美国心理学家提出的成功的九大要素和失败的九大要素分别是什么

成就归因理论是美国谁提出来的?
成败归因理论是美国心理学家伯纳德·韦纳提出的，其记忆口诀是“围城”，围代表韦纳，城代表成败归因理论。韦纳的归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。韦纳的归因理论主要有三个论点，人的个性差异和成败经验等影响着他的归因，人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就...

美国心理学家( )提出了在众多影响个体发展的因素中,个体的自然成熟因素...
美国心理学家格塞尔提出了在众多影响个体发展的因素中,个体的自然成熟因素尤为重要。格赛尔的成熟说理论的主要观点是“支配儿童心理发展的因素有二：成熟与学习。其中更着重于成熟，认为成熟与内环境有关，而学习则与外环境有关”。作为一名心理学家，格塞尔认识到自然与教育都极为重要，他警告其他人不要...

美国著名心理学家波斯纳提出了教师成长的公式
美国心理学家波斯纳曾提出过一个教师成长的简要公式：经验+反思＝成长，这个公式揭示了反思对于教师成长的重要意义。波斯纳提出的教师成长公式是经验加反思等于成长。波斯纳是70年代以来最为杰出的法律经济学家之一。他将人们从互相自愿的交易中各自获得利益的简明经济理论和与经济效率有关的市场经济原理应用于...

请画出美国心理学家马斯洛提出的需要层次图
1. 美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的需求层次理论，通常被描绘成一个金字塔结构。2. 该理论认为，人类行为动机是由一系列按层次排列的需要所驱动的。3. 位于金字塔底部的是生理需求，如食物、水、睡眠等基本生存需求。4. 随着需求的上升，下一层是安全需求，包括身体安全、就业、资源充足等。5. 社交...

成功智力理论的提出者是美国心理学家()。
成功智力理论的提出者是美国心理学家斯滕伯格。他在1985年提出了智力的三元理论，该理论由三个子理论构成：背景子理论、经验子理论和成分子理论。然而，斯滕伯格认为三元智力理论仍不足以解释现实社会中的人类智力，因此，在1996年，他在三元智力理论的基础上提出了更具实用和现实取向的成功智力理论（又称...

成熟势力说简称成熟论其代表人物是美国心理学家
成熟势力说，简称成熟论，其代表人物是美国心理学家霍尔。该理论认为，个体的心理发展主要受个体内在成熟机制的支配，不受外界环境的影响。成熟机制对个体的行为起着决定性的作用。此外，他认为在青春发育期的过程中会出现反抗性心理发展的高峰期。这是与传统的心理学发展理论有明显的区别，着重强调的是内部...

“经验+反思=成长”,这是( )心理学家波斯纳提出的一个教师成长的公式...
【答案】：A 本题是对教师成长理论的考查。在教师成长理论中，美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：教师的成长一经验+反思。他认为没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思，教师的经验才能上升到一定的高度，并对后继行为产生影响。

名词解释 行为主义理论
行为主义理论是由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的心理学理论，他主张心理学应该摒弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。毋须理会其中的中间环节，华生称之为“黑箱作业行为还是病态的行为都是经过学习而获得的，也可以通过学习而更改、增加...

美国心理学家斯滕伯格提出了爱情三角形理论,他认为爱情有三种成分,包 ...
美国心理学家斯滕伯格提出了爱情三角形理论，他认为爱情有三种成分包括亲密、激情、承诺。爱情三角理论：社会心理学家有个爱情三角理论，认为所有的爱情体验都是由激情、亲密和承诺三大要素所构成的，激情指一种情绪上的着迷，个人外表的和内在的魅力是影响激情的重要因素。亲密指的是两个人心理上互相喜欢的...

哪位美国心理学家提出了能力的三元论。
斯腾伯格美国心理学家提出了能力的三元论。美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出了智力的三元理论。该理论包括智力成分亚理论、智力情境亚理论、智力经验亚理论。斯滕伯格认为完备的智力理论必须说明智力的内在成分(成分水平)，智力成分与环境间的关系(情景水平)，以及智力成分的外部作用(经验水平)，这三方面构成...