阅读选段，回答问题。 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马
鞭策它(此指千里马)却没有用正确的方式，喂食却不能让它吃饱，鸣叫却无法理解其意。这句话出自马说，在全文中表现了千里马而没能受到千里马应有的待遇，衬托出了养马者的愚昧无知和为下文提到的：其真无马邪？其真不知马也！作了铺垫，证明了千里马虽有却在不识马的人手中，照应开头：千里马常有而伯乐不常有。而起到引申出全文论点的效果。很高兴为你答题，真巧我也是初三滴
鞭策它不按照驾驭千里马的方法,喂养它却不能充分施展出它的才能,听它嘶鸣却不能通晓它的意思
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| 1．（1）鞭打（2）鞭子 2．鞭策它，不能按正确的方法；喂着它，以不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶鸣却不懂它的意思。 3．表达对“食马者”不识“千里马”的惊奇、愤怒、无奈之情。 4．设问、讽刺“食马者”的平庸愚妄。 5．其真不知马也。 |
读《狐假虎威》选段,回答问题。
第一部分(第一自然段)讲老虎抓住了狐狸。“正在寻找食物”说明老虎很饿，急着找东西吃。“窜过”“扑过去”说明动作发生很快，时间很短。狐狸快速地跑过，还是被老虎抓住，说明老虎很凶猛，要把狐狸当作食物，揭示了狐狸危险的处境。第二部分(第二至六自然段)讲狐狸蒙骗老虎的过程。“眼珠子骨碌碌一...
阅读课文《社戏》选段,回答问题。(9分)
【小题1】“我”去赵庄看社戏途中的所闻所见所感／月夜行船（2分）【小题2】加点词语为动作描写，生动写出了小伙伴们开船的动作之熟练，以及能带“我”去赵庄看社戏的开心、兴奋，表现了小伙伴们的能干、热情。（3分）（评分标准：划线处为采分点，第一点为1分，后面四点0．5分）【小题3】这...
阅读课文选段,回答问题。 人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖...
1、幻想——梦想，大概——也许，料到——料想，依赖——依靠 2、填空如下：那时（没有）电灯，（没有）电视，（没有）收音机，（也没有）汽车。仿写如下：一个人在孤岛上生活，没有快乐，没有温暖，没有嬉戏，也没有亲情，真的很孤独。3、填空如下：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。20世纪的成...
一、阅读《养花》选段,回答问题.
答案：1、第一个画第四自然段的“在我工作的时候.然后再出去” 脑力劳动指工作时写文章 体力劳动指浇花、搬花 2、画最后一自然段 3、我们要多劳动,不能总是依靠别人,幸福美好的生活要靠自己去创造,这样的人生才有意义.我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草们受我的照顾,在...
阅读白居易《养竹记》选段,回答问题
竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体道；君子见其心，则思应用虚者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授...
阅读文段,回答问题 社戏(选段) 鲁迅 我的很重的心忽而轻松了,身体也...
小题1:试题分析：“架、换”等动词以及“说笑”等语言描写，表现了小伙伴的能干以及他们心情的愉快，最主要的是表现了他们的善良以及淳朴。点评：第一段主要讲的是“月下起航”的情景，运用具体的描写来表现我的迫切心情以及平桥村孩子的善良、淳朴等。根据画线句子来分析表达效果，只要抓住“动作”等...
(一)阅读文章选段,回答后面问题。范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自 ...
【小题1】试题分析：分析第一自然段，运用了行动、语言描写，例如：自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”。还运用了外貌描写，例如：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。另外，“众邻居”“娘子胡”等言语是侧面描写。考点：考查人物描写的方法。点评：刻画人物的方法...
阅读《池沼与河流》选段,回答问题。
1．选出下面注音有误的一项（ B ）A．池沼 zhǎo 木筏 fá B．干涸 hé 蜿蜒 wǎn yán C．荡漾 yàng 纷扰 rǎo D．沾染 zhān 黏 nián 2．本文的体裁是（ A ）A．寓言 B．童话 C．散文 D．神话 3．本文主要采用了___拟人___的修辞手法，通过_对比...
阅读下面名著选段,回答后面的问题。有一天,酒馆女主人和外祖父吵架...
