总结和归纳与举一反三有什么关系?细说!

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~ 我们工作、学习了一个阶段后,回顾、检查一下前一阶段的情况,看看有哪些成绩,哪些缺点,把经验和教训找出来,以便今后改进,将这些写成书面文字,就是“总结”。 总结的应用很广泛,种类也较多。按内容分,有“工作总结”“学习总结”“生产总结”等;按时间分,有“年度总结”“季度总结”“月份总结”“阶段总结”等;按性质分,有“全面总结”“专题总结”等;按范围分,有“单位总结”“个人总结”等。写总结时,有些种类往往是结合起来的,如一个单位年度的全面的工作总结。 写总结,一般包括以下四个部分: 一、情况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩、效果等。 二、主要做法、经验和体会。这部分是总结的重点,可以先讲做法,后讲体会、经验;也可以根据内容分成几个问题,一个一个地写,每个问题既有做法,又有体会;还可以把工作或学习分成几个阶段,按时间顺序来介绍情况,谈体会。 三、存在的问题和教训。问题要提得准确,以便今后去解决;教训则侧重今后要注意避免和克服的方面。 四、今后的努力方向。努力方向要写明确,对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。 写总结不必非要遵循固定的格式,以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并,有的可以突出,有的还可以省略,这要根据总结的写作目的和要求来确定,灵活安排。 写总结最要紧的是要提出规律性的东西。如果只罗列几条成绩和缺点,那是不够的。一定要下工夫好好分析一下成绩是怎么得来的,缺点是怎么产生的,根本原因是什么,有哪些基本经验和教训,这样把规律性的东西弄清楚了,就能自觉地发扬成绩,克服缺点,使今后的工作或学习更上一层楼。这是写好总结的关键。 写总结还要根据实际情况,抓住特点,突出重点。如果不分主次轻重,什么都写,势必什么都说不清楚,使人读了印象模糊。抓住了重点,还得具体地说明重点,不能笼笼统统。 例如,一位同学总结自己的复习时写道:“‘学而时习之’,这是学习的经验之谈。经常复习,知识就不断巩固,进而网络化。每学习一个阶段,我就进行总结归纳,写小结心得,将自己摸索出来的方法完善起来。比如:学习文言词语,从课文中找出它们在不同句子中的含义,列举实例,总结规律,不仅记忆起来方便,也锻炼了自己的能力。”这样写,读了感到清楚、具体。所以,除了概括性的说明外,最好还能配合一两个恰当的典型例子,做到点面结合。此外,举一些数字,有时也很必要,特别是百分比和前后左右对比的数字更能说明问题。 基本信息 【词目】 举一反三 【拼音】jǔ yī fǎn sān 【近义词】 融会贯通、触类旁通 【反义词】 囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止 【语法】 联合式;作谓语、定语、状语;含褒义 【基本解释】 比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 详细解释 含义 反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 出处 《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。 示例 我是凭着一卷《诗韵》学说话,倒可以有“举一反三”的效验。 (清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回)


大学怎样复习高中英语
1\/6 单词复习,词不离句,句个离丈,困扰高三学生学习的首要问题是单词不过关。许多学生盲目孤立地去死记单词,十遍、二十遍地去写、去背,但效果并不好。应指导学生结合课文去记单词。短语和句型,并通过阅读,在理解的基础上记亿,在记忆的基础上应用。2\/6 归纳总结,举一反三。英语单词的拼写是...

初中时期怎么学好物理啊?
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高中数学怎样才能学好?
那么这样的同学需要很好的总结能力。只有把知识学会了,才能对问题进行举一反三:把一个知识、一个问题反复琢磨、反复实践,才能真正地理解它、掌握它。比如,在复习一章或者一节课之前没有将新课上要理解的知识跟老师讲清楚是不行的,老师只是一个辅助或预习阶段。五、主动去归纳总结,理解题意任何一门...

在十余年的学习活动中,你自己总结和归纳出了哪些借助于教育技术的行之...
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小学生怎么才能提高数学成绩
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老师怎么教学才能让学生举一反三?
如何让学生学会总结数学题,举一反三,融会贯通?我们知道学霸都有举一反三,融会贯通的能力,这也是学好数学的重要能力。我们在教学中同类题已经讲了好几遍了,只是改了一下数字,很多学生就不会做了。特别是一些小学生,一道题要反反复复讲好几遍,才能听懂,还不一定会做。是个体差异,还是学习...

