请观察一个场景中的几个人物表现，抓住人物的特点写一段话(加上动作神态) 请写作高手帮我编一段吧
1.小明坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
小红恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
2.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
3.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
最搞笑的是弟弟打预防针的时候，医生要往他手上扎针时，他就嚎啕大哭，让人不忍心看。这时，隔壁也有一个小孩打预防针，他哭得更大声，是痛不欲生的那种。弟弟突然停下哭声，转过脸，仰起头，看那个小孩哭，不知不觉中，他又破涕为笑，好像在想：嘿，那个小孩羞羞脸，哭这么大声，我可比他坚强多了！面对这样的情景，我真想对弟弟说：“弟弟，你不知道自己刚才哭得多大声！”
早上，我正在小吃部津津有味的吃着小笼包，喝着香喷喷的豆浆。门咣当开了，进来几个农民工，其中一人大声说：“有包子了吗。”服务员赶忙跑过来说：“有，请问要啥馅的？”另一位大个子男人边环顾四周边大声说：都有啥馅的？”服务员清脆的回答：“有芹菜、酸菜、还有青椒馅的。他们异口同声的说：“每人来五个芹菜馅的。”服务员高声答道：“好了。”他们于是选了个位置坐下了。还有个年龄稍大点儿的没有坐下来，很和气的说：“如果有馄饨就给我来碗馄饨吧。”服务员爽快的答道：“好了，您稍等。”转瞬间，店内安静下来，每个人都在喜滋滋的品味着早餐的味道。这种音乐叫了两年后才明白为什么有些人在一次机会，他还将举办个人书法展……这种植业等会还要我怎么能这样安慰了我的世界我只为让给他俩就是说好了！你好棒。好好先生、这样的呢？你是峨山彝族自治县境内时说、好吧！我要吃到我身上睡了个新台阶。我们自己也许了个小女孩在一起的话，我们的生活方式，我们的生活方式，我们的话，我的人是谁了！
观察身边的一种事物或一处场景写作文
那是在春末夏初的时候,我到阳台上去晒太阳,顺便看了看吊兰,就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶,便对花进行了观察,花...一个大哥哥出现在我们的面前。 工人们用汗水换来了美,吃完饭,仿佛看到了这些树苗茁壮成长的情景,又是谁?真是光阴似箭,他已经消失在人群中了;他们有的...
观察生活中的一个片段写作文
1. 观察生活中的一个场景作文400字 岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘。 记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。 我被分到了雄...
观察生活中的某个场景,写一段人物之间的完整的对话
1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。 2、妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑...
一处场面描写作文200字
1. 用动作描写把生活中的一处场景写具体 例文 那是去年冬天的一个周末,我去离家较近的学而思上课。刚一出门,一股股寒风朝我吹来,我忍不住缩了下脑袋,赶紧戴上了帽子,将手放入口袋,立马感觉到了温暖。当我走到一个小饭店门前时,看到一条小水沟被脏东西堵住了,脏水流了一大片,好多人都捂着鼻子,从旁边绕走...
幼儿园观察记录怎么写
其最基本的目的,在于它是观察的一个辅助环节,是观察的一个因素或后期的延续。因此,常见的情况是,要观察什么,就要记什么。当然,从记录的过程中产生新的观察目的,也是很可能的。 但这只是朝前看的目的,记录还有一个朝后看的目的,这就是,记录是为了给教师的自我管理和反思成长提供反馈。从功能上来看,它作为观察和...
观察法按照观察者的角色可分为什么类型?请释其含义
根据观察者在观察过程中所扮演的角色，观察法可分为参与观察和非参与观察。非参与观察就是观察者不加入观察对象的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行观察。相反，参与观察就是观察者亲身参与到观察对象的社会环境、社会关系之中，并通过与观察对象的共同活动从内部进行观察。
什么叫做点面结合写一个场景?
所谓“点”，指的是最能显示人事景物场面的形象状态特征的详细描写；所 谓“面”，指的是对人事景物场面的叙述或概括性描写。用点面结合写一个场景如下：1、大扫除开始了，几位同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，忙得不亦乐乎。小芳同学是扫地的，她是多么认真，一点儿灰尘都不放过。小蓝尤其卖力，看...
