小孩学机器人课程好吗

学习机器人课程对孩子有什么好处~

让孩子更加自信
机器人课程是一个让学生更加自信的课程。机器人的课堂是由无数个大小任务组成的课堂，每一位学生，无论他多么的不自信，也无论他的文化学习成绩多么的不好，在机器人活动过程中都会因为能够完成与他相适应的任务而充满自信。
丰富学识，增强注意力
机器人课程是一个丰富学生知识、使学生适应时代要求的教育活动。机器人技术融合了电子、造型、传感器、机械、人工智能等当今多项领域的先进技术，它不仅体现了对未来科技发展的认识，也是培养新世纪人才的重要举措。
态度决定一切，以兴趣为出发点的学习才能更持久。机器人课程能最大限度激发孩子学习兴趣。在这种动手动脑相结合的学习过程中，学生往往能充分集中注意力，我们经常能看到在几个小时的学习过程中，学生们没有看过一次手机，没有开过小差，甚至一天的课程结束后，还久久不愿放下手中的机器人。


全面提升智能（智力）水平
人的智能（智力）分为言语智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、人际智能、自省智能、观察智能以及音乐智能这八个智能水平。除了音乐智能在机器人教育过程中表现得不是很明显外，其他各个智能水平都可以在机器人教育活动中得以体现和提高。
综合能力 Level Up
学生的能力结构通常有：想象力、创造力、创新力、耐挫折力、实践能力、思维能力，发现、分析、解决问题的能力等，而每个学生的能力结构通常是参差不齐的，在机器人课程教育活动过程中，可以让每一个孩子充分发挥自己的能力特长，并使这种能力得到进一步提升，最终达到全面发展。

下面总结了学习机器人的十大好处：

1、游戏与玩相结合
孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。



2、 更好的发挥自我的个性
孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。贝尔机器人使用的是乐高教具，为什么选择乐高呢？大家都知道，乐高的教育理念是：可以重复使用的积木。这些积木你可以搭建一个小人，你也可以搭建一栋摩天大楼，或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。当你打开乐高的积木盒，你会发现里面有很多积木块，并且有搭建手册，你可以根据手册的提示自己进行设计。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水，螺丝钉，或其他的特殊的工具，只须用手就可以，因为这些积木具有连通性。而且积木之间连接的非常牢固，不管你怎样用力，他们都不会被损坏。如何让乐高实现它的模块性，不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。

3、 可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，在以后学习更轻松，更有兴趣
在搭建机器人的过程中，你会发现机器人在运行的过程中有许多要修改的地方？首先是机器人的结构，这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对所搭建的机器人进行优化改造。例如：当观察到车子运行太慢，我们得先检查机器人的轮子是否正常，是不是机器人里的传感器影响了它的运行情况。假如对编程有点了解，你会去检查机器人的程序是否有问题，发现问题后及时修改程序来使其正常运行。当然，你还可以在程序里加一些定时器，这样你就可以节省部分时间。在进行实验时，还需要有数学相关知识，对于机器人运行的参数，你可以任意改变常数值，以达到理想状态。给机器人加上其他模块时，比如红外感应器，电磁感应器，距离传感器等等，这些传感器的应用，你必须具备物理以及数学相关知识。以上这些知识都是我们以后在高年级所要接触的，要是我们单纯的去听老师讲解这些知识，孩子们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，因为只有掌握的这些知识，他们才会搭建跟多有创意的作品。

4、 从实践中体会自我成就感
让一个刚刚接触机器人的孩子单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事，他们需要反复实践，花大量的时间动手操作。在花了大半个上午时间，甚至1天、2天。。。，搭建好了一个机器人，并且实现了预想的功能，孩子们就会特别幸喜，有成就感。在这种一次次成功实践的过程中，孩子的自信心得到了极大的锻炼，而且这些成本是非常低廉的，简单的一次作品，或是一次比赛。从小培养出来的这种成就感会让他们充满自信，对他们的人生发展具有极其重要的意义。

