韩语语法，急求~~~~~
你这问的也太那个什么。。。。了
你想人家怎么给你翻译啊~~~~~~~
韩国语基础语法百日通
目录 第一章 助词
第1课 表示主语
第2课 把…
第3课 在向…
第4课 在…
第5课 向给…
第6课 向用…
第7课 …的
第8课 …也
第9课 和…
第1O课 表示强调、对比
第11课 从…
第12课 到…
第13课 像…
第14课 …或者…
第15课 只有…
第二章 终结语尾
第16课 陈述(正式的语气)
第17课 疑问
第18课 是，是吗?
第19课 有，没有…
第20课 陈述(非正式的语气)
第21课 是是…吗
第22课 表示共动
第23课 表示命令
第24课 表示征求意见、推测
第25课 表示意图、推测
第26课 表示轻微感叹
第27课 表示轻微感叹
第28课 表示确认
第29课 表示约定
第30课 表示轻微感叹
第31课 表示回想及轻微感叹
第三章 连接语尾
第32课 之后…
第33课 虽然…但是…
第34课 一…就…
第35课 …着…着
第36课 因为…所以…
第37课 或者…或者…
第38课 因为…所以…
第39课 即使…也…
第40课 应该只有…才…
第41课 因为…所以…
第42课 一边…一边…
第43课 如果…就…
第44课 为了…
第45课 为了…
第46课 越来越
第47课 表示提示、转折
第四章 定语形语尾
第48课 …的(动词现在时)
第49课 …的(动词的过去时)
第50课 …的(动词的将来时)
第51课 …的(形容词定语形)
第52课 表示回忆的定语形
第五章 时态
第53课 表示过去
第54课 将来时态、表示推测、意图
第55课 表示回想
第六章 敬语法
第56课 对主语的尊敬
第57课 对听者的尊敬
第58课 对间接宾语的尊敬
第七章 否定
第59课 不…
第60课 没没能…
第61课 别…
第八章 被动、使动
第62课 被动
第63课 使动
第九章 接续副词
第64课 7个最常用接续副词
1．并且、而且之后…
2．但是…
3．那么…
4．因此
5．但是…、可是…
6．即使…也…
7．因为…所以…
第十章 数词
第65课 汉字数词
第66课 固有数词
第十一章 句型
第67课 接在名词后的句型
第68课 直接接在动词、形容词后的句型
第69课 “■■”系列句型
第70课 “■■”系列句型
第71课 与“■■/■”有关的句型
第72课 与“■■/■/■”有关的句型
第73课 与“■■/■”有关的句型
第74课 与“■■/■/■/■/■”有关的句型
第十二章 语法现象汇总
第75课 表示原因的语法现象
第76课 表示意图的语法现象
第77课 表示推测的语法现象
第78课 表示回忆的语法现象
第79课 表示程度的语法现象
第80课 表示感叹的语法现象
第81课 表示方式的语法现象
第82课 表示假设的语法现象
第83课 表示让步的语法现象
第84课 表示变化的语法现象
第85课 表示比喻的语法现象
第86课 表示比较的语法现象
第87课 表示征求对方意见的语法现象
第88课 表示时间的语法现象
第89课 表示转折的语法现象
第90课 表示递进的语法现象
第91课 表示正在进行的语法现象
第92课 表示同时进行的语法现象
前者多用于口语。意思没有区别。
2，“에게/께”是在人称代词和名词后表示动作涉及的间接对象，也就是宾语哇？那和“를/을”又有什么区别？能互换吗？
不能互换。
“에게/께”用于人或动物名词后，表示动作涉及对象。“를/을”是用于宾语后面。
