用对比，比喻，拟人的手法写一段话，80至100字，急急急急！！！！好的加分
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槐花似乎是在一夜间就全部盛开了。那簇簇洁白的花朵，像风铃，像葡萄，一串串挂在枝头，还摇啊摇的。
一阵风过，槐花们都咧开嘴笑了，散发出阵阵浓郁的香气，仿佛要把这整个校园都熏香不可。来往走过的人，都忍不住在这古老而充满生机的槐树下驻留。
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修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
其中大类修辞手法包括：
比喻，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；
复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文，舛互。
1、今年回家乡过年,我看到了曾经带给我童年快乐的大枣树.如今干枯的树皮裂开了条条口子,远远望去就像一位拄着拐杖的老人；它已经失去了往日枝繁叶茂的风采,已经度过了美好的青春年华.想到当年他为我们遮荫挡雨,我不禁伤感万分.
2、春雨旋转着落下,砸落在硬绷绷的水泥地上,咧开了笑脸,同学们揪着雨靴,女孩提着裙角,小心翼翼地踮脚走着,男孩拎着军鞋,赤裸着小脚快活地踏着水潭.一个孤寞的孩子,绷着苍白的小脸,垂着眼睑,不顾边上的欢声笑语,哭哭啼啼地奔跑着……
3、小草悄悄地从土里钻出来,探出了嫩绿的小脑袋,要看一看这美丽的春天.夜空是美丽的新娘,她高兴时,泛舟银河,如玉兔般温顺,她忧愁时,冷风细雨,恰离人的哀伤.夏日的晚上，花园里好像在上演一出盛大的交响音乐会。
4、和蜂鸟相比，啄木鸟的个头就大多了，啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势，在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦，四处采蜜，也最多只能喂抱2只雏鸟，而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去，就可以轻而易举的得到食物了。
5、月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
6、一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
比喻和拟人的衬托和对比区别与联系
③每条岭都像慈母那样的温柔……④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀……从例①～④我们可以清楚地看出比喻和拟人的关系.拟人实际上暗含着一个比喻,比喻略去了比喻词和喻体,让描写喻体的词语直接同本体发生关系,就成了拟人.反过来说,拟人补上比喻词和喻体之后,也就转换成了比喻.但是,比喻和拟人又是有...
用比喻,拟人,对比手法来描写有什么好处?作用是什么? 考试问起该怎么回答...
窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭。小小的三角帆，是一支彩色的大翅膀。2.拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。如:腾跃时，模样像是欢乐；打旋时，模样像是眩晕；倾斜时，模样像是胆怯…((张歧《信念——看帆板表演》)老人们真幽默，吃着西瓜与夏天告别，说是“啃秋”...
...分类的种类是 比喻、拟人、夸张、排比、对比。
比喻：如饥似渴、如花似玉、车水马龙 拟人：春风得意 夸张：气吞山河、怒发冲冠 排比：梅兰竹菊、仰扬顿挫 对比：贪生怕死、虎背熊腰、杯水车薪
急用啊!!!语文中的修辞手法(记叙文:比喻、拟人等),还有说明文中的修辞...
⒊用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。拟人 使抽象事物具体化，使具体事物人格化，生动形象的表达了某某感情，富有强烈的感染力。答题格式...
关于眼睛的写一段有三个修辞手法的句子,排比句比俞句拟人句.
比喻句：1、她那明亮的眼睛，好像黑黝黝的的葡萄珠一样。2、他小眼睛一眨一眨的，就像天上闪闪的星星。3、妹妹的眼睛像那海底明亮的黑珍珠一般又大又圆。4、你的眼睛好像美丽的蝴蝶，让我的心随之舞动。拟人句：1、太阳睁开笑眯眯的眼睛，和人们打招呼。2、满天的星星像是调皮的孩子，在向我们眨...
拟人、比喻、夸张、象征、对比、衬托、讽刺的作用
比喻：使内容更加生动活泼、具体形象，给人留下鲜明深刻的印象 化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体；拟人：使具体事物人格化，语言生动形象；夸张：揭示、突出事物本质，更加具体形象地展示事物特征，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。（三者的好处都可以套用生动活泼、具体形象）
包含对比比喻拟人的动物作文450字
一只小鸟在空中艰难地飞着，然而，猎人的枪口已对着了她。她飞到大树爷爷身旁，对树爷爷说：“大树爷爷，留下我吧，我想在这里等妈妈”。树爷爷说：“不行啊，伐木人马上就要砍我了”。说着，树爷爷无奈地闭上了双眼。小鸟有气无力地在空中飞翔着，喊着：“妈妈，妈妈”。回答她的却是汽车的噪声和...