怎样才能让学生学到知识后,还能举一反三,把这些知识运用到其他地方...
影响迁移的因素很多,包括学生的个人因素(如智力、年龄、学生的认知结构、对学习的态度等)和一些客观因素(如学习材料的特性、教师的指导、学习情境的相似性等)。而且迁移贯穿了人一生中各种形式的学习中,所以为迁移而教并非一种显性的单一课程,而是教师充分理解迁移的发生规律及其影响因素的基础上。可以...

2018年国家公务员考试怎么进行复习,都考什么啊?
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马克思哲学辩证法问题。 举一反三,洞悉症结, 这两个成语怎么会包含矛盾...
举一反三 [jǔ yī fǎn sān]举一反三,从一件事情类推而知道其它许多事情。《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”后以“举一反三”谓触类旁通。《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》:“ 邕 与 李则 游学鄙土,时在弱冠,始共读《左氏传》,通敏兼人,举一反三。”分享...

公务员考试怎么复习啊
在国家公务员考试的实际备考过程中,有一个普遍情况就是“时间紧”,很多考生甚至只有一两个月的时间来复习,如何在这么短的时间里快速学习、查漏补缺是一个很矛盾的事情。除了高强度的增加阅读,丰富知识面之外,解决之道就是归纳总结、举一反三,考生可去本站的行测资料栏目学习借鉴。再比如申论考试,...

甘孜县19462754051: 总结和归纳与举一反三有什么关系?细说! -
刀司盐酸:[答案] 我们工作、学习了一个阶段后,回顾、检查一下前一阶段的情况,看看有哪些成绩,哪些缺点,把经验和教训找出来,以便今后改进,将这些写成书面文字,就是“总结”.总结的应用很广泛,种类也较多.按内容分,有“工作总结”“学习总结”“...

甘孜县19462754051: 学习习惯和学习能力的关系是什么? -
刀司盐酸: 习惯是一个人在长时间里逐渐养成的、一时不易改变的行为或方式.学习习惯是学生在长期的学习过程中通过反复练习逐步养成的相对稳定、自动化的学习行为倾向和方式,良好的学习习惯有利于提高学习效率, 有助于巩固和发展学习能力,...

甘孜县19462754051: 数学的奥秘是什么 -
刀司盐酸:[答案] 数学极富实用意义的内容,包含了深刻的奥妙,发人深思,使人惊讶.数学就像一颗明珠闪烁着人类智慧的光芒,千百年来吸... 解题后,要注意思考所运用的方法,认真总结规律,以达到举一反三的目的,有利于强化对知识的理解和运用,提高迁移能...

甘孜县19462754051: 一篇文章的评论、归纳总结和读后感三者之间有什么联系与区别
刀司盐酸: 联系:都是要经过仔细阅读才好下笔的. 区别:评论是单放在这篇文章上的,只是衡量文章;归纳总结相当于文章的略缩图;读后感既要摘取文章的精辟之处,又要写出自己的感想,并将思维从这篇文章扩散联想出去.

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刀司盐酸: (一) 一、每天保证8小时睡眠 - 晚上不要熬夜,定时就寝.早睡早起,可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨.中午坚持午睡.充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求. 二、学习时要全神贯注 - 玩的时候痛快玩,学的时候认真...

甘孜县19462754051: 如何培养数学尖子生 -
刀司盐酸: 1、扎牢双基.2、加强数学思想、数学方法的教学,并让学生做到举一反三.3、进行针对性的专题典型例题讲解和训练,让学生知识过手. 4、培养学生自主学习,刻苦钻研的学习精神.5、要让学生在学习中能享受到,体验到成功感.

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刀司盐酸: 练字是一种慢功,得勤学苦练,天长日久方能见功夫. 是没有捷径可以走的!! 练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼,是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧,从不会到会,靠人引路或自己探索;从会到熟,必须经过反复的书写训练.在科...

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刀司盐酸: 练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼,是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧,从不会到会,靠人引路或自己探索;从会到熟,必须经过反复的书写训练.在科学的练习方法指导下,在反复的书写训练中逐步提高,是学习写字的成功之路....

甘孜县19462754051: 如何能够学好化学
刀司盐酸: 化学是一门自然科学,知识点多,具有繁、乱、难的特点,涉及的知识点多而散,要求学生既有严密的逻辑推理能力,又要有理解记忆能力,学生学起来觉得比较困难.如何才能学好高中化学是每个学生都非常关心的问题.我觉得学好高中化学...

甘孜县19462754051: 如何做好课后总结 -
刀司盐酸: 心理学告诉我们:在记忆包括三个以上的一组知识时,第一个和最后一个知识只受一次干扰,即第一个知识受后面知识的一次干扰,而当中的知识却受前、后知识的两次干扰,这种前、后两头的知识因受干扰少而容易巩固的现象,叫“首因效应...

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