初二物理实验探究题。例题及答案
图发不上去，给个邮箱吧
1、 如图所示，木块A的长度是__________ 厘米。
2、 如图,量筒中水的体积是__________ mL。
3、 所示温度计读数为___________℃。
4、 小华用图的体温计自测体温，其体温为________℃
5、如图所示，弹簧测力计测量范围是________，指针所示被测物重是________N．
6、滑动变阻器能够改变接入电路中的电阻，但不能直接知道接入电路的电阻值．要想直接知道接入电路的电阻值，就要用____________，现将它接入某一电路后，如图所示它的示数是______________Ω．
7、是一辆在公路上行驶的汽车中的速度表，目前指示的车速是____________ m/s。
8、图中电流表的读数为_________A，电压表的读数为_________V。
9、图所示的电表是家庭电路中的 表，该表的 读数为 kW•h。
10、用托盘天平测量一小铁块的质量，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示，则小铁块的质量是 g。
11、如图在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：
（1）测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为 cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 上。（3）当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、 的实像。 就是利用这一成像规律工作的（填光学仪器）(4)他们依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，但无论怎样移动蜡烛和光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像，原因可能是 。
12、在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如下左图所示的温度随时间变化的图像。
（1）实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如下右图中a、b所示。则图 是水在沸腾前的情况，图 是水在沸腾时的情况。（2）由图像可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________ min。（3）根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是______℃。（4）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有差异，其原因可能是： 。
13、小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中，
猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关，还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并找来了相关的实验器材,如图所示.请你将上右图中器材连成一个电路，使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关，又能用来探究与电流大小有关的实验.。
（1）研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时，闭合开关S后，通过观察比较
得出结论；� （2）在（1）的基础上，再研究磁性强弱跟线圈中的电流关系时，只需移动变阻器滑片的位置，通过观察比较 得出结论；
（3）实验中小张采用的研究方法是 。
（4）电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用。以下利用电磁铁特点工作的是_________(填写序号)． A.电子验钞钒 B.模型电动机 C.电磁继电器 D.手摇发电机
14、某同学在测量电阻丝Rx的电阻值时采用了下图甲所示的电路。
(l）连接电路时，开关S应当处于_______状态（选填：“断开”或“闭合”）。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填：“a端”、“b端”或“中央”）。若将滑片P 向左移动，电流表的示数将_______（选填：“变大”、“变小”或“不变”)；（2）根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整，要求电流表、电压表均接小量程。(3）图丙是某一次测量时电表的示数，则此时电压表的示数是_______ V ，电流表的示数是______A。 由此可知Rx的测量值是_________Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是___________________；(4)不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是： 、 。 (5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将_______。（选填不变，变化）
15、在测定小灯泡电功率的实验中，按下图甲所示电路图连接电路（注：电表本身无故障）。
甲 乙 丙 丁
（1）若连接完电路后，闭合开关，电压表示数出现如图乙所示的情况，其原因是：________________________________________。（2）若连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，小灯泡的亮暗程度不变化。其原因可能是滑动变阻器连入电路时，导线分别接在如图丙所示的_______________接线柱或_____________接线柱。（3）若连接完电路后，闭合开关，电流表示数出现如图丁所示的情况，而滑动变阻器是将图丙中的B、D接线柱连入电路，滑动变阻器滑片P应向_______________滑动（选填：右、左），从而可以使电流表指针偏转不超出量程。（4）如果滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当他们闭合开关S后 却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表的示数如下表。请根据表中数据，分析产生故障的原因并填人表中空格处。（电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常）
（5）下表是为测定小灯泡电功率而设计的数据表，某组同学按照表格要求认真作了填写。
次数 U/V I/A P/W
1 2.00 0.16 0.32
2 2.50 0.25 0.63
3 3.00 0.27 0.81
小灯泡电功率的平均值P平均=0.59W
问：此表格设计不妥之处__________________________________________。
16、小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样. 图甲是测定灯泡的额定功率的电路。
（1）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题。程跃想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：①_____________________；②_______________________。小明按图甲连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡 。（选填“短路”或“开路”）
（2）小明排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是_______W.（3）若电压表0～15V的量程损坏，换用0～3V的量程后，应将电压表中“－” 接线柱连入图甲中的 点，“3” 接线柱连入图甲中的 点，也可测出灯泡的额定功率，实验过程中，当电压表的读数为 V时，灯泡正常发光。（4）另一同学连好电路闭合开关后，发现小灯泡先很亮后熄灭，你认为他在连接电路时可能出现的问题是 。（5）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出一个不同之处：______________________________________。（6）小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了，I-U图象，如上右图所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。小明很纳闷，请你帮助他分析原因 。
17、在测金属块的密度的实验中：（1）调节托盘天平。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置不在分度盘的中央，要使横梁平衡，应调节 。
（2）用调节好的天平称金属块的质量。把金属块放在天平的左盘内，当右盘内有50g的砝码一个，游码在标尺上的位置如上中图所示时，天平平衡，则金属块的质量为 g.
