什么是最适合孩子的英语启蒙方式

最完整儿童英语启蒙攻略，到底有什么要点~

英语启蒙越早越好
1、人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱，所以从孩子出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。
2、如果要等到孩子上小学后，才开始启蒙，一方面孩子的辨音能力在下降，另外孩子要学的东西很多，在英语启蒙上不可能投入太多时间。
3、如果等到孩子中文能力变强，孩子的思维模式已经和成人接近了，再进行英语启蒙，孩子会由于听不懂,对英语产生抵触，另外也会不自觉的要求对应中文意思，不利于英语思维的培养。
如何启蒙
1、基本思路：像学习中文一样学英语，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手。
2、通过原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感，不用太关注听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。
3、在保证原汁原味的前提下，选择孩子感兴趣的资源。
4、儿歌一般比较简单，它的韵律节奏往往能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受英语。
5、原版书和动画片的精髓在于它的情境对应，可以构成孩子的口语基础。
6、动画片和原版书的音频，提取出来，在孩子看过几遍动画片之后就开始只听音频，进行听力训练。在听音频的过程中，孩子的脑子里还会有画面浮现，能很好地起到情境对应的作用。
7、不要急于让孩子输出，输出是输入积累到一定程度的结果，听力辨音能力和情境对应能力是输出的基础。
8、对于孩子的发音错误，也不用急于纠正，孩子会随着年龄的增长自己修正和解决。
9、看什么，听什么，读什么，要充分尊重孩子的选择。
英语思维如何培养
1、什么是中式英语
在讲英语时，需要对应中文，进行翻译。主要原因是脑子里的储备不够用，没有储备足够多的英文场景。如果不翻译，孩子就说不出来。这是产生中式英语真正的原因。
2、中国人学习英语的误区
背单词、句型、学语法，而语法的先入为主，恰恰剥夺了我们体会英语语感的机会。
3、如何解决中式英语
尊重语言学习以及儿童成长的客观规律，按照母语的方式，用最自然的方法学习英语，从声音和图形、场景的对应来学习英语，才有可能摆脱中文思维的控制。
4、英语思维
就是能不经过大脑的英汉翻译过程就直接反应出英文意思。这种立即反馈的反应很重要，需要大脑中有与事件场景相对应的大量现成的英文表达。
5、动画片、原版绘本、分级读物中夸张有趣的图画能帮助孩子理解故事情节，并且反过来让孩子体会单词的意思---用图画和场景而不是中文来体会句子、单词的意思，这正是锻炼英语思维的开始。
6、培养英语思维，没有捷径，只有大量地听、大量地读，这里说的量是指细水长流，积少成多的量的积累。
家长的作用
1、父母应该担起自己的责任，多花一些时间来了解孩子成长的规律以及科学的教育方法，这样可以让孩子少走弯路，把更多的时间还给孩子。
2、父母最重要的是找到孩子的兴趣点。
3、结合孩子的兴趣，选择合适的资源包括（儿歌、动画片、图书）。
4、在你不能确定和孩子说的是正确的英语的情况下，首先要自己和孩子一起去输入、去吸收，看看国外的动画片、国外的原版书中都是怎样表达的，找出对应场景下的语言表达方式。以后再遇到同类的场景时，和孩子一起把书中、动画片中的说法活学活用。这个办法比家长用设计出的句型和孩子用完整的句子对话，要有价值得多。
5、英语培训班只能解决30%的问题，其余的70%靠家庭，家庭才是教育的第一位，也是最重要的地方；
6、父母对儿童英语学习整体方向的把握，远比教给孩子具体的知识更有价值。
7、在孩子有了足够输入之后，再为孩子创造一个英语的互动环境，或者是和以英语为母语的孩子一起交流，或者是和以英语为母语的老师交流。这个交流环境可以通过带孩子上英语班、和国外孩子音视频交流、或者上外教课来解决。
亲子阅读
1、读书不仅仅是认字，它应该是一种综合的人生体验。
2、亲子阅读，重要的不是读什么，更不是学了多少单词和句法，而是让孩子喜欢上书，并且有欲望通过读书去了解外面的世界。这个动力不但会推动孩子的英语学习，更会为孩子提供一个广阔的视野。而视野往往比知识更能决定孩子未来的高度。
3、亲子阅读方法：
Ø 坐在孩子身边，一手持书，一手搂着孩子；
Ø 不要在乎发音是否标准，但是要充满感情，表情、语气夸张的读；
Ø 让孩子翻书页；
Ø 读书时，可以用母语来解释，让孩子找到图片中的乐趣；
Ø 每天的亲子阅读时间在15-30分钟；
Ø 重点是情境对应，切记逐字逐句的翻译；但是一些固定的名词可以翻译帮助孩子理解。
Ø 读的过程中，可以结合图片问孩子一些问题，拓展孩子的想象力、思维能力。
中国孩子的英语教学路
1、两岁以前的孩子应把大力气花在听力输入上，这样才能事半功倍。此时所进行的亲子阅读，重点应该是发展认知，学会把图形与简单的英文表达对应起来。
2、二至四岁的孩子应继续听力输入，同时加强情境对应的训练，通过动画片、原版书来建立对应模式。四岁之前的阅读，一般以绘本为主，辅以孩子喜欢的分级读物。
3、四岁是孩子的阅读敏感期，如果前期听力输入不够，情境对应训练不够，则需要继续。
4、四岁以上的孩子，在要加大自主阅读的阅读量，尤其要重视加大同一级别的阅读量。
5、如果四岁以上的孩子英语学习才刚刚起步，则可以几步同时进行，先加大听力输入，同时培养英语阅读兴趣，然后开始进入自主阅读阶段。

