写一次考试时的动作,神态,心理活动的作文150字
走进考场，我的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，我静静地等待着开考。可不知怎的，我非常的紧张，心里扑通扑通的跳个不停。一会儿，监考老师来了，他抖着哗哗作响的考卷，发给我们每人一份。我双手接过考卷，急不可耐的扫视了一眼。接着，我又看了一下周围考试的那些同学。只见他们有的托着下巴额，皱着眉头在冥思苦想。有的紧张得面红耳赤，额头上已经渗出了晶莹的汗珠。有的正在聚精会神地“战斗。”有的哭丧着脸，一副无可柰何相。
开始做卷子了，我刚开始做的比较顺手，谁知半路杀出个程咬金，一道填空题挡住了我的去路，顿时，我的脸阴沉下来，急得像热锅上的蚂蚁。我的眉头拧成了疙瘩，时不时抓抓后脑勺，还用嘴咬咬笔杆。这道题确实难了点，我绞尽脑汁的想……忽然，我眼睛一亮，终于想起了老师在课堂上讲过的一个题型，我喜出望外，这道题终于迎刃而解了。
……还有半个小时，我做完了题，检查了一遍又一遍。时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房：我这次会考多少分呢？
写作思路：通过写一个人考试取得好成绩，并且运用神态、动作、心理描写，体现出他的激动。
他拿起语文卷子，翻开一看97分，正是刚才老师所说的全班第一名。他高兴地从位子上回蹦了起来，把桌子上的书顺手抛上了天空。嘴里大声喊着：“哇，97分。”要知道这是他付出多少努力，才取得的成绩。
坐回到座位上，湿润的眼睛漾出了晶莹的泪珠，这不是沮丧的泪珠，而是激动的泪珠。他的心里想着：“终于等到这一天了，这么多天的努力真的没有白费，下一次要更加的努力。”
扩展资料：
描写人物的基本方法：
1、语言描写。言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。
2、动作描写。行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。
3、心理描写。心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。
当考试的铃声响起时，我开始从容不迫地执笔填写考卷。记得老师说过答题前应先浏览试卷，看清题目，先做会做的，这些要领我都熟记在心。我端正坐姿，尽量一笔一划地写好每一个字，不随意涂改。在监考老师提示还有十五分钟结束考试时，我已经答题完毕，但尚未及检查，不由有点焦躁。迅速地检查了几道高分题后，铃声已然响起，我把笔一放，终是长长吁了口气。
当考试的铃声响起时，我开始从容不迫地执笔填写考卷。记得老师说过答题前应先浏览试卷，看清题目，先做会做的，这些要领我都熟记在心。我端正坐姿，尽量一笔一划地写好每一个字，不随意涂改。在监考老师提示还有十五分钟结束考试时，我已经答题完毕，但尚未及检查，不由有点焦躁。迅速地检查了几道高分题后，铃声已然响起，我把笔一放，终是长长吁了口气。
当考试的铃声响起时，我开始从容不迫地执笔填写考卷。记得老师说过答题前应先浏览试卷，看清题目，先做会做的，这些要领我都熟记在心。我端正坐姿，尽量一笔一划地写好每一个字，不随意涂改。在监考老师提示还有十五分钟结束考试时，我已经答题完毕，但尚未及检查，不由有点焦躁。迅速地检查了几道高分题后，铃声已然响起，我把笔一放，终是长长吁了口气。
当考试的铃声响起时，我开始从容不迫地执笔填写考卷。记得老师说过答题前应先浏览试卷，看清题目，先做会做的，这些要领我都熟记在心。我端正坐姿，尽量一笔一划地写好每一个字，不随意涂改。在监考老师提示还有十五分钟结束考试时，我已经答题完毕，但尚未及检查，不由有点焦躁。迅速地检查了几道高分题后，铃声已然响起，我把笔一放，终是长长吁了口气。
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