂欢的舞。
第二节：想象雨来时，关了门在做功课的花朵们变放假了。
第三节：想象花孩子们在雨中穿着各色的以上，冲了出来。
第四节：想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准妈妈扬起了双臂。
三年级写一个想象故事的作文
我飘在灰色的空中,看着眼前的穷山恶水,想着学生作文中的青山绿水,不禁赞叹他的想象力。 这时,一只手把我从空中拉了下来。他要干什么?带我回家吗?可我还没来得及高兴,他已堵住我的嘴。这是做什么呢?我突然想起电影中许多人在救人时,都先堵住被救者的嘴。那他是来救我的!欣喜之情蔓延全身,可他却用另一只手...
儿童的认知能力包括了哪些
儿童能够认出镜子中的自己，知道什么东西是自己的，也渐渐能够表达自己的开心、愧疚、不好意思等情绪；儿童慢慢地学会说话，学会数数，学习各种文化知识，学会下棋和玩游戏，学会解决生活中的小问题，遇到困难也会向他人求助等，儿童在生活中的各种活动都体现了儿童已有的认知能力水平。
在家期间你都做了什么呢?
为了让医护人员少一些压力，响应号召， 不远门 ， 不扎堆 ， 宅在家里，我一般都这样过~1)平时由于各种条件的限制，压抑住了大家做美食大厨的心愿，和父母一起准备食物或者跟着视频一起挑战自己从未尝试过的大餐，很有意思。2)多久没有读纸质书了，抬头看看书架，是不是有很多翻了几页或者有心读却...
描写儿童的古诗
十年种木，一年种谷，都付儿童。10、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。11、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。12、松下问童子，言师采药去。13、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。14、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。15、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。16、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
做一个有想象力的人类是什么体验?
想象不是虚无,神话有其意义。种种共同的想象甚至偏见,一直在人类社会组织中发挥重大甚至不可或缺的作用,人类靠共同想象凝聚在一起,有时,想象为生产力的进步维持着稳定的环境,有时它又为人类制造着种种难以应付的灾祸和麻烦。 人类是靠共同的想象,来分配权力、形成阶层、维护统治的。 让我举例来详细说说这事儿吧...
被人问周末都在做什么,该怎么回答?
而你怎么回答取决于两件事。1，取决于你到底在做什么。2，取决于你想让对方知道什么。正常来说自然是你做什么就说什么了，睡觉了就是睡觉了，玩游戏就是玩游戏了，旅游就是旅游了，这些都是无可厚非的事情，也没有什么可隐瞒着的，主要也不希望因为这样的小事撒谎，毕竟撒谎对一个人的品格影响是...
花孩子在学校里都做了哪些功课?
学习怎么开花，怎么吸收营养。诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童...
评价幼儿在活动中的表现
4、你聪明、好学。回想三年中你的变化真是很多：遇到问题会开动小脑筋，举手发言时有独到的见解；跟好朋友做游戏时能大胆说出自己的想法；记得吗？有时老师被你出的脑筋急转弯都难倒了。希望你进入小学后，不明白的问题一定要多和老师进行沟通和交流，在生活上更独立，让自己的学习变得更轻松，好吗？5...
少儿陶泥课程
活动中,每个幼儿都能体验到发明的乐趣和成功的喜悦。能有用地处理家长的过火赐顾帮衬而惹起的幼儿入手操作才能弱、依靠性强,缺乏自动性、发明性等问题。 在幼儿园展开陶艺活动能有用地促进幼儿造型、想象、察看、记忆、审美等多种才能的开展,有利于树立幼儿的自信心,有利于传承民族文明,有利于培育幼儿的民族骄傲感,...
你无心做的哪几件事,正在破坏孩子的专注力,希望你一个都没做过?
堂妹说，幼儿园教师数次给他意见反馈，说浩浩专注力差，授课爱做小动作，专注力总被其他事物吸引住，坐立不安。不但授课，孩子其他事也走神，例如用餐，吃着吃着玩着了，别的孩子都吃光了，他还没吃一半。堂妹说，原本她也没在意，想着，男孩儿嘛，好动没什么问题，但是教师最终给她说的两三句，让其...