对比是修辞还是表现手法
对比是修辞手法。对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。修辞手法一共有63大类，79小类。常用八种修辞方法有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。一、比喻 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物...
小学常用12种修辞手法
比喻是使用一事物来比方另一事物的修辞方法。2、拟人拟人就是把事物人格化。3、对偶对偶就是字数相等。4、转折转折表示文案句子前后有发生转变,变化。。5、双关有意使语句具有两种意思,增加句子的趣味性。6、夸张为了加强语势或凝练语义。7、排比排比就是把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的...
用描写,对比,比喻和拟人的写作方法写一段话,内容自拟。
今年回家乡过年，我看到了曾经带给我童年快乐的大枣树。如今干枯的树皮裂开了条条口子，远远望去就像一位拄着拐杖的老人；它已经失去了往日枝繁叶茂的风采，已经度过了美好的青春年华。想到当年他为我们遮荫挡雨，我不禁伤感万分。
贰支健儿： 对比,把具有明显差异,矛盾和对立的双方,安排在一起进行对照比较的表现方法 比喻 就是“打比方”.即两种不同性质的事物,彼此有似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格. 比拟 是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式.包括把...
灵台县19354971964： 用描写,对比,比喻和拟人的写作方法写一段话,内容自拟. - ？
贰支健儿：[答案] 今年回家乡过年,我看到了曾经带给我童年快乐的大枣树.如今干枯的树皮裂开了条条口子,远远望去就像一位拄着拐杖的老人;它已经失去了往日枝繁叶茂的风采,已经度过了美好的青春年华.想到当年他为我们遮荫挡雨,我不禁伤感万分.
灵台县19354971964： 用比喻和拟人的修辞手法写一段话 - ？
贰支健儿： 人生如茶,有的清醇,有的淡雅,有的香馥若兰,有的苦后回甘,但都须静静地品味.在袅袅轻烟的依恋中,捕捉那少女情怀般难以琢磨的一丝茶香.
灵台县19354971964： 用比喻和拟人手法写一段话 并写出好处是什么 - ？
贰支健儿： 比喻:天空中的白云如绵羊般悠然自在 (生动地表达出白云的颜色与动态) 拟人:大树用他那挺拔的身躯为人们遮风挡雨 (把大树的作用具体地表达出来)
灵台县19354971964： 运用比喻拟人的修辞手法写一段文字 - ？
贰支健儿： 写作思路:可以写书包、橡皮、文具盒等等,将书包运用拟人的手法描述,黄皮肤,正宗的中国人!小眼睛,可爱的宝宝.运用比喻的手法书包满身只是黑,像黑衣大盗,但它又像黑衣骑士. 正文:书包,是个平凡的,极其普通的物品. 书包...
灵台县19354971964： 用＂春天来了＂为话题,运用比喻,拟人第修辞手法,写一段话 - ？
贰支健儿： 比喻:即表示两种不同程度的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法.拟人:就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子. 1、春天来了,田野里,绿丛丛的麦苗从睡梦中醒...
灵台县19354971964： 运用比喻、拟人、对比的修辞手法,任选下面一组词语,写一段话1.手机 固定电话2.自行车 汽车马上就要!谢谢、答得好. - ？
贰支健儿：[答案] 1、近年来,手机犹如雨后春笋,已经遥遥领先固定电话成为信息化普及的先锋.
灵台县19354971964： 运用比喻和拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话 - ？
贰支健儿： 1、母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净. 2、母爱是一株树,即使季节轮回也固守家园,甘愿撑起一片绿荫. 3、母爱是一滴水,即使心上的花朵已枯萎,也能滋润心房. 4、母爱是一滴甘甜的雨露滋润着我们的心,...
灵台县19354971964： 用描写,对比,比喻和拟人的写作方法写一段话,内容自拟. - ？
贰支健儿： 今年回家乡过年,我看到了曾经带给我童年快乐的大枣树.如今干枯的树皮裂开了条条口子,远远望去就像一位拄着拐杖的老人;它已经失去了往日枝繁叶茂的风采,已经度过了美好的青春年华.想到当年他为我们遮荫挡雨,我不禁伤感万分.
灵台县19354971964： 用对比与拟人的修辞手法写一段话(50~80字)俺要做作业速度快给最佳 - ？
贰支健儿：[答案] 春雨旋转着落下,砸落在硬绷绷的水泥地上,咧开了笑脸,同学们揪着雨靴,女孩提着裙角,小心翼翼地踮脚走着,男孩拎着军鞋,赤裸着小脚快活地踏着水潭.一个孤寞的孩子,绷着苍白的小脸,垂着眼睑,不顾边上的欢声笑语,哭哭啼啼地奔跑着...