孩子的英语启蒙是一件任重而道远的事情，很多家长煞费苦心最终却往往适得其反。英语启蒙应怀有一颗平常心，尽可能的让宝贝浸入在英语语言的环境里，培养语感、培养兴趣，让孩子自然而然的爱上英语，应用英语如母语般流利自如。
先看第一个问题：英语应该什么时候开始学。这表面上是关于时间when的问题，但实际上，它更是一个关于what的问题，也就是你对于孩子的期望、规划是什么。
关于孩子学习语言的黄金期
哈佛大学心理学教授Eric Heinz Lenneberg从神经生理学的角度出发，认为人的大脑从2岁开始边化，在边化完成前，人是用全脑来学习语言，约在11-19岁（具体年龄根据个体差异有所不同）完成边化。大脑完成边化后，语言学习主要由左边大脑负责，此后的语言学习不如全脑学习时期的效果好。也就是说，在大脑边化完成之前的0到11岁，就是人类用全脑学习语言的“黄金期”。
如何更好的开启孩子的英语启蒙
当下中国的孩子处在一个激烈竞争的环境下，家长们希望孩子从小打好英语基础，避免以后的英语学习事倍功半。处于语言学习黄金期的孩子，具有非常强的语言学习能力，因此家长不能用初中生学习英语的方式来给孩子做英语启蒙。很多家长认为让孩子从小背单词背语法，就是打好基础，其实这些方法更适用于过了语言黄金期的孩子用的，长期以往会磨灭孩子对英语的学习兴趣。
孩子的记忆和大人的记忆不同，大人学习英语主要是靠陈述型记忆，也就是我们通常说的死记硬背，而孩子的记忆方式主要是程序性记忆，就是掌握一种技能，像骑自行车、游泳一样。这样学到的英语，才是受用终身的。现在比较流行的英语启蒙方式从年龄由小到大为：英语儿歌磨耳朵、英文有声绘本亲子阅读、英文原版动画片或者会直接选择比较高端的少儿英语培训机构等，这些方式给孩子营造了英语语言环境，对孩子的英语启蒙非常重要。
掌握一门语言是时间的沉淀和长久坚持的结果，家长要选择适合孩子的学习方式和方法，给孩子制定合适的学习计划，帮助孩子持之以恒地进行系统性地学习，这样孩子英语启蒙的第一步就会变得非常扎实。

目前APP线上学习也越来越火热，做儿童英语启蒙的产品也越来越多，成为家长们给孩子进行英语启蒙的利器！

的确，APP在使用上非常便利，随时随地都可以学习，能够充分利用碎片化的时间让孩子边学边玩。但是现在市场上app种类繁多，到底哪一个适合最适合给孩子作为启蒙英语的学习？哪一个效果好家长又负担得起呢？