我们汉语说，给某人某物。‘给’算作带双宾语的动词。
但在韩语中，给予动词是不可以带双宾语的。它的宾语只能是‘给’的内容，把这一‘内容’给‘谁’，‘谁’的后面就要加“에게/께”
3，“어디에서 살까요?”这句话的意思是“想去哪里买？”对吗？
首先，这句话的句尾‘ㄹ까요’的用法主要分为两种
a，主语是第一人称（单复数都可以，即我，或者我们），表示征求对方意见。
我做什么事情，你认为怎么样？ 或者 我们做什么怎么样？
ex: 우리 어디에서 만날까요? 我们在哪见面好呢？
내가 갈까요? 我去啊？（你觉得我去怎么样？）
b，主语第三人称，表示推测。
장근석은 이미 강호동을 만났을까요？
张根锡是不是已经见到姜虎东了呢？
讲完这个句尾的用法以后我们再来看你说的这个句子，在这里面应该是第一种用法，即征求对方意见，'에서'：‘在’动作进行地点。
‘我（们）在哪买呢？’，翻译成我们汉语，更流畅一点的表达方式就是‘我（们）去哪买好呢？’
4，“N（으）로 가다”中的“（으）로”不能换成“를/을”吗？比如：“두 사람은 버스 정류장으로 갑니다.”中的“（으）로”不能换成“를/을”吗？为什么？
我想亲应该是韩语的初学者，我们汉语的助词不像韩语那么多和冗杂，所以初学者很容易把这些整混。其实除了助词上的差异外，您还要看一下后面动词，与汉语词性的不同。
가다是自动词，也就是非及物动词，是不能带宾语的。而“를/을”是用在宾语后面的助词。
所以更多的是应该用N（으）로这样的形式。表示动作的方向。
那么是不是用“를/을”，就是错的呢？不是的。在韩语中也有不少用“를/을”的例子
학교를 가다. 고향을 가다等等。这种不及物动词带宾语的形式，虽然不符合语法规则，但已成为一种大家接受的定式。
不同于单单表示动作方向的（으）로，用“를/을”时，表示去这个地方做某事，即在这一场所活动之意。
作为初学者，你只掌握（으）로 가다 这种形式就可以了，后面所说的用法，在你学到中高级以后，接触的内容多了，自然会更容易理解。
5，오늘은 언제입니다?”为什么非得把“언제”换成“몇일”？
언제 什么时候，用来询问具体的时间，而不是日期。
询问今天是几号，必须用며칠. 也有人用“몇일”，但‘며칠’才是规则的写法。它的词汇来源是“몇일”。
6，韩语中的共动句到底是什么啊我觉？“--십시다”得这个不存在，是不是有的教材的印刷错误啊？
共动句，顾名思义，邀请对方与自己一同做某事的句子。相当于汉语的‘我们。。。吧’
表现形式是句尾使用‘ㅂ시다’
“--십시다”这种形式存在。书上没印错。
虽然共动句包含了自己，严格来讲不能对自己用敬语，也就不能有“--십시다”这种形式出现。但很多情况下，为了表达对对方的尊敬，也采用“--십시다”这种形式。尤其在用餐词汇中，这种形式更为多见。如果还没学到敬语，请找来敬语部分内容看看，也许对你理解这段内容会有帮助。
7，바쁘다 비쁩니다 바쁩니까? 바쁘고 바쁘니까
바빠요 바빴습니다
以上是个表格，我看不懂这是什么意思？
바쁘다 词的原型
바쁩니다 陈述句
바쁩니까? 疑问句
바쁘고 表示并列或递进的前分句
바쁘니까 表示原因、理由的前分句
바빠요 口语化句尾
바빴습니다 过去时 陈述句
如果是表格的话，这应该是一道练习题，下面给你其他的词。这道题的用意就是让你练习一个词陈述句，疑问句等等各种句子终结形式及其他语法形式。
8，“함께”和“같이”能互换吗？
作‘和...一起’讲的意思时，可以互换。
