助听评估检查，听觉中枢综合检测评估系统(CHIRP—ABR-AC\BC\FF)检查的必要性

大学理工类都有什么专业~

1、通信工程
通信工程专业（Communication Engineering）是信息与通信工程一级学科下属的本科专业。该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

2、软件工程
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。

3、电子信息工程
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。

4、车辆工程
车辆工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，车辆工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。
车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等方面工程技术基础理论和汽车设计、制造、试验等方面专业知识与技能。
了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售和管理等方面的工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。

5、土木工程
土木工程（Civil Engineering）是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。
即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。
土木工程是指除房屋建筑以外，为新建、改建或扩建各类工程的建筑物、构筑物和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作及其完成的工程实体。

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文科包括的学科门类有：哲学类、经济学类、法学门类、教育学、文学、历史学、管理学门类、艺术学门类等。

选配助听器不做评估，无法给听损人士尤其听损儿童选配到合适的型号，或不能调试合适参数，以使助听器达到最佳的调试状态，达到最好的效果。 2015年我们所有的听力门诊中心均加强了硬件设备配置，在国内率先配备了声场评估系统、言语分析评估系统以及国内为数不多的国际标准进口真耳分析设备。在杭州听力学中心，在中国第一个配备Chirp-ABR-AC\BC\FF，全名为客观助听器\人工耳蜗佩戴后分频段听觉脑干诱发电位声场评估系统。 所有的患者都要进行专业、全面的评估：1、成人要做哪些评估？ 声场评估+言语测听；目的是评估助听后听阈提高和听觉功能提高的水平。2、儿童要做哪些评估？ 行为测听（游戏测听、视觉强化）+真耳测试+分频ABR助听评估，目的是评估听阈和不同强度和频率的补偿是否合适。 助听器不是听力查出来买一个就结束了，我们一定要评估戴助听器和不带助听器的差别，带了听力提高了多少？听觉功能提高了多少？有多少作用？哪一个型号的助听器效果更好？调试参数是否合适？不好如何来调？具体调哪些参数？ 在今后的助听器选配中我们会为每位用户做多项听力、听觉、言语识别（不同音量、不同环境下）功能测试与评估，真正以专业化的客观检查结果，来选配、调试助听器以达到更满意地效果。 我们强调成年人选配助听器一定要做声场听力评估和言语听觉功能评估，这是国际上选配助听器的金标准，我们率先在国内引进设备开展，为什么要做这些评估？听觉功能和言语识别功能是相互联系又相互独立的两种功能，听力障碍往往会造成言语感知能力下降，但听力下降与言语能力下降并不一定平行。因此言语测试在助听器的验配中显得尤为重要，一方面能够很好地协助听力师判断用户的助听器后效果；另一方面有能帮忙用户看到不同助听器在不同环境下的言语清晰度。 如果选配助听器时不能客观检测这些问题，那么如何来保证选择的型号最合适孩子？调试的参数最合适孩子？ 我们也强调儿童助听器选配更要专业评估，因为儿童无法表达，聆听效果直接决定康复效果，因此儿童一定要做行为测听+真耳分析+Chirp-ABR-AC\BS\FF，其中前两项是儿童听力助听器评估、检测的国际标准项目，是必须要做的，甚至在部分国家一定年龄内的儿童选配助听器后未做真耳分析是需要负民事\刑事责任的，可见该检查的重要性！那为什么儿童配助听器时至少要做行为测听+真耳分析？是因为儿童言语没有发育完全，无法全面的反馈给听力师：小的声音有没有听到？言语声有没有听清楚？大的声音吵不吵？带上助听器有没有过度放大很难受？ 这样通过听觉中枢综合检测评估系统(CHIRP—ABR-AC\BC\FF)检测来选择助听器型号、调试助听器参数，用客观效果来指导助听器的选配及调试才真正能保证患者选对助听器！

