如何讲故事

作者&投稿:都月 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何教孩子讲故事~

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作品相关介绍:
父母多给孩子讲故事,可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力,好的故事所蕴含的积极向上的正能量,会教给孩子为人处事的道理,塑造良好性格,会让孩子的心灵得到灌溉、滋养,让孩子在人类智慧的光芒下茁壮成长。


6个讲故事的技巧,让你轻松打动别人会讲故事,在当今社会有多重要?
托马斯·斯图尔特,在《哈佛商业评论》中,将讲故事认定为具有重要作用的管理工具。他认为,讲故事可以为榜样增添色彩、影响人的价值观、传播公司文化或形象生动的讲述如何处理复杂的问题。
对于企业,会讲故事,能够在消费升值的时代,在出售产品的同时,出售一种情怀和认同感。好的故事,会让品牌更有温度,更有附加价值。连徐小平也说:“如今的创业者,必须是网红,要学会用故事塑造个人品牌。”
对于个人,会讲故事,能更好地表达你的思想,发挥你的影响力,甚至塑造你的个人品牌。职场面试时,你需要将自己的工作经验,讲成故事来打动面试官。约会聚餐时,你需要将自己的经历,讲述成故事,来吸引他人注意,展示自身的优点,甚至推演出你的个人素质。日常写作时,你更需要通过故事,深入浅出、生动形象地阐发自己的观点。
难怪丹尼尔·平克在《全新思维》中,将“故事力”奉为决胜未来的六大核心能力之一。想成为讲故事的高手,也并非难事。本文将为你总结6个讲故事的技巧,让你轻松搞定面试、约会、聚会和写作。
一、巧妙开头
精彩的开头,一般都很抓人,能够立刻吸引对方的注意力,把对方带入你营造的氛围中,让你的故事成功了一半。
l 顺叙。快速列出时间、人物、地点、事件,制造悬念。
举例:半夜十二点,我一个人在公司,忽然有人拍了我的肩膀。(抛出悬念)
l 倒叙。先抛出出人意料的结果,然后再娓娓道来。
举例:我一个月胖了二十斤,只因为那件事。(引人好奇,忍不住追问)
二、分清主次
讲故事的时候,要有明确的目的性。同一件事情,同一个故事,有很多的功能和角度,能够表达很多的观点,要学会根据讲故事的目的,去进行阐述。同时,要分清主次,详略得当,不能太贪心,什么都想讲,就会让人厌烦。
举例:楚霸王自刎。
想要突出项羽的英雄气概,可以说“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”
想要突出项羽的缺乏远谋,可以说“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”
三、注重逻辑
采用单线程的叙事方式,并加入清晰的时间线,在故事中想要表达的行为,要紧密围绕你想讲的重点。方法:砍掉所有枝节,直接表达你的主题。
举例:好莱坞经典叙事方式的步骤是:
人物欲望→人物行动→人物遇到困难→人物解决困难。
四、描述细节
学会讲述细节,有助于让故事更动人,让人物能够凸显。描述他人时,不要只会用形容词,因为这很没有个性,而要将它变成个性化的细节,用生活的片段或细节或场景,去刻画人物,这样才会更生动立体,更有画面感。
举例:形容人很主动。
普通描述:他真的很主动。
细节描述:他面对任何人的时候,都会主动上前热情拥抱,虽然扑空的几率很大,但是他也依然坚持。
普通描述VS细节描述:后者更有画面感,让人印象深刻。
五、善用修辞
上学的时候,老师教给我们很多修辞方式,如比喻、拟人、通感、对比、夸张等。这些修辞,对讲好故事,有很大的用处,能够将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象。
举例:吃完饭,觉得肚子很饱。
不用修辞:我吃的好饱饱饱饱饱....
善用修辞:我吃的好饱,像是一只吸饱血的蚊子,肚皮发亮,再也动弹不得。(比喻、夸张)
不用修辞VS善用修辞:后者更生动形象,富有趣味。
六、加强幽默
给你的故事加点幽默,这会更加抓人。
l 运用反转。通过前半段,将读者拉倒一种逻辑场景,后半段又拉倒另一个逻辑场景。
举例:朋友圈的点开全文,前半段“有小偷溜进我家,到处找钱——”,点开后半段是“后来我们一起找了起来。”
l 运用谐音。常见于春晚等综艺小品。
举例:我在中药房拿药,喊道:“护士,拿药,我丹参。”前面的阿姨对我说:“小伙子,算了吧,单身是没药可医的!”
l 加强细节。故意加强对细节的描述,使形象更充分,更具体。
举例:你终于来了,在等你的时候,我都看着旁边的情侣,从相遇,到相识,再相恋,最后分手,简直见证全过程。(用于对方迟到)
l 重复或口头禅。用同一句口头禅,去应对各种不同的场景。
举例:喜剧节目《笑傲江湖》里的“自信哥”,无论何时都会夸张地说:“因为哥自信啊”。
l 懂得克制。要一本正经地讲笑话,才能增加幽默效果。
举例:郭德纲在讲相声时,总能够一本正经,抖包袱,说笑话。有种反差萌。
每个人、品牌和物体,都是由故事构成。喜欢听故事,也是人的本性。想要打动别人,想要表达自己,想要输出观点,想要构建品牌时,请优先选用讲故事的方式。因为,讲故事能够迅速打破隔阂,迅速引起共鸣,简单清晰地阐述一个观点。
最后,还是建议你平时多阅读,可以去故事亭多看看故事。希望你成为一个讲故事的高手!

