风娃娃课文原文及赏析
课文中，风娃娃以为自己有力气就能办好事，结果好心办了坏事，这篇课文告诉我们，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用。
课文原文
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
赏析
《风娃娃》是一篇浅显易懂、趣味盎然的童话故事。全文共有7 个自然段。第一自然段写了风娃娃的美好心愿，以及妈妈对它的指点和鼓励。第二、三自然段讲风娃娃做的两件好事。他“深深地吸了一口气”，“用力吹了口气”，转动风车，吹动大船，得到大家的喜爱，享受着做好事带来的快乐。第四自然段通过风娃娃的想法，能察觉它被喜悦冲晕了头，有点儿自以为是。第五、六自然段讲风娃娃因为方法不当，给人们帮了倒忙，受到了大家的责备。第七自然段写了风娃娃的委屈，妈妈的提醒和点拨。这个故事告诉学生“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。
二年级植物妈妈有办法课文
植物妈妈有办法课文原文 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
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花脸冯骥才原文赏析
但鼻子和嘴的地方不通气儿,一戴上,好闷,还有股臭胶和纸浆的味儿;说出话来,声音变得低粗,却有大将威武不凡的气概,神气得很.【丁丁的问题:课文把花脸...您等着瞧吧,今年非抱个大金娃娃不成,是吧!她满脸欢笑朝我爸爸说,叫他应声。其他客人也一拥而上,说吉祥话,哄爸爸乐。【具体地描写了当时的场面及“...
一年级上册《雨点儿》课文原文
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植物妈妈有办法课文原文 植物妈妈有办法课文
植物妈妈有办法课文原文：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
《乡下人家》课文原文
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春笋课文原文及赏析
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槐乡的孩子课文原文
在槐乡，孩子们与槐树有着深厚的联系，正如海边娃娃与大海、山里孩子与石头的不可分割。他们从小便在槐树的陪伴下成长，对槐树的依赖如同海边的孩子对大海，山里的孩子对石头。八月，槐树悄然绽放花苞，如小米般大小，散发着微弱却清新的香气。藏于树丛中的小槐米，轻盈地随风摇曳，虽不起眼，却是槐乡...
肥荣康斯： 课文＂风娃娃＂的寓意是:告诉人们在现实生活中,有时候也会像风娃娃一样好心确办了坏事,启发人们做事是不能一厢情愿,不能只从自己的角度出发,要全面地考虑问题,多动脑筋,快快长大.
大连市15291954540： ...他急忙跑过去,对着船帆吹起来.船在水面上飞快地行驶.纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢.1.纤夫们“笑”是因为____.2.这篇课文,风... - ？
肥荣康斯：[答案] 1.纤夫们“笑”是因为:风娃娃给纤夫们带来了凉爽.2.这篇课文,风娃娃听了,很伤心,心想:我帮人们做事,为什么他们还责怪我呢?你知道人们为什么责怪风娃娃吗?答:这是因为风娃娃好心做了坏事,他的到来给纤夫们带来了更大的阻力,让...
大连市15291954540： 学习了,风娃娃这篇课文,我们知道了什么? - ？
肥荣康斯： 《风娃娃》是人教版小学语文课本第三册的一篇讲读课文 这篇课文以童话的方式讲 述了风娃娃的经历,告诉我们一个道理:【做什么事都要开动脑筋,不可一味鲁莽行事】
大连市15291954540： 读了风娃娃这篇文章,我的心中还有什么疑惑 - ？
肥荣康斯： 1、知错就改的风娃娃为了弥补过错,后来他又到了哪些地方帮助人们做了哪些事情呢?2、自己在日常生活中,做错过事吗?3、我们学习风娃娃什么?4、风娃娃是真的有这个人吗?风娃娃,风娃娃,风娃娃,风娃娃,做好事,大家夸.做坏事,责怪他.大风车,转得欢,大风筝,翻跟头,秧苗长,乐哈哈,吹衣服,折小树,吹帆船,帮大忙,出蛮劲,尽惹祸,呼啦啦,呼啦啦.呼啦啦,呼啦啦.
大连市15291954540： 小学二年级16课《风娃娃》这篇课文里的最后一段,风娃娃听了,很伤心,心想:我帮助人们做事,为什么他... - ？
肥荣康斯： 16:因为它把人们的衣服吹走了,来还吹断了孩子们的风筝,折断自了路边的 小树......所以人们才责怪zhidao他 17:望望.爬.摘下.送
大连市15291954540： 课内阅读.风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行.他这么想着,来到一个广场上.那 - ？
肥荣康斯： 1.困难 快乐 表扬2.平平安安 快快乐乐 风风雨雨3.只要明天不下雨,我们的计划就不会变.4.因为你做的都不是帮助人们的好事 (答案不唯一,意思对即可)
大连市15291954540： 风娃娃的课文里,风娃娃不是只要有什么就行,还要有什么 - ？
肥荣康斯： 风娃娃风妈妈说:田野吧帮助做许事 风娃娃田野看见风车慢慢转风车边股湍湍细水断断续续 流着风娃娃深深吸口气鼓起腮使劲向风车吹哈哈风车转快风车 水流立刻变奔跑着、跳跃着向田流秧苗挺起腰点着笑风娃娃高兴 极 河边许船工拉着艘船前进船工弯着腰流着汗喊着号船却走 慢极风娃娃看见急忙赶用更力气着船帆吹起船水面飞快 跑起船工笑都向风娃娃表示谢 风娃娃想:帮助做事真容易力气行 想着觉村几孩放风筝风娃娃看见赶紧 帮着吹像吹风车用力像吹船帆使劲结风筝线吹断几风筝都 让扯粉碎飞影踪 风娃娃吹跑晾衣服折断路边新栽树……村片责骂 声都说风娃娃太恶 风娃娃敢再帮助做事转着、想着想想终于明白:做 事要愿望
大连市15291954540： 课文《风娃娃》听了妈妈的话,风娃娃以后会帮助谁呢?想一想:他会怎样做呢? - ？
肥荣康斯： 请拍一下课文或者段落可以吗
大连市15291954540： 课文 “芦花荡”里的环境描写句子并赏析 - ？
肥荣康斯：[答案] 芦花荡》环境描写的句子:1 夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了....
大连市15291954540： 短文第2,3自然段讲风娃娃做了两件什么事 - ？
肥荣康斯： 峥嵘历史的博大精深.带着一颗快乐的心去学习,狂风暴雨也罢,烈日酷暑也罢,它们只不过经历了一场场生死轮回,而新的生命正在悄然绽放!