听觉中枢综合检测评估系统(CHIRP—ABR-AC\BC\FF)检测图如下

杭州听力学中心能提供国内唯一的、最先进、最全面的听力学检测设备： 门诊有业内最先进的技术设备，可以更加全面地对患者的听力进行客观主观双重判断，使测试结果更准确，从而才能更好地进行听力康复的指导和评估。以下项目都是有设备可以检查的。 主观检查（听力检查的精标准）：(1)纯音测听(2)行为观察测听：行为观察测听（0-6个月）、视觉强化（6个月-3岁）、 游戏测听（3岁--6岁）。 客观检查：（1）耳声发射（OAE）：诊断型耳声发射，比用于新生儿筛查用的耳声发射，更准确，可以进一步确诊是否具有听力损失。（2）听觉脑干诱发电位（ABR/骨导ABR）：听觉脑干诱发电位，是客观评估听力损失的检查，可以在儿童睡着的状态下观察其听觉通路的情况。（3）多频稳态诱发电位（ASSR）：可以分频率地检查儿童各个频率的听力损失，从而判断其听力损失的类型，以便进行听力的康复指导。（4）高分辨CT、MRI（核磁共振）：检查是否有大前庭，可以提前一周预约。（5）耳聋基因筛查：对于遗传性听力损失的儿童可以对其进行基因筛查，从而减少听力损失婴幼儿的概率。长沙也可检测。（6）声阻抗检查：检查是否有中耳炎。（7）助听器评估设备：声场测听评估佩戴助听器或耳蜗效果的检查。（8）脑干诱发电位（chirp-ABR 气导、骨导和声场检查）：是目前国内最先进的脑干诱发电位，不仅可以用于对裸耳听力损失进行客观检查，还可以用于助听后的评估。是全国唯一一套客观评估助听器或耳蜗助听后的评估设备，可做普通的ABR（普通的ABR检查结果只能了解听力大概情况）或分频段的ABR检查（可以将助听前后每个点都检测出来，并能直观的知道佩戴助听器后小的声音能不能听到，讲话声能不能听清楚，都能准确评估，否则孩子戴了助听器效果好不好就不知道了）。（9）助听器检测仪(真耳分析)：可以在不需要儿童或高端用户配合的情况下，根据不同患儿或用户的听力损失情况及耳道大小，对助听器进行智能的调整，从而使助听器达到最佳符合儿童听力或高端用户损失的状态。而不只是简单凭借听力师的经验调试。（10）此外还可以进行言语测听和言语训练等。 杭州门诊检查费用实惠，且检查数据准确。 附言：杭州门诊每月定期会邀请北京同仁等全国最权威的听力专家坐诊,先检查清楚后确实需要配再配。

在怀化有的，好像在第一人民医院老大门的斜对面工商银行旁就有一家，绿色门头的，有时间的话可以去咨询一下。

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沙河口区19131376459： 助听评估检查,听觉中枢综合检测评估系统(CHIRP—ABR - AC\BC\FF)检查的必要性 - ？
印狄麦滋： 选配助听器不做评估,无法给听损人士尤其听损儿童选配到合适的型号,或不能调试合适参数,以使助听器达到最佳的调试状态,达到最好的效果. 2015年我们所有的听力门诊中心均加强了硬件设备配置,在国内率先配备了声场评估系统、言...

沙河口区19131376459： 一般做助听听阈评估需要什么样条件准备? - ？
印狄麦滋： 助听听阈评估的基本条件:符合国际标准的隔声室,标准的声场,符合国际标准的声级计,准确校准的听力计,训练有素的测试人员和行之有效的测试方法.

沙河口区19131376459： 听力越来越差,配助听器效果如何?怎么验配才靠谱?？
印狄麦滋： 选配助听器是一个专业、复杂的过程,大致要经过如下6个步骤:第一步,检查外耳道. 看是否有耳道湿疹、耳漏或耳道畸形等;清洁耵聍,观察鼓膜的状态,初步了解听损的原因. 第二步,做听力学检查. 对于大多数的患者来说,做纯音测...

沙河口区19131376459： 请论述怎么样进行全面的听觉言语评估? - ？
印狄麦滋： 建议带去医院 或专业验配助听器机构进行检查,由专业验配师利用现代化评估手段对听觉功能尤其是语言识别水平进行的主观或客观评估.听觉功能评估标准有四个阶段:听觉察知能力、分辨能力、识别能力和听觉理解能力.

沙河口区19131376459： 助听器效果如何评估呢 - ？
印狄麦滋： 1、听觉能力数量评估.2、听觉功能评估. 3、助听效果满意度问卷

沙河口区19131376459： 听觉康复的评估标准是什么? - ？
印狄麦滋： 听觉康复评估包括数量评估和功能评估:数量评估即运 用专业的测试设备,测试聋人裸耳和配戴助听器后各个频率的阈值,并对其阈值加以分析的过程.它主要反映耳蜗的功能.功能评估即选用一组单字或一组双音节单词,听损儿童要选择适合...

沙河口区19131376459： 助听器效果评估的标准是什么? - ？
印狄麦滋： 想要验证助听器调节合适与否,从客观上,我们主要有四种方法来验证助听器调试的效果. 1. 助听听阈评估:通过挥着佩戴助听器后能听到的最小声音来验证助听器声音调试的大小,这是目前使用最广泛的验证方法之一. 2. 问卷调查评估:指...

沙河口区19131376459： 如何为听障儿童选配助听器 - ？
印狄麦滋： 一、读懂听力检查报告 孩子听力检查报告有以下几种:声阻抗、听觉脑干电位ABR、多频稳态ASSR、(颞骨)CT影响检查(显示中、内耳及内听道情况)等等.医院一般只给做这些客观检查,总体来说这些结果必须换算成纯音听力的单位:...

沙河口区19131376459： 儿童助听效果的评估方法? - ？
印狄麦滋： 第一个是调试的时候用真耳分析调试 第二个是戴上助听器之后的声场评估如果孩子太小不能配合,你要做睡着的戴上助听器的ABR,检查. 其他的就是观察孩子的反应什么的.