1、首先,我们应该从孩子的兴趣爱好出发,讲一些他们喜欢听的故事会更好一些。

2、其次,我们应该给孩子讲一些对孩子有帮助的故事,对孩子的成长有意义的故事。

3、第三,孩子在听故事的时候,我们应该观察他们的反映,找到最佳的沟通方式。

4、第四,我们给孩子讲故事的时候,还应该不断提问,这种提问会引导孩子思考。

5、第五,我们还应该让孩子能够喜欢读书,喜欢故事的内容,慢慢演变成喜欢自己看书。

掌握方法更好地讲故事:

1、讲故事的时候要选择跟故事相结合的音域,想要达到令人信服的效果,要选择低沉的声音。才能把故事讲得生动有趣。

2、讲故事的时候要选择跟故事相结合的音量,想要提高观众的注意力,讲故事的时候要不断变化音量大小。才能把故事讲得生动有趣。

3、讲故事的时候要选择跟故事相结合的语速,想要让听众更方便地理解故事信息,讲故事的时候要放慢语速。才能把故事讲得生动有趣。

4、讲故事的时候要选择故事恰当的地方适当停顿,想要让听众对故事引起思考,讲故事的时候要在适当的地方沉默。才能把故事讲得生动有趣。

5、讲故事的时候要选择跟故事相结合准确精炼的语言,讲故事的时候要避免使用口头禅,同时减少重复性词汇。才能把故事讲得生动有趣。



讲故事训练
讲故事本身就是件有趣的事,一件事因为讲述人的不同,听者的感受不同。这也是为什么有演讲质量一说的原因所在,讲故事也是一个人沟通能力的体现。故事讲得是否“动听”,是听众买帐的主要原因。

一、 如何讲好一个故事:
讲故事,要有五个要素,何时,何地,何人,何事,何故,每个故事都应该包括这五项内容,才算表达清楚,何时的表述要开门见山,警示性的引起听众的注意,何地的表述要尽快进入场景,这样才会突出你想表达的主题,何人的表述要有名有姓,有名有姓才显得真实,也方便听众清理思路,何事的表述应注意具体化,描述细节化,何故的表述相对不太重要,是对听众的一个心理释放。 讲故事最重要的是对何事的讲解,换句话说也就是重现场景,重现场景的一个技巧就是表达具体化,描述细节化,这才能使听众以一个一致性的画面进入情节,限制听众的随意思考,你让他思考,听众的反映就不一致了,不一直在社会心理学中,就意味着心理互动的失败,心理互动失败,你就不能在讲话中达到最价效果。

1、不要用模糊的概念
可能是甲可能是乙,好象是1987年这样的句子,模糊的概念将会转移一部分注意力,再一个显的你的故事真实性下降,你的准确性可能直接导致你的说服力下降,相比之下,直接确定为甲,或者直接说1987年,故事则显得更加有说服力。

2、不要用解释性的语句,尽量用描述性的语言
因为、、、、、、所以、、、、、、,在描述故事的天气时,你要说“那天因为天气很热,所以我穿的少“,就不如“那天天气太热,我这只穿了个裤衩“,“因为台子有8米高,所以我站在上面发抖“,也不如“我站在8米高的台子上,双腿发抖“这样不会使人的思维走岔路。一个表述要是这种不一致的思维方式,势必会影响到内容的表达能力。

3、讲故事的时候不要有谦虚的开场白
“我记的不太清了““可能讲的不够生动……“等等这样无疑会打击听众的信心,认为从你的讲话中学不到什么东西,而且你自己连这个自信都没有如何让听众有这个自信。我认为合理的做法是,直击时间,勾起听众的注意力,人们的心理往往被后期的期待所吸引。

4、在讲故事之前,我认为第一句话的语调和语速是很关键的。 如果第一句话较有力,那么首先会吸引听众的吸引力,再者下面的故事陈述就会流畅很多,所以在讲话前,要吸气稳一下自己的心神,然后再开始,不要慌慌张张开始。

5、在讲一个事情或心理效果时,尽量用事实来侧面反衬,这样给听众的印象是生动的,形象的,记忆深刻的,如说害怕,说事后发现衣服湿透了,则更加逼真。

6、快速进入场地,能快速进入场地就能快速抓住主题,迅速的将自己的观点传达给对方,一般现象,一个话语罗嗦的人往往讲半天话还在兜圈子,这时听众已经听烦了,大量的圈外活动使听众的心理期待数次落空。这时你的讲话就很难达到预期的效果。

7、避免使用抽象化的语言,如果你想陈述你的学习成绩,你要说你总是优秀,是一个很笼统的概念,你应该说,你考试不是第一就是第二,这种效果对听众的效果是截然不同的。

8、如果你想表达一种戏剧性的效果,你就应该使用原因倒置的技巧,原因倒置往往可能使听众恍然醒悟,也可能是心理期待的骤然落空。这时笑声自然也就出来了。

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如何讲故事
故事从哪里来?
1. 去总结引起情感波动的生活细节
2. 学会讲述我是谁和我为什么站在这儿


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