校园短评作文500字,,,,急

作者&投稿:弥闹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
新闻短评作文~

新闻短评写作教案
一、明了要求:
1、《新闻写作与实践》:“学习依据新闻事实撰写简短的新闻小评论。”
2、《湖南卷考试说明》选考内容强调:表达应用 E 以负责任的态度陈述看法,表达情感。
3、高考语文第六大题,选做题,设两个小题,二选一。一是个性化解读文化经典,二是写新闻短评,均为主观题,答案100字左右。9分。
二、湖南高考真题
下面是选自《光明日报》的4条消息的标题,请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上,写一则100字左右的新闻短评。
外交部发言人:谷歌若撤出不会影响中国的投资环境。
澳联邦通讯部长表示:网络不能独立于法律之外!
瑞士:坚决严打(网络)“黄毒”信息!
互联网凝聚慈善力量网民掀起抗旱捐助高潮。
高考真题参考答案:
当今时代,网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要积极的作用,但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影响,它还引发国际争端,成为利益集团博弈的工具,因此,用法律的手段监管网络,成为国际社会的共识。
三、权威媒体短评欣赏
1、理解退赛,加油刘翔
今天我国优秀运动员刘翔因伤退出了奥运会110米栏比赛。现场和电视机前的亿万观众在感到突然的同时,也表示了深深地理解。
奥林匹克的终极目标,是人类追求健康的生活方式和可持续发展,顾拜旦提出的“适度”,已经成为现代奥林匹克运动的应有之义。更快、更高、更强,是建立在保护和增进人类身心健康的基础之上。2006年当刘翔以12秒88的成绩打破了这个项目沉睡13年之久的世界记录时,他给世人带来惊喜。雅典奥运会至今的四年间,他一直在忍受伤病,不懈努力,积极备战北京奥运会。今天,不是万不得已,他不会退出比赛。刘翔今天的放弃,是为了明天的再来。
我们衷心地祝愿刘翔早日康复,继续在田径赛场上飞翔。
2、京报:美国不敢在南海动武
中评社北京10月27日电/继越南之后,美国又和菲律宾在南海搞起了军演。和以往一样,双方此地无银地宣称演习不针对中国。环球时报文章称,那些小国对中国张牙舞爪自不量力,而美国也没胆量在南海主动发起与中国的军事冲突。
首先,不战不和是美国南海战略总目标。就整个亚洲而言,美国最希望的局面是:各争议国既不和又不战,纠结成一团,互相都求助美国帮忙,而美国坐收渔利。美国最担心这种危险的平衡被一方打破,那样,美国就要被迫选边站。而不管美国站在哪一边,它都要付出代价。所以,美国在南海就像趟雷区一样,小心地试探着中国的战略底线。只要中国不拔枪亮剑,它就推着菲律宾等小国一点点往前走。一旦中国反应激烈,美国将立即收手。美国决不许那些小国对中国的挑衅,到引发中国武力反击的程度,它自己当然更不愿被卷进去。
其次,美国已没有发动“新”战争的力气。撇开美国“巧实力”的玩法不谈,以当前的情势论,美国就是想在南海对中国动武,它也没有这个“力气”:连续20年的战争已经“累”出了金融危机。在2011年初的利比亚动乱中,美国虽然参战,但疲态鲜明,对从来当仁不让的战争领导权“礼让再三”。不是奥巴马比前任更热爱和平,而是形势比人强。
现在,美国的金融危机尚未见起色,欧洲又爆发债务危机,这让美国短期内难以恢复元气。没有钱,全金属外壳的美国军队就是一部熄火的机器。而骤然兴起的“占领华尔街”运动席卷全国,也让白宫对启动新战争有所顾忌。
四、【写作要求与技巧】
第一步:提取要素,概述事实。(叙)
①提取材料要素,抽出核心要素(人、物或事)展开信息重组,形成“何人或物做何事”的概括模式。②“重组”方式依材料则数、性质而定:单则的直接进行;两则或两则以上的,按材料展开同向或异向合并。概述事实要简短鲜明,不能有废话和曲解。
第二步:选取角度,提出观点。(评)
①角度:正面肯定、反面否定、正反结合
②观点:正确鲜明,毫不含糊,符合社会的价值倾向。
第三步:阐述观点,以理服人。(析)
可采用因果、假设、比喻、类比、正反对比等方法论证。
可推究原因、分析危害、揭示本质、阐明意义,可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警戒,还可提出建议。
第四步:总结全文,提出倡议 (结)
常用思路,牢记于心: 叙 — 评— 析 — 结
五、写作示例一 阅读下面新闻,写一则百字左右的短评。?
中华人民共和国教育部发出通知,从明年秋季开始,全国十省市开展音乐课教京剧的试点工作,并公布了15部“京剧进校园”剧目中的唱段。此通知一出台,人们议论纷纷,赞叹声、反对声此起彼伏,莫衷一是。
【参考1】京剧进校园是件大好事。徽班进京已有二百多年了,京剧是京城文化的一块活化石,人们通过它,了解了历史,了解了文化……唱念做打的艺术更是令人陶醉,它是北京一张不可多得的名片。因此,我喜欢它,希望更多的人接近它,爱上它!
【参考2】目前京剧进校园条件尚不成熟。 它的受众面极其狭窄,除了有闲情逸致的老年观众外,中青年几不涉及;它过于程式化,一招一式都有严格的限制;剧情过于拖沓;最令人难以接受的是脸谱化,好人坏人,让人一眼洞穿、拖腔又太长。只有改进才有出路。
写作示例二 请以下面的新闻为素材,写一篇短评。
《新京报》2月3日报道,北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国猪”,司机和售票员笑脸相迎,他们严格遵守公交公司的《员工守则》,做到了“打不还手,骂不还口”。
写前准备:选(吃透材料,选取角度)(对于他们的忍让,你持何态度?请发言!)
(一)反对忍让
1.触及到了人格及民族尊严。
2.纵恶消弭了正气,助长了邪恶。
3.《员工守则》漠视了员工的名誉权、生命健康权等基本权利。
(二)赞成忍让
1.表现了一个大国公民的气度和修养。
2.他们的行为既无损“国格”也无损人格。
3.以暴治暴不利于构筑和谐的社会环境。
第一步:叙(概述材料,简明扼要)
公交车上的顾客无理取闹,而司机乘务员却只能笑脸相迎,信守“打不还手、骂不还口” 的《员工守则》。(叙事关键:三言两语,直接切题)
第二步:评(旗帜鲜明、有的放矢)这一现象,实在令人尴尬(难以理解)。(评论关键:客观、辩证)
第三步:析(评析材料,精到深刻)
“打不还手、骂不还口”的守则首先是“利润至上”思维模式的产物。
“打不还手、骂不还口”的守则打上了官本位的烙印。
“打不还手、骂不还口”的守则实际上侵害了员工的生命权、人权。
(评析关键:深刻、集中)
第四步:结(总结全文,提出倡议)
这一守则对个体而言,不能保护弱势群体的合法权利,于情不容;对社会而言,不但不能伸张正义,反而助长了邪恶者的气焰,于理不合。那么,“打不还手、骂不还口”此类的职业守则应该废止。 (小结关键:收束全文、融情于理)