使用过40款启蒙英语app的小花苞老师，来给大家分析下这些产品，哪些家长可以用、哪些就不要踩坑了……

叽里呱啦

叽里呱啦经常会升级更新课程：自然拼读、主线课程、儿歌、动画、绘本、精品教学课，几乎所有关于英语启蒙的方式都可以在APP里面找到。当然，此款APP价格也相对较高。

课程内容比较浅显易懂，编排也比较注意梯度。但是联系种类太多、形式过于复杂了，估计会让孩子摸不着头脑。

其次，课程设计的游戏内容都是固定模式的，多玩几次就会发现套路都是一样的，对孩子的吸引不够。视频内容太过于冗长，孩子看着会越来越没耐心，最重要的是视频中跟孩子互动的地方太少了，开口次数少。

阿卡索少儿英语

一节课25分钟，有儿童自然拼读、美国小学、看图学英语、儿重国际英语、新概念英语等课程可以选择。

相比其他外交1对1授课，阿卡索便宜非常多。老师教学过程中有提问和针对教材的互动，让小朋友在对应的单词上画圈，比较简单，适合学龄前的儿童。但有很多菲律宾外教，比起欧美外教发音不是非常的纯正。其次是互动性一般，情绪带动性一般，老师如果激情有趣一点效果会更好。

教材比较简单，主要是帮助小朋友认识几个日常的简单单词，对于没有基础的小朋友来说难度适中。但是整个教学过程中教材内容比较单调，主要就是图片的形式，还有简单的动画视频，是直接播放的动画视频，并不是互动性强的动画，如果是动画的教材效果应该会更好一些。

斑马英语

斑马英语课程体系十分清晰，每个阶段都有十分明确且具体的学习内容7个等级，每个等级有8个单元，需要8个月学完，每周上5节课，每节课15-20分钟。其中，周一到周四是AI互动课，周五是TV互动课，周一到周三学习新知识，周四周五复习即从L0开始到L6上完斑马英语的课程总共需要56个月。

不过，在设计上斑马英语，视频教学比起叽里呱啦还要呆板。每次在完成课程后需要家长转发链接到群里让老师点评，过于麻烦，而且老师的回应不够及时，经常老师发来点评时，已经过了想要查看点评的时间了。

励步英语

励步启蒙英语的哈佛外教启蒙课，上课形式是孩子看老师的录播视频，再进行跟读和录音。

基本在课程中只要遇到新的词，都会让孩子跟着念一下。另外，它的重点词汇还会被放到练习题上，进一步强化单词发音、拼写、辨析词义。练习题也比较有趣，伴随着游戏环节完成课后练习，所以说它的内容更注重词汇的积累和学习。

到了后期，励步启蒙不光强调词汇积累也注重句型和对话练习、绘本阅读和阅读理解，内容难度会逐渐变难。 励步启蒙的课程是典型的轻课形式，可以作为零基础孩子的启蒙资源。也可作为有一定英语基础的孩子的“零食”，搭配主线课程之余补充和强化孩子英语学习，同时提升阅读理解能力。

Abcmouse

ai互动课分为外教视频课、口语跟读、涂色游戏三个部分，还有视频、绘本、音乐、阅读、游戏等内容。

教学视频说中文比较多，对于零基础的孩子来说，会显得难度比较低，有信心继续学下去。每节课结束的奖励票，可以用来给自己换装，布置房间、照顾仓鼠、小狗、金鱼等等，用处十分丰富，对孩子吸引大。

不过，视频比较简陋。人物和画面风格不太适合孩子的视觉审美。在课程购买方式上只能按照时间购买，最多买一年，一年后过期就无法使用了。

分析了市面上比较主流的启蒙英语app，一方面是为了让广大的家长们擦亮自己的眼睛。另一方面，也是跟小花苞做一个对比，多一个更好的选择。对于家长来说，最关心的就是孩子感不感兴趣？对英语学习有没有效果？价格合不合理、家长能否负担得起？那么，接下来就来看看小花苞怎么样吧。

小花苞核心教学理念是费曼学习法——以讲带学；艾宾浩斯遗忘曲线，不断复习。每堂课程10分钟，教会孩子4个单词+2个句型。课程最后，会伴随着ai直播课进行本节课程的复盘。学完课程后，系统将生成学习报告，自动推送到家长微信上，5分钟内班主任进⾏语⾳点评并发送纠⾳视频。