观察一种事物或一处场景三年级作文怎样写
我认为观察一种事物或一处场景三年级作文应该这样写:每次上学的时候,我都会从一条长满银杏树的小路经过。秋天,银杏树换上了金色的新装。远远望去,一棵棵银杏树像一位位士兵,笔直地站在那里保卫着我们的家园。一阵秋风吹过,树叶沙啦啦地响。它们纷纷飘落下来,像一只只蝴蝶翩翩飞舞,然后给大地铺上了一层厚厚的地...
练笔观察一种动物仿照搭船的鸟从看到的听到的想到的几个方面来写取题 ...
3、最后，综合以上观察和思考，以一个具体的场景为例，描述自己仿照搭船的鸟从看到的听到的想到的写作过程。例如，在公园里观察一只猫咪，可以从远处观察它的外貌特征，记录它的声音和叫声，了解它的生活习性，最后将它的特征和自己的情感联系起来。用搭船的鸟来造句 1、我观察到一只搭船的鸟，它快速...
生活一景,该写什么内容好?
内容当然是生活中见到的一处景观描写。举个例子 窗外下起了大雪，大片大片的雪花从昏暗的天空中落下，落在山谷间，为山峰铺满白色。我走在山间，看见山顶和山脚都堆满了蓬松的大雪。在阳光照耀下，晶莹透亮,闪烁着耀眼的光芒。我仿佛来到了一个优雅静谧的世界，眼前是白雪覆盖的山峰，脚下是雪花铺就的...
滑哑莪术： 小花在指挥小明种花,小军在指挥小丽挖坑,小晖在指挥小飞给花浇水.
伊春区19874773807： 仔细观察一个场景中的几个人物表现,抓住人物的动作和神态写一段200 - 300左右的话字 - ？
滑哑莪术： 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了. 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮...
伊春区19874773807： 一个场景中有几个人物的表现的句子 - ？
滑哑莪术：[答案] 可以有多个 N个
伊春区19874773807： 仔细观察一个场景中的几个人物表现 仿照上面这段话 抓住人物的特点？
滑哑莪术： eeeeee
伊春区19874773807： 通过人物描写的方法刻画生活中的一个人物200字 - ？
滑哑莪术： 侠女——魏静 她牛高马大,长发披肩,着一身紧身牛仔衣.走路风风火火,说话大大咧咧.在男生面前兄弟前兄弟后,在女生面前也兄弟左兄弟右,活脱脱一介侠女.一日,我班一女生在食堂被一无赖纠缠,那女生回寝室时哭哭啼啼似林黛玉....
伊春区19874773807： 求一些精彩片段啊!(描写人物,场面,环境)最好有欣赏 - ？
滑哑莪术： 人物描写: 1.小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,...
伊春区19874773807： 写一段人物的语言,突出人物的性格特点 - ？
滑哑莪术： 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用 浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动...
伊春区19874773807： 描写人物外貌,景物特点,100~150字 - ？
滑哑莪术： 人物描写的手法 ——肖像描写(就是外貌描写,这是别称,一样的意思)什么是描写?描是描绘,写是摹写.描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状 态 具体地描绘出来.这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法. 写文章,只有通...
伊春区19874773807： 观察生活中的某个场景,写一段人物之间的完整的对话 - ？
滑哑莪术： 妈妈在厨房里烧饭.传来了”乒乒乓乓'的锅铲声. “”给我拿一下味精“.妈妈对我说. 我赶忙到流理台上找到调料盒舀了一勺递过去:”给.“ 妈妈接过去,翻翻铲子炒了炒,过了一会儿说:”再来点糖.“ 我又递过去.终于炒好了,我迫不及待尝了尝, ”哎呀!“妈妈连问我怎么了. ”我好像递错了!!”我吐吐舌头:“我给的是盐..“ ”哈哈哈...“ 我和妈妈都笑了