9，"철수씨는 다나까씨와 함께 내일 저녁 식사를 합니다."这句话里哪儿错了呀？
说实话我觉得这个句子没有错啊，如果是在学完将来时以后出现的课后题，那么这句话可能就是要求你改成将来时吧，不过一般现在时也是可以表达将来时态的。
10，“오늘 점심은 내가 사겠어요.”怎么翻译啊？
今天午饭，我来买单吧。
11，가족이 몇 명이세요?为什么要加“이”啊？因为“이”前是辅音？元音不用加？还是其他呢？
你在初学韩语时是不是讲过，韩语的顺序是主宾谓啊？那么你知道一个句子一般来说要有谓语的吧？那么什么词能做谓语呢？有三种，动词，形容词，以及名词+이다. 他们在接句尾及其他语法形式的时候，必须去掉'다'。
那我们再来看看你这个问题吧，这个句子是什么作谓语呢？不是动词，也不是形容词，而是名词+이다，'명'作为量词，也是名词的一种。
接下来再来回答你第二个问题，当前面名词没有收音时，이다可以省略，如果有收音，是万万不能省略的，这一规则适用于任何情况。
12，韩语的数词有三种，我知道汉字数词，其他的两种叫什么？这三种怎么用啊？
数词分为序数词及基数词
序数词：第一，第二，第三....
基数词：一，二，三....
基数词又分为两种，及汉字数词和固有数词。
序数词与基数词从上面的举例中你已经明白了吧？
那么基数词中的汉字数词和固有数词怎么区分呢
汉字数词大部分要和汉字量词一起连用
固有数词大部分要和固有量词一起连用
之所以说’大部分‘就是因为，这并不是百分百适用的规则，韩语的韩汉数词使用上，没有什么一通百通的规则，还要靠你自己在学习过程中不断的积累和总结。
1하고 常用于口语，其他没区别。
2에게/께,你可以用英语理解，英语再说给某人某物时经常说give sth to sb,에게/께就相当于这个句式里的to
3에서表示动作发生的场所，应该翻译成在哪买？
4可以换，로表方向，을和에类似表目的地
5因为后者是几号的意思，今天是几号就这样问
6共动句就像英语的let us 句型，십시다是有的，不常用，一般就是뵈지/읍시다,平语的자,或요体。
7바쁘다加不同的语尾，第一个是原型，第二个是陈述，第三个疑问，第四个并列，第五个因果，第六个요体，第七个过去时
8表示一起是可以，但같이还有象一样的意思，这时不可以
9应该是时态，내일是明天用将来时好些
10今天午饭我来请
11이다相当于英语的系动词，表示是的意思，不过如果前面的名词没收音是可以省略的，有收音必须加
12序数词和基数词，序数词就像첫째,두번째,第一第二，基数分为固有数词（하나,둘,셋)汉字数词（일,이,삼),根据量词来判断用汉字数次还是固有数词
楼上说的不错，但有些地方，我觉得他说复杂了，我给简单化一些：
4，“N（으）로 가다”中的“（으）로”不能换成“를/을”吗？比如：“두 사람은 버스 정류장으로 갑니다.”中的“（으）로”不能换成“를/을”吗？为什么？
应为我们都是初学者，只要记住不能替换 就可以了！地点名词（学校、图书馆、食堂等）+（으）로+趋向动词（가다 오다 뛰다 等）表示，去某个方向 用를/을”替换的是非常复杂的！
5，오늘은 언제입니다?”为什么非得把“언제”换成“몇일”？
这个就更简单了，首先我们用中文翻译你这句话：
오늘은 언제입니다?这是疑问句
应该是：오늘은 언제입니까？我们单纯的翻译这句话是（今天是什么时候？）这中文也不通啊！
我想说的是今天是几号吧！是：오늘은 몇일입니까？
你可以这么说：오늘은 언제 만났어요?
