小标题格式,初一作文同桌,600字以上(是女汉子,喜欢打篮球,学习一般,乐观活泼)

作者&投稿:征畅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中考优秀作文600字,小标题格式的记叙文(倒叙或插叙)~

没想到我如此幸福

蓦然回首,总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫,历久弥新,足堪玩味,让我感到自己如此幸福。
  和煦的三月暖阳
  我想起了热腾腾的豆浆,那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好,享受着豆浆那淡淡的清香。看着热气升腾、蔓延,我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗?”“好喝!姥姥做的豆浆最好喝!”“好喝多喝点,喝完了才有精神上学!”从姥姥手中接过豆浆,一种幸福的感觉在我心中荡漾。喝着一直甜到心里的豆浆,我想不到自己这么幸福。
  温馨的七月夏风
  当我开始在食堂吃饭时,就已标志着我进人了初三。我以接近光的速度吃完饭,头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道,以最快的速度将其送到每个同学的手中。突然,小刚挡住了我行进的脚步,他接过我手中的作业本轻轻地说:“你的鞋带散了,系一下。”我下意识地弯了腰。谁说初三的同学之间没有友谊?其实每个人的心中都装着62个同学,我想不到我这么幸福。
  凉爽的十月秋风
  星期六放学回家,公共汽车上学生特多,待我上车时,车里已被挤得水泄不通。车中人声嘈杂,汽车又摇摇晃晃,我两腿发抖,两只手紧紧抓住车柱,不敢放松。身旁突然传来一个声音:“嘿!你坐下吧!”我顺着声音寻去,是一名陌生的男生,由于拘谨,我支吾着说:“不用了,还是你坐吧。”此时,我心里似拂过和煦的春风,流过甘甜的泉水,萌发出一种感动。后来他坐了不大一会儿,就坚持让我坐。这一刻我能感到一种意外的幸福。
  原来,幸福时时刻刻围绕在我的身旁:从母亲手中接过的饭碗,心存感激,那就是幸福;在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一角,静静听歌,凝神遐想,那就是幸福。