5、 锻炼意志、韧性等持续力的提升
在机器人的搭建过程中，孩子们还会经历许许多多失败。比如我们贝尔机器人，曾经有一个女学员小美（6岁），她在平时上课的过程中，每当看到其他小朋友完成好作品，而她自己所搭建的机器人无法正常运行，她就会着急，流下小泪花。这时，我们的老师就会鼓励她，告诉她问题出现在哪，让她自己解决，同时，我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步。久而久之，小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下，她变得坚强，每每遇到问题时，她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题，她会求助老师或是其他小朋友。其实每一个小孩子内心是非常重要的脆弱的，他们需要极大的鼓励，反复锻炼才会成长，相反，要是纵容这些性格的发展，对孩子的发展是非常不好的。

6、 更好的激发孩子兴趣和学习能力
兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。我们成人一般比较反对那些有个性的见解，通常认为那时十分可笑的，因为一般我们已经知道了事情如何做才是正确的，当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。

7、 生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘
在这里给大家讲一个故事：贝尔机器人有一个小学员，因为他有点胖，大伙喜欢叫他小胖。他今年4岁，有一天，上完机器人课，他爸爸开车接他回家，在经过一个大桥时，他指着那座桥对着身边的爸爸说：“爸爸，爸爸，快看，斜拉桥，我们今天老师刚刚讲过，你看那座桥有好多三角形，因此它很坚固哦”，爸爸听过，顿时对身边这位小百科刮目相看。其实，很多现实生活中的结构构造都用到了我们所学过的物理和数学知识。小朋友在学习机器人的过程中，他们会学会思考，联系实际。长久这样，他们就会变得善于观察生活，发现生活中的各种奥秘。

8、 知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富，不仅仅是学到我们书本上以后要学的到得知识，还有生活中的，做个小小博学家


9、 全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力
当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。让我们来看个例子，假如要做一个机器人，首先要先有一个合理的构思，考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映？在道路颠簸时，会改变行走的路径，这样在设计时要保障它能够前进和后退，灵活的改变方向。也可加一个简单的缓冲器，使其碰到障碍物时自动停止。最后，你要为机器人编写出程序，在房间里运行时，假如地毯的线不慎进入你的齿轮，使机器人不能正常运行。这时你需仔细检查，作出处理来使它能够恢复撞墙以后能够自由的旋转。为了防止由于缓冲器过高不容易发现障碍物，你可以将它安装的低一些。在这期间，你可以用手触动来改变机器人的运行方向。对你的程序添加部分内容，你会发现像登楼梯一样的简单。

10、团队合作以及动手能力的培养
团队合作：目前，机器人课程学习的价值的显性体现是机器人的相关赛事。几人一组的比赛是一个整体，孩子们想要取得胜利，首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。通过比赛可以提高其语言表达的能力，想让队友更好地了解你的意图，你就必须要有良好的语言表达能力。同时在彼此想法出现差错时，彼此的沟通又是很重要的，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子多很重要，学会与人沟通，团队合作。
动手能力：光会讲不会做同样是不可取的。通过参加机器人课程可以提高她们的动手能力，哪个部件在什么位置必须其亲历亲为，这对于今天的孩子是很重要的。

随着机器人课程的兴起，有些家长将课外班的注意力转移到了机器人课程上，但是小孩学机器人课程好吗？这也许是各位家长所疑惑的。那么学习机器人课程到底有哪些好处呢？一起来看看吧！

1. 扩展孩子的空间想象力

   孩子在学习码高机器人课程的时候，需要根据自己的想像进行搭建，而孩子在完成的过程中，可以让他们对于机器人的结构有更多的了解，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。

2. 培养孩子的逻辑思维能力

   孩子在学到中级班，是需要经过严谨而周密的思考，编写出一套好的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。中级班所用的软件是形象生动的图形化编程软件，不是生涩难懂的各种代码，使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。只有这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人学习中最重要的一种能力培养。

3. 培养孩子的动手能力

   机器人课程就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程，对孩子的动手能力的培养比其他方式更全面、更丰富也更好玩，深受孩子的喜爱，是培养孩子动手能力的最佳途径之一。

4. 培养孩子的探究能力

   机器人课程在学习中，必定会遇到很多困难和问题，需要孩子不断去尝试新的方法，以解决问题，这是一个不断试错--修正--再试--再改的过程。码高机器人老师鼓励孩子独立探索。

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峡江县19428514855： 小孩学机器人课程好吗 - ？
栋叛杏苏： 针对家长的这一问题,我提出我的几点看法. 首先说说家长们主观上对机器人的第一印象.大部分家长认为,机器人就一定是一个人形的,在电视上、商场里,经常可以看到人形机器人在跳舞、打擂台比拼等,那样的机器人很富有高科技感,看...