(3)将金属块放入盛有35cm3水的量筒中以后，水面所到达的位置如上右图所示，则金属块的体积为 cm3，金属块的密度是 g/cm3 = kg/m3.
:实验室备有下列器材：A．待测定值电阻Rx：阻值在49～52Ω之间B．滑动变阻器：最大阻值如图甲C．滑动变阻器：最大阻值如图乙D．定值电阻R0：阻值20ΩE．电压表V：测量范围0～3VF．电源E：电源电压恒为4.5VG．单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小明设计了图丙所示的电路．（图甲：20欧姆 2安培 ， 图乙：50欧姆，1.5安培）(1)在小明设计的电路中，滑动变阻器应选____________(填器材前面的序号字母)．(2)小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是：Ⅰ．将开关S掷向1，由____________(填“a至b”或“b至a”)移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，读出V表的示数为2.5V；Ⅱ．保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2，读出V表的示数为1.5V．根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值Rx=____________Ω．
听到声音的同时会看到墙上的光斑在跳动，使劲敲击音叉会听到声音更响了同时发现墙上光斑的震动幅度更大了。
这个实验说明声音的响度同发声体的振幅有关。 实验方法的特点，此处用到了放大的方法，将不容易觉察的现象通过一定方法放大观察，使其明显
声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花。
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，轻轻摇摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多。
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。以上三个实验中，实验____表明发声体在振动。另外两个实验分别表明：______________________、______________________.
以上三个实验中，实验__一__表明发声体在振动。另外两个实验分别表明：__真空中不能传播声音__、__物体振动越快音调越高__.
探究凸透镜成像规律：
当把蜡烛放在2倍焦距以外的位置，像在凸透镜的另一侧，成倒立、缩小的像。像与凸透镜的距离在1倍焦距和2倍焦距之间。
当把蜡烛放在2倍焦距的位置，像在凸透镜的另一侧，像的大小与物体大小相等。是倒立的，像与凸透镜的距离也等于2倍焦距。
当把蜡烛放在1倍焦距和2倍焦距之间的位置时，像在凸透镜的另一侧，成倒立放大的像，像与凸透镜的距离大于2倍焦距。
当把蜡烛放在1倍焦距的位置时，光屏不成像。
当把蜡烛放在1倍焦距之内，光屏上不成像，像与蜡烛在凸透镜同侧，成正立、放大的像。
当把蜡烛放在大于凸透镜焦距的位置时，物体成倒立的像。当物体从较远处向透镜靠近时像逐渐变大，像到透镜的距离也逐渐变大。
当物体与透镜的距离小于焦距时，物体成正立、放大的像。这个像光屏上得不到。
初二物理实验探究题。例题及答案
题目：探究影响电阻大小的因素。电阻的大小受导体的材料、长度、横截面积和温度的影响。在材料和温度不变的情况下，导体越长，电阻越大；导体横截面积越小，电阻越大。解析：首先，我们要明确电阻是导体对电流阻碍作用的大小，它的大小与导体的某些属性有关。在物理实验中，我们可以通过控制变量法来逐一...