以前对李清照的诗词并没有太大感触,但读过《声声慢》之后,我强烈地感受到了李清照的失落与伤心。于是我开始重新仔细品读这首词。
“ 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”
从这首词看来,李清照的生活并不愉快。她虽书香缭绕,从小就饱读诗书,也找到了如意郎君。可当赵明诚病死后,李清照就因为靖康之变独自漂流,在凄苦孤寂中度过晚年。《声声慢》就是她后期制作的诗。
  “寻寻觅觅,冷冷清清”强烈的表现了李清照无所寄托的失落感,而“凄凄惨惨戚戚”表现出她独自伤心的神态。在后文中,李清照触景生情,看到"满地黄花堆积,憔悴损"也不禁随着花的凋谢而伤感,更体现了她的忧愁。而结尾句“这次第,怎一个愁字了得”总结了全文,将整首词的感情基调升到最高潮。
的确,她的国愁、家愁、情愁,怎一个愁字了得!靖康之变后,她就一直跟随皇帝在逃亡,带着沉重的文物,辛苦地奔波。在逃亡过程中,她一边深情眷恋着故国,一边深深怀念着郎君。可见,她有多愁。
  从资料中可以看出,李清照在寻觅三样东西:一是国家民族的前途。她不愿看到山河破碎,但她无法保家卫国,只有独自一人愁。二是寻觅幸福的爱情。她虽曾拥有过,但转瞬就消失了。她也有再次寻觅,可最后却锒铛入狱。她也只有独自一人愁。三是寻觅自身价值。她以自身的才华和勤奋,又借着爱情的力量,在学术上完成了《金石录》巨著,但社会都认为“才藻非女子事”,所以她又只有一个愁。
李清照后期的词都充满了感伤,在读她的词时,无人不赞叹她的词艺达到了很高的高度,也无人不与她一起感伤,《声声慢》文字优美,哀婉忧伤,但愿这首词有更多的人能品读,进入李清照的意境。