峡江县19428514855： 现在比较火的机器人教育到底怎么样啊 我家孩子8岁了也想去学 不知道怎么样 - ？
栋叛杏苏： 体验一下就好,不建议使用,现在的机器人只是“人工智能”,并非真真的人教.它只是个按程序来说教的“书呆子”,你孩子偷懒了它能管教吗?它能教你孩子道德吗?只不过是按教科书念一遍.它会考虑你孩子的特点而实行个人方案吗?它知道孩子有没有学懂吗?体验一天就好了

峡江县19428514855： 孩子上机器人课程好吗? - ？
栋叛杏苏： 确实不错,

峡江县19428514855： 给小孩学机器人培训有必要吗? - ？
栋叛杏苏： 因 为 学习机 器 人 能锻 炼 很多方面 的技 能 . 首 先, 机 器 人涉 及 到搭 建拼装 , 这能 锻炼 孩子 的 动手 能 力 , 学 到一定的物 理 、力 学 知 识 .其 次 , 机 器 人 涉及编程 , 这能锻 炼 孩子的逻辑思 维 能 力 .如果要想 操 作机 器 人 完 成 一 些任 务 ,那还 需 要 综 合 考虑环 境 、 场 地 等因 素, 锻 炼孩 子 全 面 思 考 的能 力.除此以外 ,如果 参加机器人的 比 赛拿 到 奖 的 话 ,对孩 子 将 来升 学 也 是有 一 定 的帮助 .在 上 海 的 几 个机 构 里面 ,泊 思地还 是比较不错 的 .

峡江县19428514855： 孩子从小上机器人课对成长有什么好处吗? ？
栋叛杏苏： 机器人课程是一个丰富学生知识、使学生适应时代要求的教育活动.机器人技术融合了电子、造型、传感器、机械、人工智能等当今多项领域的先进技术,它不仅体现了对...

峡江县19428514855： 我孩子5岁了,朋友的孩子在学机器人,听说搭搭乐乐机器人培训挺不错的,大家给个意见,怎样啊 - ？
栋叛杏苏： 垃圾的课程.全是营销的套路.无良的老板.家长就是交点智商税.课程网上全有.还比他好..关键是教你孩子的老师培训五天就上岗.学历低的可怜.

峡江县19428514855： 孩子学机器人教育有必要吗? - ？
栋叛杏苏： 机器人教育除了是未来的学习趋势之外,更多的是可以帮助孩子找到自己的兴趣所在、把时间花在有价值的地方.比如我侄子就在壹号全脑机器人报了个学龄后4年级的班,通过学习机器人搭建和编程还可以帮助孩子升学,给孩子们提供了一个更便捷的渠道,有利于以后帮助孩子们进入自己理想的学府!

峡江县19428514855： 机器人课程对孩子来说,究竟值不值得学习 - ？
栋叛杏苏： 非常值得! 智能时代,机器人将会代替许多人力工作. 那么,最不会被淘汰的工作是什么? 当然是操纵机器人啊! 这么简单的道理.

峡江县19428514855： 孩子上机器人课程好吗?？
栋叛杏苏： 当然可以啊!这可以让孩子开动脑筋,发挥孩子们的潜意识力呀

峡江县19428514855： 机器人对孩子真的有好处吗?会不会孩子学一段时间就没兴趣了啊?？
栋叛杏苏： 机器人课对锻炼小孩子的动手 培养逻辑思维还是很有好处的 而且还可以学习理工知识 但是要找专业的机构 比如泊思地 可以采用各种方法延续孩子的兴趣度