幼儿园开展性教育的意义

幼儿园对幼儿性教育的重要性~

幼儿时期的学习生活是最重要的，因为孩子价值取向、行为模式，都建立在这个时期的基础上，这些决定了孩子以后对人、对事的感受和反应。随着社会的发展与进步，科学性启蒙教育在幼儿园越来越受重视，幼儿工作已经不是过去人们认为的只要看好孩子，教他们识几个数字，唱几首儿歌这么简单了。兴趣是幼儿学习的动力，是获得经验的先决条件。
在走入新世纪的今天，人们已经意识到具有科学素养是社会生活对每个人的基本要求。对孩子进行早期的科学启蒙基是他们今后和发展的需要，也是他们今后适应社会的需要。我们应该让孩子从小发现和感受周围世界的神奇，从孩子每天都做的事中感受科学就在身边。幼儿园科学教育是幼儿一日活动中的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。科学教育是适应现代社会发展要求而提出的一个崭新的教育领域，它一方面继承了常识教育的一些功能(如传授科学知识)，但更重要的则是强调在情感、态度等方面的培养和熏陶。
幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身活动，对周围世界进行感知、观察操作，发现问题，寻求答案的探索活动。他不等同于单纯的知识教学。更重要的是培养幼儿对科学探索的兴趣，让幼儿掌握科学的方法。更确切的说，幼儿科学教育的宗旨是实现幼儿科学素质的早期培养。那么、幼儿园科学教育的重要性表现在哪些方面，这里谈谈我的观点。
1.幼儿园科学教育能促进幼儿的认知发展。
根据皮亚杰认知发展理论，幼儿是通过与环境中的人和事物相互作用获得知识形成概念的。在科学教育中，幼儿运用多种感知事物，不断地动手操作、动脑思考，获得丰富的科学知识和经验。幼儿园科学教育的一个重要特点，就是教师不仅引导幼儿掌握科学发现的结果，即科学知识，而且要引导幼儿经历科学发现的过程，即观察、分析、分类、概括、实验等过程。教师在科学教育活动中引导幼儿主动探索、发现，幼儿学习运用多种感官认识事物，学习有顺序的进行观察，从而使自己的观察力得到发展。在广泛接触自然的过程中，幼儿积累了丰富的感性经验，这为其思维的发展奠定了雄厚的基础。在科学教育活动中，幼儿学习动手进行科学小实验，学习用比较的方法认识事物，并找出事物间简单的联系及因果关系。如认识物体的弹性，教师为幼儿准备好充分的材料(如皮球、弹簧玩具、橡皮绳等)进行操作和探索，才发现其中的奥秘，在认识了物体的弹性之后，教师启发幼儿想一想，生活中还有什么东西具有弹性，幼儿会想到蹦蹦床、沙发、棉衣、脸上的肉等，在这个过程中，幼儿的思维得到锻炼和提高。幼儿园科学教育活动使幼儿在操作中思考，在思考中寻找答案。在活动中，幼儿的好奇心不断被激起，又不断地得到满足，其想象力，创造力也得到充分的发挥。
2.幼儿园科学教育促进幼儿情感的发展
《幼儿园工作规程》中明确提出，幼儿园应萌发幼儿“爱科学的情感”、“培养有益的兴趣和求知欲望”。它反映了幼儿园教育理念的转变、教学目标与内容的扩充，幼儿园已经开始注重科学情感教育目标的确立。幼儿园科学情感教育是对幼儿进行完整科学教育过程中的一个有机组成部分，其目的是促进幼儿对科学本身产生积极的情感体验，有利于引导幼儿及事物相互变化等都能激发起幼儿的好奇心和求知欲。在活动中，幼儿象蜜蜂采蜜一样辛勤地探索，吸吮 知识。在这过程中，幼儿将获得丰富的情感体验，对科学奥秘的惊奇，对大自然的感受和欣赏，在探索中获得知识的成功感等等。丰富的情感体验有利于幼儿逐步形成稳定、持久的情绪情感和活泼开朗的性格，当然，在生活中，幼儿也经受一定的困难和挫折，但经过教师的指导和自己的努力，一旦战胜了困难，获得成功，便会滋生出一种向前的探索精神，并成为下一次探索的动力，对今后的发展也有重要的作用。

儿童性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。
性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。
帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他（她）的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。

那么首先我觉得幼儿园开展性教育的意义在哪里，那么首先就由我为大家来介绍介绍吧。

横向而言，性教育包括了性科学、性文明、性道德多方面的教育，需要依靠学校、家庭、社会三方合力共同完成；纵向而言，性教育过程漫长，从生开始到成年，都需要接受性教育，绝不仅局限于某个年龄阶段。而幼儿性教育则立足于培养幼儿自我保护意识和能力，向孩子传授性生理、性心理、性反应、性别角色及性保护等内容。