实验探究的物理题
1.把盛少量水的杯子放在装水的槽里,杯子浮在水面。说明杯子受到浮力。2.杯子装满水，用一张纸片盖在杯口上，然后把杯子倒过来，纸片和水不会掉下。说明大气压存在。是大气压作用纸片，使纸片和水不掉下。3.把纸片放在桌边，伸出一部分在桌面外，把盛水的杯子放在纸片上。快速抽动纸片，盛水杯子...
求初二物理:实验探究题:用浮力测密度和探究滑轮组机械效率 各两道...
使用同一个滑轮组，竖直向上，以相同的速度匀速拉动等．请你帮他设计实验记录表格．解：（1）当其他因素相同时动滑轮越重，机械效率越大，其他因素相同时绳重及摩擦越小，机械效率越大；故答案为：影响滑轮组机械效率的因素：①动滑轮的重，②绳重及摩擦．（2）只有在匀速拉动时，拉力的大小才是不变...
一到初三物理实验探究题,有急用,帮帮忙,谢谢了!
步骤：1分别测出铜、铁块重力G铜和G铁 2.分别用细线将铜、铁块浸没（V排一定 ）到水中，读出测力计读数F铜和F铁，则F浮铜＝G铜－F铜、F浮铁＝G铁－F铁 3.比较F浮铜和F浮铁，得出结论。现象和探究结论：现象F浮铜和F浮铁相等，结论：浮力大小和物体（受力物）重力大小无关。如你要探究的...
初二物理,实验探究题上面的那道题求解答。要过程。。
1 W有用= G*h=100N*2m=200 J 2 W总=F*s=F*n*h=40N*3*2m=240 J 3 η=W有用\/W总=200\/240=83.3 4 P总=W总\/t=240\/10=24 W
物理实验探究题
(1)我觉得玻璃外壳是起电阻的作用,因为玻璃打碎了,电流反而变大,说明电阻变小了,则是原来的玻璃外壳是电阻(2)串联电路,总电阻是各电阻之和,玻璃外壳打碎了,电阻变小,总电阻变小,所以电流变大喽,另一盏灯电压也变大了,功率也变大了,就更亮了.实验:再连入一个电阻,如果完好的灯又变暗了,说明...
物理实验能力探究题
1、电磁波；2、把收音机放在真空玻璃罩中，听不到“咔咔”声，这是因为真空玻璃罩中没有传播声音的介质。3、商业城是由钢架结构构成的，电梯也是钢铁封闭产品，因此，可能对电磁波形成屏蔽作用，从而使手机接收不到电磁波信号。4、实验方法：把一个手机甲放在钢罩内，用另一个手机乙拨打手机甲，看...
物理实验探究题
（1）光沿直线传播 （2）解：设路灯高度是x米 因为第一次小明影长与身高比值为1，所以 路灯底部到此时影子最长处距离为x米 此时小明到灯底（x-1.5）米，第二次小明距离灯 底（x-1.5+2）米 第二次小明身高与影长比值为3\/4，所以，由相似得等量关系：小明与路灯顶的高度差＝（x-1.5+2）...
物理实验探究题。。
（2）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20ml=20cm3，这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm，故活塞的横截面积为S=V\/h =20\/6cm2≈ 3.33cm2=3.33×10-4m2．（3）可计算出大气压强的值为：P大气=F\/S =29.9\/3.33×10-4 Pa≈ 0.9×105Pa．（4）从实验结果看，...
物理实验探究题
（1）（2）断开 （3）A （4）将变阻器上面的两个或下面的两个接线柱连入了电路。不明欢迎追问。
胡相甘油：[答案] 实验器材:水,牛奶,天平(带砝码),量筒,烧杯. 实验步骤:往烧杯里倒入适量的水,测出烧杯和水的总质量为M1 把烧杯里的水到一部分在量筒里,测出一部分水的体积为V1 再用已调好的天平测出剩下水和烧杯的质量为M2 则水的密度为(M...