当然，小花苞目前还有美中不足的地方，那就是课程内容还比较少，这也是有原因的。小花苞课程设计团队不仅希望寓教于乐，让孩子在快乐中学习，爱上学习，还希望能让孩子学以致用。所以，不仅在画面设计上大量使用孩子喜欢的大色块、用不同变化的游戏方式吸引孩子，还将日常生活中的场景以及国学故事、寓言故事运用到场景中，希望孩子在学习英语本身外，还能开拓视野、积淀文化知识。

最重要的是，性价比很高，定价仅为1999元，而且课程一旦购买，300节课程可以终生使用！也就是说，每节课仅需6块6。而现在，家长们只需花1元就能让孩子体验小花苞ai课程，还有专业辅导老师一对一群内辅导，快来体验吧！

关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。

1. 培养孩子学习英语兴趣

选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。

2. 亲子互动教学

英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。

3. 提供语言环境

学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。

4. 用英文音频让孩子学习

这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。

小花苞：4个启蒙英语学习方法，家长不再愁

现在越来越多的父母们意识到启蒙英语的重要性，在学前阶段打好英语基础，不管是上学还是工作，都能给加分不少！于是很多父母操之过急，花大价钱给孩子的英语启蒙教育，但是最后结果却不尽人意。

家长究竟该如何给孩子正确的英语启蒙教育呢？掌握这4个方法，家长不会英语也不愁。

方法一： 多磨耳朵，锻炼孩子的语感

不知道家长发现没有，经常看电视的孩子，即使家里没有人说普通话，孩子都能常常说出一些标准的普通话。那是因为孩子经常听到电视里的对话，久而久之，孩子便可以模仿着念出来。学习英语也是一样，孩子长期接触英语，那么自然语言也就来了，不用特意去学主谓宾这些语法，也可以说出很流利的英语来。

在小花苞学习英语，第一步就是通过多听标准的发音来磨耳朵，进而引导孩子在后续学习过程中模仿发音。

磨耳朵

方法二：用游戏帮助孩子爱上英语

孩子可以目不转睛地玩一个带有英语的游戏，但是却不愿意和家长一起正儿八经的学一个简单的英语单词。

孩子可以捧着一个英语绘本翻好半天，但是家长一旦试图和他沟通，他就开始不理不睬。

其实孩子之所以会出现这样的情况，就是因为处在2-7岁这个年龄段的孩子之所以想要做一件事情，主要是受到兴趣的趋势；

孩子觉得这件事情好玩儿，有意思才会想要继续接触，但是家长拿出一个干巴巴的英语单词的时候，孩子觉得无趣，自然也就不愿意再多看一眼，即使两个内容都是英语。

所以小花苞，通过设计一系列有着简单背景故事的趣味游戏，让孩子在游戏中学习，引导对英语学习的兴趣。

边玩游戏边学英语

方法三：用故事重复记忆

其实不难发现，孩子非常喜欢重复去听一个故事。一个非常简单的故事，家长都已经讲到倒背如流了，但是孩子依然听的乐此不疲津津有味。

其实一个2岁的孩子，一个新事物对他说一次，他就记得5分钟，就比鱼勉强好那么一点。所以多次重复之后，孩子才能对一个简单的故事接受并且吸收完全，最后再表达出来。

所以为了让孩子更快更好、且不抗拒的去学习英语，小花苞将所有知识点都融汇到有故事背景的日常生活场景中，并在最后用真人ai老师直播的方式引导孩子进行复习，达到巩固知识的目的。

通过ai直播进行复习

方法四：学习语言时，要短时、高频

幼儿能够高效专注一件事情的时间其实很短暂，一旦时间长了，孩子就容易走神，坐不住，心思跑到别的事物上面去了，所以家长想让孩子学习好英语，一定要利用好时间，要短时，高效！

拿一周的时间为例，想要孩子学4个小时的英语，那么每天学30分钟的效果，绝对要比周六周日各2个小时来的效果来得要好得多。

每天十分钟

所以，小花苞在课程设置上，坚持让孩子养成每天10分钟、每天都学习的好习惯。其次，孩子学英语是一件需要长期坚持的事情，轻松愉快的学习氛围也很重要。小花苞课程的场景，内容贴合日常生活，很容易引起孩子的共鸣。