淡的、半透明的雾气.这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致,使我们小小的操场成了一道亮丽的风景.

色的十一月,操场四周有好几棵参天大树,枯黄的树叶已经活完了短暂的一生,纷纷从树上飘下来,落在潮湿寒冷的地面上.远远望去,仿佛是一只只美丽的金翅蝴
蝶从树向下翩翩起舞.当树叶铺洒满地时,大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀,像是在迎接在拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地笑着.
树上还有不少摇摇欲坠的黄叶,它们俯瞰大地,一个接一个的向下跳,秋风轻拂,黄叶摇曳,好像一片跳动的火焰.
多么绚丽缤纷洒脱的景色呀!这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉!
我爱校园,但我更爱秋天的校园.

的学校在城西.进了校门,左边是一座教学楼,教学楼的两边栽着两棵非洲板兰,它们被校工马爷爷修剪得非常平整,好像正在保卫着教学楼呢!两边.各有一个长
方形的花坛.花坛里种着一串红、长青花和小叶黄杨.那火红的一串红,喷吐着火舌,好像燃烧的火焰;那青青的长青花,开的花儿是粉红色的,一共有五片花瓣.
两种花儿密密麻麻地挤在一起,远远望去,好像一条彩带.
右边综合楼旁也有一个大花坛,花坛由白色瓷砖围成两圈.内圈有一棵铁树,铁树的枝叶如孔
雀的尾巴向四面展开,茎像一个大菠萝,看了真想上前咬一口.外圈种着褐红色的紫荆木和青中带白的花.我弯上腰扒开紫荆木一看,啊!原来里面也盛开了几朵暗
红色的花朵,花瓣一丝一丝的,多像蛟龙的爪子呀!这两种花把花坛分成了六块,从远处看,多像一个巨大的生日蛋糕呀!好看极了.而圈外的绿化带已经被调皮的
秋姑娘换上了金黄色的新装.可是在一旁的小叶黄杨却给它添上了一道绿边.
突然间,一股清香扑鼻而来,我顺着香味走了过去,来到一棵树下.这棵树粗壮挺拔,枝繁叶盛,听老师说,这是棵桂花树,树上已经长了许多米粒大小的桂花,我用鼻子闻了闻,真香呀!正如人们所说:“桂子开花,十里飘香啊!”使整个校园迷漫着香味.
秋天的校园真美啊!
我们学校一进门就是一个宽阔的操场,在操场上阳光普照着大地,温暖着刚刚吐绿的树木花草.浮现在我眼前的,是热气腾腾的球场,队员飞奔在篮球


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