康乐县19722683191： 求关于此的初二物理实验题(包括答案)1.探究滑动摩擦力大小的因素 2.探究二力平衡的条件 3.探究阻力对物体运动的影响 4.探究压力的作用效果 5.探究影响... - ？
胡相甘油：[答案] 看看历届的中考试题以及模拟题,其中应该有.
康乐县19722683191： 初二物理(声现象)实验探究题.小文向暖瓶中灌开水时,听到暖瓶中发出的声音有变化.请把这种声音变化的特点表述出来,说明声音变化的原因,并设计一... - ？
胡相甘油：[答案] 声音变化特点:音调由低到高. 原因:水瓶中的空气柱刚开始很长,振动的频率慢,因此音调低; 之后空气柱短,振动的屏率快,因此音调高. 实验:小明用同样的力度去吹一根塑料吸管做的响笛,并将它不断剪短,会发现音调由低到高.
康乐县19722683191： 初二上册物理关于声音的实验题!实验方法:一.用手触摸说话的喉头;二.拨动钢尺,使钢尺发声;三.发声的音叉靠近乒乓球;四.敲鼓,鼓面上有细小的物体.... - ？
胡相甘油：[答案] 作弊嘛这不是····唉,现在的孩子··· 一,用手触摸说话的喉头 现象:说话时手指感觉振动,不说话时不振动. 二,... 四,鼓面上有米粒 现象:敲鼓时米粒跳动 分析:以上实验中,发声的物体都在振动,物体振动,才能发出声音, 结论:声...
康乐县19722683191： 初二物理实验探究题.例题及答案 - ？
胡相甘油： 探究凸透镜成像规律: 当把蜡烛放在2倍焦距以外的位置,像在凸透镜的另一侧,成倒立、缩小的像.像与凸透镜的距离在1倍焦距和2倍焦距之间. 当把蜡烛放在2倍焦距的位置,像在凸透镜的另一侧,像的大小与物体大小相等.是倒立的,...
康乐县19722683191： 给人教物理八年级上的全部实验探究题 - ？
胡相甘油：[答案] 【学生分析】 通过前面的学习,学生已经知道了串、并联电路中电流的规律和电压表的使用.学生对科学探究已经有了初步... 另外的问题我不知道. 教师引导:同学们一定非常想知道这些问题的答案,那就在以后的学习中努力,相信你一定会有收获的....
康乐县19722683191： 请大家给我找10道初二物理电学实验探究题还有答案急用!!!在线等? ？
胡相甘油： 100道你慢慢选1.有二只灯泡,分别标有“220V15W”和“220V100W”的字样.... 在电学实验中遇到断路时,常常用伏特表来检测.某同学连接如图所示的电路,电键...
康乐县19722683191： 初二上物理凸透镜实验题有两只大小、形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃、塑料两种不同的材料制成.小李要探究“凸透镜的焦距是否和制作的材料有关”,... - ？
胡相甘油：[答案] 三个大小形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃、水晶、塑料制成,要探究“大小形状相同的凸透镜焦距与制作材料是否有关”, 1,探究时需要哪些器材, 2,写出主要步骤. 3,观察实验现象或设计实验数据记录表格? 4,在这次探究过程中,你运用...
康乐县19722683191： 八年级上册物理实验题及答案 - ？
胡相甘油： 初二物理上学期期末测试题 (第一章——第七章) (90分钟) 一,填空题(每空1分25分) 1,完成下列单位换算: 3吨=_________千克=_____________=毫克; 2米/秒=_________千米/时; 7.8克/厘米3=__________千克/米3; 1米=_______...
康乐县19722683191： 初中物理电学常考典型实验题 - ？
胡相甘油：[答案] 伏安法测电阻(包括单表测电阻) 测小灯泡功率 探究焦耳定律