新手爸爸妈妈按照以上四种方法实行，相信在摸索中能够找到适合自家宝宝的英语学习方法。当然，可以私信我讨论更多启蒙英语学习方法~

幼儿启蒙阶段，目的是以培养对英语的兴趣和熟悉感为主。孩子在5岁前，视觉和听觉很敏感，我们就可以通过陪宝宝唱英文儿歌、读英文小故事、做小游戏等来刺激孩子的感官，调动孩子对英语的兴趣，同时产生熟悉感。也就是常听到的“磨耳朵”。

1.儿歌，有韵律和节奏感，是比较能吸引孩子的输入方式。但要注意的是，不要只是放着英文音频材料让宝宝自己听，那样很难起到“磨耳朵”的效果。

2.动画，是非常好的启蒙方式，可以把语言有逻辑地灌输到孩子的思维里。而且孩子都喜欢看~

3.故事，如果家长英语水平还可以，那可以选择和孩子一起读绘本，用中英双语混合起来，最好能配合生动的动作来描述，并根据情节跟孩子互动。

4.词卡，孩子磨耳朵时，可能对有一些词汇的具体意思还不是很理解，我们可以通过识字卡、图形等教具帮孩子“扫盲”。

经过一定的语言输入，孩子会形成一个初步的词汇量积累，接下来可以给孩子创造语言输出的环境。主要方法有这些：

1.游戏互动，这是很好的互动方式，我们可以通过一些简单的小游戏，带孩子在玩乐中学习。

2.场景互动，即在语言使用场景中引导孩子互动，让孩子自然地产生表达欲望。

3.日常互动，引导孩子的主动性，孩子有了一定的词汇、语法积累，我们就可以开始引导孩子主动去阅读、理解、思考、表达。

有很多方式适合孩子的英语启蒙
1、绘本
有计划的购买英文绘本。其中《polar bear》因为与《brown bear》韵律相同，而且那上面有熟悉的《brown bear》的封皮，孩子会很喜欢，自然给他读的时候也能比较投入。
2、英文儿歌
他第一首学会的儿歌是《walking walking》，很简单的韵律。当时找了视频配合着给他看，动画类的视频对孩子非常有吸引力，
3、日常英语输入
学到的知识只有在日常生活中运用起来，才能真正的掌握，并且能使用英语和妈妈互动这件事也能增加他们的成就感。
4、英语动画片
《小猪佩琦》英文版，目前对于孩子来说好像还有点困难，jump in muddy puddly这一集反复看了很多遍也才学会这一句。但无意间发现的“奇卡奇卡”系列对于词组和句子的学习效果明显。一个短剧场1分钟左右的时间，重点学会一个词组或者句子，比起一般动画片更有针对性。所以我们在选择动画的时候一定要根据孩子的实际水平来选择，学单词的阶段，尽量是剧情重复简单的；孩子有了一定的积累，就可以选择内容更丰富的动画了。
5. TomABC在线少儿英语
专为3-7岁零基础宝宝所研发的教育平台，也是第一家专注做学龄前儿童英语启蒙的产品纯正的北美外教，给孩子更好的语言环境，独特的3D真实场景及纯正英文口音打造沉浸式教学课堂，为孩子打造全方位浸入式学习环境。

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石柱土家族自治县19741697472： 什么是最适合孩子的英语启蒙方式 - ？
夕乳致平： 在我们中国传统概念里,英语启蒙是“英语专业”家庭的特权,人们总是认为如果父母没有扎实的专业背景、没有一口流利的英语,是没法开口教孩子英语的.家长对英语启蒙认知上存在着诸多误区.但瑞思则认为:英语启蒙不是让家长教孩子...

石柱土家族自治县19741697472： 幼儿英语启蒙哪种方法好? - ？
夕乳致平： 1、只听儿歌,不看动画,纯音乐输入,刺激孩子的听力,加强孩子对英语儿歌的感知; 2、边听儿歌,边看动画或者真人示范.这样可以让孩子理解听到的内容,实现词汇音、义的结合; 3、只听儿歌,跟着一起边唱边跳.这样可以帮助孩子实现语言的输出,深化知识的印象.英语儿歌是幼儿英语启蒙的最佳方式之一,多给孩子一些英语儿歌的输入,能够提高孩子的英语学习兴趣,在以后帮助孩子实现对英语更好的理解和输出.