答:我就是我 我,虽普普通通,也有骄傲之处;虽平平凡凡,也是独一无二 我从小内向,不爱爱与别人交流。我喜欢安静,不喜欢打打闹闹。我习惯坐在自己的位置上,不是做作业,就是发呆。想象着自己在仙境中遨游,渐渐地,身边周围的人,声音慢慢地消失,沉浸在了自己的联想之中。在外,我也不爱说话,面对陌生的人从不主动与他交朋友。见到同学,也仅仅只是一个微笑而已。 在朋友面前,我摇身一变,变成了一个开朗活泼的女孩。在朋友面前,我不用约束自己,想笑就笑,想说就说。在自己家里也是,轻松自在。 我的爱好都是安静的,听音乐、手工,看小说,是我的爱好。每一次心情不好,我就会听音乐,不知为什么,我的情绪渐渐平静;心情慢慢好转。也许这就是音乐吸引我的地方吧!小说是让我为她着迷。手工就更不用说了,只要有空闲的时间,我就回去学习折纸、编织、、、、、、 有时我也会很固执,对一件事做了决定,就咬牙不放,从来不听大人的劝导。我也很马虎,经常把在写错等等。丢三落四可谓是我的“特长”了,走到半路才知道自己的东西忘拿了。健忘那可是“家常便饭”,不仅同学这么说,家长也这么说,连我自己都承认。刚宣布的事,到了第二天就忘得一干二净了。我的心也很软。看到街上的小猫小狗那可怜无助的样子,我的心一下子就软了,同情的心情一下子就涌了出来,可是,我也帮不了它。面对好朋友的请求,我也不好意思拒绝,只能勉强答应。但是对合理的要求,我会尽全力把它做好。 这样的我,大家也许会好奇,到底那一个才是真正的我。告诉大家吧!其实我也不知道。 我就是我,一个平凡又独一无二的我;一个多种性格的我;一个令人琢磨不透的我,如果大家想了解我,就和我交朋友吧! 这就是我 在沧海中,我是一粒沙。 我,隐藏在茫茫人海中。我既没有强壮的身体,也没有炯炯有神的双眼,但我有进取的心,有似水的情怀,有崇高的理想。 我不愿意随波逐流。在《为选择的道路》中费罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。而我选择了人际更少的一条,从此决定了我人生的道路。”只融于大众的我便成了实实在在的平凡人。我不愿意去走别人庸俗的老路,过去别人同样庸俗的生活在偷觑他人的同时也否定了自己。 我的性格时而内向、时而外向,有时还有一点暴躁。我不喜欢别人议论自己,我认为他人的笑是天最美的景观。所以我每一天都会努力的笑,尽可能的给别人快乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容是使狭小的胸怀容纳百川,所以对待被人的过失,我们都附笑谈中。 我,要做我自己。齐白石先生曾说过:“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行小说时,我感觉是在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉是在虚度青春。要做自己,看清真实的自我,要拿出十二分的信心,告诉自己这就是我,不要与别人相同。亮出自己的优点,追求自己的个性,做自己最好。 我是小小的一粒沙,但我不甘落后。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我渴望走到知识的海洋、成功的彼岸。 这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。 这就是我,——天下无双。 这就是我 黎舰泽 初高中海量作文大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分 我,算不上潇洒,也是玉树临风。一双炯炯有神的大眼嵌在脸上,可是居然有人说我是得了疯牛病,既然是开玩笑就让他们去吧。正所谓君不可貌相,才不可斗量,我的温柔,凶狠的何老师,蔡老师,孙老师老是说我粗心,改了很多次却改不掉,就应了那句江山易改,本性难移。我不能说是最优秀的,但我也不比别人差,我还有一个特长就是还原魔方,二阶,三阶,四阶我都行,但我还有不少雷人糗事常因这些事被同学们流传于“民间”,使人听了爆笑。 初上七年级,把班里的大半人都不认识,上晚自习时,我忍不住开了小差,对着旁边的程迪波,示意他开差,这时他正在喝水,听了我的话,把他喝的水无尝“捐给”了我,我霎时间“变身落汤人”。我当时讶然一惊,靠,还是散射的,被“淋”了的我无语了辛亏是晚自习最后一节了,不然还不给笑死。最后,在同学们的笑声中,狼狈地逃出教室。 正是因为这幽默的性格使我们组时常笑声满天,这种“嬉皮笑脸”的样子影响了我们组所有的人,所有人都有一颗快乐的心,当我们讲笑话时,班长那“弱小的心”禁不起笑话的“摧残”。常常“泪流满面”。 我们这组有时候是老师最最头疼的一组,有时是老师最喜爱的一组。 我还记得我们惹老师头疼是因为我们上自习不认真,调皮。那是我们在解鞋带,不知是从那儿开始,就是偷偷解别人的鞋带,弄得全班秩序大乱......当然,批评是不可少的。虽然被骂了,但是我们明白了我们幽默过头了,要想讨老师好,必须乖。 这就是我,一个快乐阳光的我。一个爱笑,爱“帮助”做恶作剧的人。学习好。朋友多是我们这组的组训,我会和我们一组的一起努力! 我是谁 黄东炎 成龙叔叔主演的《我是谁》曾风靡一时,迷倒了众多的观众。今天,老师叫我们写这道题,我不禁的扪心自问:“我是谁。” 过过时.我是谁? 曾经我是父母怀中的小宝贝。 在小时候,我是一个衣来伸手,饭来张口的孩子,是家中的少爷。在记忆里,幼时的我觉得什么都新鲜,即使是狗尾巴草也扮演了不一般的角色:它是我草帽上一颗耀眼的“繁星”,随风摇动,随我招摇过市。 小时候,我是一个活泼,顽皮的野孩子,哪懂那“传说”中的“谁言寸草心,报得三春晖”啊! 现在时.我是谁? ——现在,我是一名孜孜不倦的初中生。 ——现在,我是为了实现心中的理想而女里奋斗的热血少年。 “书气意气,挥斥方遒”毛主席的词道出了少年的意气风发。我努力学习,要求上进,因为我是年轻的一代;我注重实践,追求创新,因为我是新世纪的学生。 将来时·我是谁? 将来,我是······我无法预知 或许,我用一把冲锋枪去解救无数处于危难中的人,因为我是一名武装战士;或许,我会用我的双腿打破世界纪录,因为我是一名运动员;或许,我会在实验室里发明出各种新奇古怪的玩意;或许,我会在海上消灭无数的海盗,因为我是海军陆战队中的一员;或许,我会让被失望的人重新得到一切自己的东西,因为我是一名优秀的人民律师;或许,我会做出世界上最先进的武器,让日本再也不敢来侵犯,将中国变成''第一大国'',因为我是一名科学家;或许······

我的同桌

在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。
她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不识抬举”,几乎连题都不看,还说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁沙掌”,再一招“排山倒海”,紧结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的,她也有优点,就是画画得好;她画技高超,画景的惟妙惟肖,画人的栩栩如生,……每次看她得画时,我们都是“身在画上瞧,心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢?
有的同桌是我的学习搭档,有的同桌是我的好朋友,这位“冤家同桌”将永远留在我心里。


怎么用小标题写作文
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什么是小标题形式
小标题便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚,能吸引读者,让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解,在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图,在阅读全文后留下更为深刻的印象。小标题形式注意事项 小标题要提示内容,...

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