糜之银杏： 用拟人的手法,举个例子,比如说,爱护花草的,大家就都高兴,花草被踩踏,就都伤心,环境污染,就都愤怒
开原市18548179695： 花儿在绿草上跳舞狂欢欢是怎样的情景至少50个字 - ？
糜之银杏： 下面的情景描写主要通过拟人化的方式将花儿们的姿态进行描写,具体如下: 一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈.有的摇摆着自己的花瓣翩翩起舞,有的踮着脚尖拉着别人歌唱,有的...
开原市18548179695： 小意达的花儿(节选)2.在原文第1自然段中用 - 画出表示小意达为花儿所做的事的词语,体会体会. - ？
糜之银杏： 答:从这些词语中,我读懂了小意达十分喜爱这些花儿,她十分有童心,有爱心.
开原市18548179695： 花孩子们在天上的家是怎样的,请通过想象描述一下. - ？
糜之银杏： 写作思路:写出花孩子们在天上的家的美丽. 花孩子们在天上的家是十分美丽的,处处都是鲜花芳香四溢,他们有可爱的弟弟妹妹们温柔的妈妈,他们天天聚在一起嬉戏玩耍,十分快乐,还有像彩虹一样的桥,他们在顶上飞来飞去,红的,黄的...
开原市18548179695： 二年级优化设计52页当世界年纪还小的时候,花儿在学习什么呢 - ？
糜之银杏： “当世界年纪还小的时候,花儿在学习”出自《当世界文.仿写举例如下:1、很久很久以前,当世界年纪还小的时候,小星星开始学怎么样发亮,在外空中一闪一闪的发亮.小星星也做过别的事,但是,小星星没有成功.比如说跑步,小星星...
开原市18548179695： 美丽的春天来了,你和小伙伴们做过哪些有趣的事情?把自己觉得最快乐的一件事写下来. - ？
糜之银杏： 今年春天我很快乐春天来了,燕子从南方归来了,它一身乌黑亮丽的羽毛,一双俊俏轻盈的翅膀,在天空中啄着树枝准备回家重新建巢.我仿佛听见它说:“我又可以搬新家了,我好快乐啊!”杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边,看见堤岸...
开原市18548179695： 春天来了,鸟儿们在树林里快乐的唱歌,请你发挥想象,利用拟声词,写一篇300字的作文 - ？
糜之银杏： 春天来了,在茂盛的森林里,住着成千上万的动物,它们在树林里快乐地奔跑,在溪水旁翩然地起舞;鸟儿们在枝头唧唧喳喳,仿佛在说着春天的童话.森林里的世界是一幅图画,是一首和谐动听的歌谣. 听,“布谷,布谷”这是布...
开原市18548179695： 花儿的幸福在于什么 仿写句子 - ？
糜之银杏： 花儿的幸福在于能够在阳光下沐浴,能够生活在充满芳香的田园里. 花儿的幸福在于能够在阳光下沐浴,能够生活在充满芳香的田园里. 花儿的幸福在于能够在阳光下沐浴,能够生活在充满芳香的田园里.
开原市18548179695： 花儿会红着脸笑,青草会细声细气地说话,蟋蟀会跳上窗台,轻轻地问候你 你想象到什么画面 - ？
糜之银杏： 你要看是关于什么的了.. 文艺一点的话这么讲: 昨天做了一个好梦. 梦见了满树的星星和漫山遍野的云朵. 嫩黄的花儿红着脸微笑. 青草细声细气的对我说:晚上好. 漫步在蔚蓝的稻田里. 妈妈的手拂过我的脸颊. 有泰迪熊送来维尼的蜂蜜. 有流氓兔送来兔子瑞比的胡萝卜. 有杰瑞送来米奇的长耳朵. 白皇后和红皇后手拉手在草原上奔跑. 瑞星小狮子还在瞌睡. 太阳就出来了. 我醒过来. 蟋蟀头戴着礼貌轻轻跳上我的窗台. 行了标准的宫廷礼. 他说:早上好.睡得好么?今天太阳真好. 我说:是的.真好.不是么? 好吧纯粹是扯的....不过我还是要问.你问这个干穿肌扁可壮玖憋雪铂磨什么?抄袭是不好的行为哈..
开原市18548179695： 《花的学校》从片段中加点的词语“急急忙忙”“扬起双臂”可以体会到花孩子对母亲的什么之情? - ？
糜之银杏： 依恋之情. 课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,表达了对自由的渴望.第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样”,则把孩子和母亲的感情表...