幼儿性教育既是一种知识教育，也是情感教育。作为健康教育的重要组成部分，不论从生理学、心理学角度，还是现实角度而言，学龄前都是进行性教育的一个关键时期。从生理学角度讲，孩子一出生与他人互动时，性教育的时机便已存在。从心理学角度讲，3-6 岁的幼儿已进入“性蕾期”这一特殊的性心理发展阶段，处于该阶段的孩子能够认识到男女的差别，喜爱并关注异性，初步萌发性别意识。

美国锡拉丘茨大学儿童和家庭教育教授索尔戈登在《我们的孩子需要从性教育中得到什么》一文中指出，没有价值标准的性教育是没有价值的教育，必须促进性道德教育。例如，不要去剥夺别人，也不能受别人的剥夺，认识爱情，了解单纯的性行为不能代表爱情，帮助个体认识爱恋关系中性的位置和关系，了解性欲不是一件羞耻的事情，我们生来就有性欲，并且会持续陪伴我们一生。性道德教育能够指引个体的行为特别是性行为，规范个体的性冲动，了解社会所允许的界限在哪里，减少性犯罪。

那么以上就是我所说的幼儿园开展这个性教育的意义，我想广大网友多去采纳一下。

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中站区19488294696： 在最后给妈妈们说一下性教育对于孩子成长有什么重要的意义?马老师, ？
登章依安： 我觉得性教育对孩子的成长很重要,男孩子从小就应该有阳刚之气,培养孩子勇敢的性格也是很重要的.很多家长都会说,幼儿园里面的女性教师太多了,男孩子的性格似...

中站区19488294696： 对孩子进行性教育的目的是什么? ？
登章依安： 家长还应注意,对孩子性教育的目的是为了让孩子懂得生命、爱与尊重,学会珍惜自己

中站区19488294696： 有必要在学校开展性教育吗 - ？
登章依安： 我认为幼儿园阶段应该让孩子有基本意识,目的是预防被恋童者侵犯. 小学初开始正常的启蒙教育,现在孩子网络接触多,你不教,他一样能点击出来,那不如直接教. 还有现在营养好,都发育正常,基本三四年级时就性觉醒了,女生也要初潮了,不早点让孩子认清情况,到时被吓着或被变成笑柄,那才是教育的失败!教育的经验可以借鉴国外,有很多很好的教材,不是没方法,而是相关部门管理人太死板,怕改变,希望一成不变的熬到他退休,根本没有为孩子着想.我zhizhangpeng.com写出了几个关于性教育的内容.唉,也不知道能不能让教育负责人看到或引起重视.心有余而力不足.

中站区19488294696： 如何在幼儿园开展性教育 - ？
登章依安： 正确认识幼儿性生理、心理的特征及发展.孩子到三岁左右,性心理开始迅速发展.主要在以下几个方面:性别认同,性角色认同,性社会活动的学习,早期的性情感指向,性快感的体验.这几个方面是儿童早期性心理发展的必然过程,是以生...

中站区19488294696： 腋毛(关于腋毛的基本详情介绍) ？
登章依安： 1、腋毛是生长在腋窝的毛发,属于性发育的结果,随着性腺产生性激素而生长.2、人类腋毛的进化意义目前还有一定的争议,但其作用大致包括:帮助汗液蒸发,缓解皮...

中站区19488294696： 为什么说性教育是人格的教育,生命的教育,人际关系的教育 - ？
登章依安： 研究表明:性教育的关键时期是在儿童少年期,这一时期所接受的性教育会影响到他们性自识、性别自我表现、性别角色行为、动情反应以及今后性目标选择,将有利于儿童终身幸福.在国外,一些发达国家从本国实际出发,自20世纪70年代...

中站区19488294696： 开展性科学教育的目的? - ？
登章依安： 让人们正确的理解性,促进性向好的一面发展,从根本上遏制不良习惯或风俗.

中站区19488294696： 如何开展幼儿园性教育 - ？
登章依安： 1 家庭的性教育 正确对待孩子提出来的问题,不要去避免甚至去欺骗孩子,对于孩子提出的问题我们应该科学地回答,不要保持什么神秘感.孩子会提出这样的问题是由于好奇或者是漫不经心的,因此要教孩子如何去保护自己.很多孩子会对...

中站区19488294696： 知识是最大的善,无知是最大的恶.是谁说的? - ？
登章依安： 1、 网民几乎100%的反对声和谩骂声,让智慧的网络将国民的幼儿性教育的无知和看法的低俗与肤浅暴露无遗!这不是坏事,恰恰是一石激起千层浪,引起整个社会和政府对婴幼儿性教育的理解和重视.也能促进我们幼儿园的联合国幼儿性教...