手机上的，前面的问题没法看，就回答最后一个吧。数词分汉字词和固有词，汉字词：单说数字时，说多少钱时，固有词：一个，一瓶，十张，两碗…说这些时要用固有词(固有词只有1-99。103个就要说：满n菜 该)但说时间时小时说固有词，分钟说汉字词。(4点5分要说：耐(4) 西(时) 欧(5) 伯on(分)。懂否？？手机没发输韩语，见谅啦，凑合看吧，不懂在问哈，乐意解答。。。
你好 太多 不想说！
紧急..初中三年的英语词组,句型,语法!要详细
first name 名 *first-aid 急救 first of all 首先;第一 fix up 修理;修补 *flight attendant 机组乘务员 fly kites 放风筝 *flying disk 飞碟 for a while 暂时;一会儿;一段时间 for example 例如;比如 for instance 例如;比如 for the first time 第一次(做某事) for the reason 因为 *Forbidden City ...
英语语法怎么都学不会,考试时总是以语感做选择题,谁有办法改善,急救
学语法首先是词汇一定要过关，如果词汇不能过关，一个句子有三个单词要猜，那么怎么给你讲语法你都很难学会，尤其是面对高中习题的时候。词汇没有问题的话，你先要从中文下手，从基本定义下手。名词、动词、代词、形容词、副词等词法；主语、谓语、宾语、定语、状语等句法 这些你能不能准确给出定义并能...
急救...我已高三了英语语法要咋样学(我是差生)
一。作文你要想背多点 也别太多 看着经典（就是经常看的到的 比如考试的时候或者习题上 出现的多 证明考的多） 背20篇 一个类型一篇 按说两个月20篇 量还可以了 三天一篇 我当时是一天一篇 熟背 过几天一看 过几天一看 一定要看 要不看就忘了哦！二。单选 一天做40个 一天做4...
英语。急救。
1 C newest是最高级 只能用that 2 C 与人有关用过去分词 3 D unless when if 等连词引导的条件、时间状语从句，主句将来时，从句一般现在时
有没有慎小嶷的观点库和急救短语
是的，慎小嶷的观点库和急救短语是存在的。慎小嶷是一位知名的英语语言教育专家，他的教学理念和方法受到了广泛认可。他的观点库和急救短语是他教学思想的重要组成部分，对于英语学习者和教师来说具有很大的参考价值。慎小嶷的观点库主要包括他对英语学习的各种独到见解和观点。他认为英语学习不仅仅是语言知识...
c语言急救啊 c语言帝快来 救救小生啊!!!
3---func(func(x,y),z);就是先x+y=7，然后+8=15。4---这题可能你发错了吧！你的选项应该都不能输出M。5---++(p->x)，先取出值，然后再自加，应该为11。6---循环体是K++，因为在while（）中先判断，已经不通过，所以k++没有执行，即循环体执行了0次。7---去余的运算对象必须...
日语高手帮忙啊,急救一下
1. 请问您是日本人吗？【日本人ですか？】 ni hon jin de su ka 2. 请问您是来见赵先生的吗？(赵先生48岁 已婚)【赵さんに会いに来たのでしょうか？（赵さんは48歳で、既婚者です】chou san ni ai ni ki ta no de shou ka? （chou san wa 48 sai de, ki kon sha de su)...
INSERT INTO 语句的语法错误,急救!!!解决再加50
我觉得是你的关于MM_dbValues的表字段长度设少了.增加一下字段的长度应该可以解决
初三年级英语单词与语法
first-aid 急救 nearby\/'niə'bai\/a. 附近的;近处的 shelf\/ʃelf\/n. 架子;搁板 come out发表;(书等)出版 cover\/'kʌvə\/v.覆盖;遮掩 press\/pres\/vt. 压,按;挤 deep\/di:p\/a. 深的 downstairs\/'daun'stεəz\/adv. 在楼下;顺楼梯而下 correct\/kə'rekt\/a. 正确的;准确的;对的 burn...
成语急救!!!