石柱土家族自治县19741697472： 什么方式才是最适合少儿学习英语的方式呢?？
夕乳致平： 传统的学习英语的模式,容易导致“哑巴英语”、能考和能用不能有效结合等弊端.孩子学习语言,环境是很重要的.为孩子营造一个真实的语言环境尤为重要,“实境”英语应运而生, “伊索实境少儿英语”正是为孩子打造一个真实的“实境”教学环境,让孩子在纯正的欧洲生活立体化实境中去学习和应用英语知识,知识与能力想结合,最终实现“能考”加“能用”的目的.

石柱土家族自治县19741697472： 哪种英语教育方式能很容易的让孩子接受呢? - ？
夕乳致平： 为了让孩子对英语产生兴趣,进行主动学习,以下几点非常重要: 1、用全英文教学环境将孩子浸入于英语世界中; 2、用多媒体教学软件活跃课堂气氛,增强学习的趣味性; 3、用互动教学设备让孩子参与到教学中,并成为主角; 4、运用完整的情节故事和情景设置,为学生提供原汁原味的、真实的语言情境; 5、在课程中融入数学、健康、艺术、戏剧、语言、社会、自然等方面知识,增强孩子的语言运用及沟通能力. 这些教学方法和教育方式的运用,完全颠覆了传统的“主动教学”到“被动接受”的教育模式.我们认为,通过这样的教学模式,不但会增强孩子英语学习的效果,同时对于改善国内目前'哑巴'英语的教育现状具有重要意义.”

石柱土家族自治县19741697472： 孩子怎样开始英语启蒙 - ？
夕乳致平： 一、引导 一是家庭阅读氛围的引导.一个好的阅读环境是让孩子爱上阅读的开始.前段时间“为孩子打造一平米家庭读书角”的文章很火,很多爸爸妈妈看了文章后都开始行动起来.我的家里原来有个大书架,强强的书都放在大书架上.正如文...

石柱土家族自治县19741697472： 最完整儿童英语启蒙攻略,到底有什么要点 - ？
夕乳致平： 英语启蒙越早越好 1、人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱,所以从孩子出生开始,越早输入英语语音信号,孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强,对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用. 2、如果要等到孩子上小学后,才开始...

石柱土家族自治县19741697472： 老师们!求推荐一下!儿童英语的启蒙步骤是哪些? ？
夕乳致平： 父母的英文不好也是可以协助孩子做英语启蒙运动的,儿童英语启蒙运动重点是比较简单的单词和音节,可以用儿歌和动画的方式来辅助. 1. 英文儿歌 放英文儿歌,音频这东西讲究一个坚决,不在乎每次听多长时间,而且越小的孩子越无法听太多的时间,对听力发展不好.大一点的孩子还可以尝试放音频故事. 2. 原版动画 这个更非常简单,只要孩子有看动画片的时间,前提不是为了学英语而看动画片,而是在孩子有看动画片市场需求而家长又容许的时间范围内,尝试自由选择原版动画来看. 英文不好的家长一样可以开始家庭英语启蒙运动,只要理念准确、获取的资源适合,就可以超过家庭英语启蒙运动的目标.只要用心,总是会有好的效果的.

石柱土家族自治县19741697472： 孩子学英语到底应该怎样启蒙？
夕乳致平： 有条件11岁至14岁出国,双语都没问题.在中国英语学的越好,出去中国口音越重

石柱土家族自治县19741697472： 请问有什么好的方法可以给孩子做英语启蒙? - ？
夕乳致平： 家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,此话道出了环境的重要.给孩子做英语启蒙,不妨为孩子创设一个良好的英语环境,家庭日常交流可以用英语,孩子自然也会说英语.进而为孩子提供英语学习材料,孩子自然而然的就会提高英语的应用水平.

石柱土家族自治县19741697472： 培训学校幼儿英语启蒙教学 ？
夕乳致平： 英语越来越重要,不仅在学习和工作中,学习英语还能给自己加分.因此,许多家长在英语启蒙教育上投入精力,但结果却不尽人意.下面就来说说英语幼儿启蒙怎么教,...