小题1:写“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训，明白了许多做人的道理。小题2:外祖母既有仁爱之心，也有明智的处事经验。她这样做才能与酒馆女人化干戈为玉帛（言之成理即可）。小题3:善良、宽厚的品格。外祖母慈祥能干，热爱生活，隐忍，宽容。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。她...
(一)阅读文章选段,回答后面问题。 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自 ...
回答量:130 采纳率:0% 帮助的人:40.4万 我也去答题访问个人页 展开全部 1.行动 语言 外貌 侧面 2.第一层(范进不看便罢,……不省人事)写昏蹶;第二层(老太太慌了,……把报录人和邻居都吓了一跳)写疯跑;第三层(走出大门不多路,……淋淋漓漓一身的水)写跌倒;第四层(众人拉他不住,……一直走...
进厕兰达： 1.(1)鞭打(2)鞭子 2.鞭策它,不能按正确的方法;喂着它,以不足以使它充分发挥自己的才能,听它嘶鸣却不懂它的意思. 3.表达对“食马者”不识“千里马”的惊奇、愤怒、无奈之情. 4.设问、讽刺“食马者”的平庸愚妄. 5.其真不知马也.
赤城县18722988765： 《马说》第三段“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”中运用了什么修辞手法,有何作用? - ？
进厕兰达： 排比,将食马者的愚妄写得淋漓尽致
赤城县18722988765： 2022中考文言文知识点 ？
进厕兰达： 学习必须与实干相结合.语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路... 例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下...
赤城县18722988765： 用现代汉语翻译下列句子. 策之不以其道,食之不能尽其材. 孰可以为国尉? 认真回答,好的肯定采纳 - ？
进厕兰达： 鞭策它不按照驾驭千里马的方法,喂养它却不能充分施展出它的才能.谁可以当国尉
赤城县18722988765： 谁能帮忙找一些<<马说>>的题 - ？
进厕兰达： 一、积累与运用 1.给加点字注音. 骈死( )槽枥( )( )粟( ) 外见( ) 食马( )邪( ) 2.解释下列加点字的含义. ①只辱于奴隶人之手( )②骈死于槽枥之间( )( ) ③千里马常有,而伯乐不常有( ) 3.填空. (1)本文选自《 》,作...
赤城县18722988765： 阅读《马说》,回答下列问题:(13分)马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也.是马也, - ？
进厕兰达： 小题1:《昌黎先生集·杂说》,韩愈,退之,唐,著名的文学, “文起八代之衰”. 小题1:B 小题1:翻译下列句子: ①食马者不知其能千里而食也 译文:喂养马的人,不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它. ②食之不能尽其才 译文:喂养它,又不足以使它充分发挥自己的才能. 小题1:策之以其道,食之能尽其材,鸣之能通其意,或用现代汉语表述. 小讥供罐佳忒簧闺伪酣镰题1:此题为开放题.问而后答,一锤定音;用问号,发人深省. 略
赤城县18722988765： “策之不以其道”出自哪篇文言?能给我全文么?最好还有翻译哦~~先谢谢啦~ - ？
进厕兰达： “策之不以其道”出自韩愈的《马说》.此篇文章出自《韩昌黎文集杂说四》. 原文: 世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.马之千里者,一食或尽粟一...
赤城县18722988765： 赈灾阅读答案 - ？
进厕兰达： 赈 灾(节选) 钱泳 (清)嘉庆十有九年,江南大旱,地势视无锡为高,被灾尤剧.邑侯齐彦槐尝以事赴乡,窃见赤地数千里,民间无米炊,爨(cuān )无薪,汲无水,恻然忧之.夫官发常平仓谷.平粜(tiào )于民,便矣.然远在数千里之外...
赤城县18722988765： 马说 理解性默写,急急急急 - ？
进厕兰达： 1、《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是?答:是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?2、怀才不遇的人常慨叹的两句话是?答:千里马常用,而伯乐不常有.
赤城县18722988765： 8上人教版语文第5单元 古今异义和通假字归纳 - ？
进厕兰达： 与朱元思书1.通假字 反:通“返”.例句:窥谷忘反.意思:返回. 转:通“啭”.例句:千转不穷.意思:鸟鸣. 2.古今异义 许 古义:附在整数词之后表示约数.例句...