皆有不平之意，故晋大夫七嘴八舌，冷讥热嘲，皆由于心之大公也。”【示例】：见了老徐，说了几句～的话儿。 ◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一一六回 【近义词】：冷言冷语、冷语冰人 【反义词】：诚心诚意、真诚以待、赤诚相见 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义 ...
乘娣益肾： 아/어 여 서是个语法,有两种意思.一种是因果关系.表示因为...第二种是一个动作结束后马上出现第二个动作,밖에 나가서 피우십시오 这句是一个动作之后马上跟着第二个动作.
屯昌县13024634839： 韩语语法点!!急!! - ？
乘娣益肾： (1)은/는和이/가 都是指“是(某人/某物/某事)”或者表示“某人/某物/某事(怎么怎么样了)” 但其中区别是:은/는强调后面的内容, 이/가强调前面的主语.例:1.이것 그의 가방입니다.2.이것 그의 가방입니다.两者翻译起来都是“这是他...
屯昌县13024634839： 求助几个韩语语法的 用法？
乘娣益肾： 1.这个这么分简单 -다면:如果怎样的话.过去 면:现在和未来 2.这是跟单词有关系 3.-이기 때문에:前边大部分是名词 前掉怎么怎么样때문에 ;单纯的助词 原因很单纯 4.-길래 是口头的 大部分书上什么不用 때문에 :大部分用这个
屯昌县13024634839： 求几个韩语语法解析~~谢谢.？
乘娣益肾： 아\어 두다 ;아\어 놀다~~~很像~~~但是前者有为什么做准备的意思~~~还有~~可以用놓아 두다~~但不可以用두어 놓다아\어 가다 ;아\어 내다 ~~~아\어 가다是表示一种状态~~~~就是将要的状态~~~而아\어 내다这时表示已经完成了
屯昌县13024634839： 求问一个韩语语法!!!! - ？
乘娣益肾： 아/어/여 봄직하다=》아/어/여(连接词) 봄직하다(值得一看) 직하다 =>用于部分动词名词形“-ㅁ”后,表示可能、允许.-ㅁ직하다=> 用于以元音结尾的动词词干之后,表示相应的特性或值得.***보다(看)+ㅁ(词尾)+직하다(值得)=>봄직하다=>值得一看.
屯昌县13024634839： 求一个韩国语法 - ？
乘娣益肾： (으)ㄹ 줄 알다 是“以为”的意思,一般是表示和自己猜想的结果不一样 例如:난 어제 네가 올 줄 알아서 계속 기다렸어. 我以为你昨天会来,一直等呢(으)ㄹ 수 있다 是“可以,能”的意思 例如:이 일은 제가 할 수 있습니다. 맡겨주십시오. 我可以做这件事.请交给我吧.
屯昌县13024634839： 关于韩语的语法 - ？
乘娣益肾： 先一个一个决定吧,慢慢来,不要操之过急↖(^ω^)↗ 基本母音10个:ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅣ ㅜ ㅠ ㅡ基本子音14个:ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ
屯昌县13024634839： 韩语中的主语,宾语,谓语,怎样区别?急急急! - ？
乘娣益肾： 韩语语法构成是 主语+宾语+谓语.所以一般最前面是主语,中间是宾语,最后是谓语.不过呢,韩语的主语省略很严重,就看翻译的语境了.还有格助词的提示
屯昌县13024634839： 以下韩语语法아 \어\ 여요 的接法,速度紧急 - ？
乘娣益肾： ㅏ,ㅗ,时用아 요하다=하+여요=해요 아름답&#...
屯昌县13024634839： 求韩文基本语法解释？
乘娣益肾： 看你的提问后面接的都是 助词词尾 1.助词活用 2.词尾活用 3.谓词+终结词尾是什么 对于上面的3个问题 短时间不能很清楚的讲解 你可以通过一些韩国语书籍进行了解. 对于车的助词词尾用法给你做一下详细的解释. 차가 (가) 이/가 이用于前面...
