祖国处处有欢乐 活动反思
教学反思:
《祖国,祖国我们爱你》是一首欢快.风趣的儿童歌曲。歌词以生动,形象的语言,展现了小朋 友的幸福生活及丰富的想象力,抒发了少年儿童的幸福感,自豪感和对祖国无比热爱的感情。 歌曲采取大调式,有前奏、间奏、后奏、间奏的前倚音及歌曲中八分休止的运用恰到好处地与 歌词结合,使情绪欢快、活跃,更增添了童趣。在《祖国,祖国我们爱你》这课教学中,我从 情感着入,通过观看天安门、故宫、黄河等图片,背景音乐均采用歌曲的旋律。引导学生说 出祖国的漂亮和强盛,并用歌声唱出对祖国的爱,祖国祖国我们爱你。接下来聆听歌曲,突 破难点,老师唱着问,学生唱着回答。画什么?飞在哪里?学生唱画小鸟,飞在蓝天里。老 师就在黑板上画出小鸟,同时老师问学生答,黑板上就画上小草、太阳、国旗。然后我把全 班分为四组,分别是小鸟组、小草组、太阳组、国旗组,进行了爱祖国闯关竞赛。把情感推 向一个高潮,再通过歌词排队,有节奏读歌词,唱歌词等环节竞赛学习歌曲。,让学生在表演 和编创中熟悉它,感受歌曲活泼、欢快的音乐情绪,并学会了演唱这首歌曲。本堂课经过我 深思熟虑的设计还是比较合理的,通过反思我觉得每次活动的形成和开展都必须经过仔细推 敲和琢磨。比如,一开始自己要对作品的节拍、歌曲的性质进行具体的分析,了解和掌握其 四二拍歌曲的节奏特点,如是快速或中速或缓慢,还是活泼或优美或充满感情的。然后老师 自己要反复地清唱歌曲的旋律,并唱到熟练为止。接着要设计整首歌曲的节奏型,再来琢磨 如何让学生边唱边根据这个节奏型做相应的动作,且这些动作是与歌词相吻合的,是生动有 趣的肢体语言,这样对于小学生来说学起来才会饶有兴趣。
轻音乐,
这类诗词散文,应该配轻音乐,舒缓的。
本课是幼儿园大班上册第二课的内容,孩子的平均年龄在4岁左右,所以他们对祖国的认识还很浅显,在设计上,我运用课件的为展示祖国各个地方的美,让孩子们比较直观的看到并感受到祖国的美,从而激发孩子的学习兴趣,将热爱祖国大好山河的思想渗入到孩子的语言活动中。
然后我再利用分角色朗读的形式,使孩子对课语文中的几句话得以充分的理解,通过本节课的教学,发现孩子们对祖国有所认识,并且都非常热爱我们伟大的祖国。
沃亮前例:[答案] 1.温暖 可爱 青青 甜甜 (答案不唯一) 2.①图二 ②图一 ③图四 ④图三
梓潼县17819074341: 在那能找到大班的《祖国到处有欢乐》这个教案?
沃亮前例:你自己去上这个网战找 http://www.soabc.net/sys/show.aspx?rid=991&cid=10 上面有人教版和别的版的
梓潼县17819074341: 将滑动变阻器接入串联电路中时,电流还会处处相等吗? - ?
沃亮前例: 串联电路中的电流是处处相等的,只有是电压是不相等的,无论你加什么下去都是一样的.
梓潼县17819074341: 在校园里到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯.(修改病句)? - ?
沃亮前例: 人不是习惯,做法才能搭配习惯.应该是:在校园里到处丢纸屑的做法,是一种不讲卫生的坏习惯.或者是:在校园里到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的人.
梓潼县17819074341: 求十副春联以及20道简单的奥数题 - ?
沃亮前例: 2009年春联大全 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批:万象更新 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批:喜迎新春 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批:欢度春节 百世岁月当代好...
梓潼县17819074341: “春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天”句中“处处”是指什么? - ?
沃亮前例:[答案] 到处的意思