求三年级下语文山东青年报短文《善良的孩子》答案。

山东省历年高考语文作文题是什么？~

2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？

2001：诚信

2002：心灵的选择

2003：感情亲
疏和对事物的认知

2004：相信自己与听取别人的意见

2005：双赢的智慧

2006：阅读雷抒雁的诗《星星》作文

2007：时间不会使记忆风化

2008"以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右。

2009年山东省高考作文题：见证

见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。

2010年山东作文题目：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章

20009山东省《见证》
“见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜，社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。”这段材料提示我们可以从写现实人生和写社会变迁的角度切入，也可以从历史中人或物的角度切入。也就是说，既可关注现实，又可回顾历史。但一定要写清什么见证了什么，开口要小，越具体越好。比如可以写姓名的变化见证国家社会和人们意识的变化。例如爷爷叫赵发财，父亲叫赵爱国，我叫赵薇娜，联系时代背景，应该能写出好文章，还有村里的小河、树林、老碾、道路等等都能见证家乡的变化与发展，这个题目还有一个命题思路是引导学生关注社会热点，关注国计民生。2008年到2009年至今我们国家发生了许多或悲或喜的大事，这些事不同程度的都成了历史的见证，例如抗震救灾见证了我们国家的凝聚力，奥运会的成功举办见证了我们国力的日渐强盛，金融危机见证了我们综合国力的强大和抵御各种风险的能力。我们这一批学子见证了山东由应试教育向素质教育的回归等，此外像三鹿奶粉事件，今年流行的网络用语，例如“打酱油的”“做俯卧撑”“我是北京来的”“宅男宅女”等或许都是我们民族心理或意识形态发展的某种见证。总之，从社会热点角度可写的东西应该有很多，但一定要统一在一个主题之下。
从写人生来说，可以找一个具体的物件来见证我们自身的成长，可以参考古诗词当中的明月、长柳，芍药等见证某朝代由盛及衰的手法，写“明月见证我成长”“老榆树见证我长大”等。从历史的角度来说，我们接触过的文化名人，英雄伟人，大的历史事件都可看做是某段历史或某种精神成长的见证，应该也能写出好文章。
例文：
1.色彩—精魂的见证
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。” 缓缓流动的历史长河淘尽了千古人物，每一个伟岸的灵魂都流动着一种色彩，有的绚丽夺目，有的清淡自如，一样的让人须仰视才见。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”当荆轲踏上了刺秦之路离开家乡时，他没有动摇，抱着一颗视死如归的侠义心；当图尽匕现遭遇失败时，他没有畏惧，流下了一滴红色的英雄泪。他是红色的，对燕太子丹赤胆忠心，成就了他红色的碎败犹荣的英雄魂灵。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”想当年力士为他脱靴，贵妃为他磨墨，受到万般宠爱的他饮酒赋诗，可当他看清当权者真正的图谋时，便毅然决然地选择了离开，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。诗仙李太白是橙色的，他那飘逸的文字，深刻的感情就像那橙色在纸上表现的绚丽而多姿，清丽而爽快。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”汩罗江边的风吹起屈原缭乱的青丝，微风散发着他香草的气味，那样的受人尊敬、爱戴，站在那里的他是那样的从容、坚定，没有一丝畏惧，因为他已无法挽救失败的局面，无法再去说服怀王，在他纵身一跃的瞬间，天空划下一道流星。他是淡蓝色的，世人皆醉，惟斯人独醒，世人皆浊，惟斯人独清，淡蓝如他，高洁而美好。
“结庐在人境，而无车马喧”他一手持酒杯，一手采菊花，悠闲自在。闷时，作诗解闷，聊以自趣；累时，五柳树下，斟饮美酒。“好一个不为五斗米而折腰”的陶渊明，他的生命充满绿色，既是天原的自然的颜色，又是他修适闲趣的生命的颜色。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，一首《示儿》表现了陆游一腔爱国之情。他虽病卧床铺，却不忘“铁马冰河入梦来”的沙场；他虽身住茅屋，却有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟。他是紫色的，深沉而稳重，满腹豪情，紫色如他，内在而沉稳。
历史的车轮隆隆作响，每一位英雄人物走过，都在白练上留下了一道色彩，或灿烂、或淡雅、或奔放、或深沉。色彩是绚丽多姿的，因而每一段历史都是动人心魄、催人泪下的，正是一道道变幻无穷的色彩见证了人类的精魂。

2008年山东省高考作文试题：

以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右。
这是一首话题作文，语出一句佛语。“静坐无所为，春来草自青”“春来草自青，秋到叶自落”等，说法不一。此语有崇尚自然，领悟自然，而后豁然开朗的意思。题目所包含的寓意和高中政治中的马哲原理相一致，即自然规律是不可抗拒的，是不以人的意识为转移的，我们应了解自然，利用其规律。考生只要抓住这一点，作文就不难写好。有的考生将汶川地震写进作文，非常切合时事，既写地震的不可抗拒，又写在党和政府正确的领导下，必定能迎来一个美好的春天，这也是“春来草自青”的一种体现。考生也可写一篇议论文，以物言志抒发情感，也可直接阐述自己的人生观与价值观。

在审题时，可抓住话题中“春”代表着希望和机遇，“草”表面上是弱势的，但“草”的绿了代表了希望，只要我们坚持到底，就一定有希望，“自”则有顽强追求的意味，“青”描述的是一种结果，可以理解为成功了或者目标实现了。

2007年山东高考语文作文试题：
请以时间不会使记忆风化为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显

2006山东高考优秀作文选阅读下面这首诗，根据要求作文。
星 星 雷抒雁仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹，透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，那儿有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。 注意：联想或感悟要与整首诗的寓意有关。立意自定，题目自拟。不少于800字。除诗歌外文体不限。

2005
皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的，无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死亡临头而大哭。这时，石匠想出了一个方法，他把承托长柱的墩石的平坦墩面改成微微隆起，补足了短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩设计，为中国建筑多增一分姿采。


这则故事寓有中国人处世的哲理：别人的短处可以彰显我们的长处，我们的长处也可以“承托”别人的短处，这样彼此都有好处。推而广之，这是一种竞争中“双赢”的智慧，而这在现代社会中尤为重要。


请以“双赢的智慧”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内

【满分佳作】

遗人玫瑰，手有余香

（山东考生）

外国一位著名的企业家曾说过：当别人遇到困难时，我不会坐视不管，我会尽力帮助他，这样做不但不会让我损失什么，反而会给我带来荣誉，让我的事业更加顺利。这便是一种双赢的智慧。当我们在帮助别人的时候，无形之中体现出自己的价值，让自己赢得竞争中的优势。因此，我们应善于利用双赢的智慧，用自己的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处得到彰显。

当我们能够积极帮助别人时，自身的价值便会得到体现，会使自己获得极高的信誉。二战结束后，各国经济极度萧条，企业由于受到战争的破坏，资金匮乏。而此时各国银行大多停止了对困难企业的接济。然而，此时的花旗银行却积极办理各项贷款业务，尽力挽救各国企业，幸运的是，企业由于受到援助，迅速发展，促进了经济的复苏，并按时归还了花旗银行的贷款。花旗银行的这一友好举措，不但没有使自己蒙受经济损失，反而给自己带来了极高的信誉。在此后的发展中，花旗银行凭借良好的信誉，使自己成为世界知名银行之一。这一双赢的做法不但救活了企业，而且让花旗银行彰显了自己的长处。

相反，当我们不善于采取双赢的智慧，不乐于施助于人时，那么自己本身的发展便会极为缓慢，因为我们没有体现出自己的价值，不会获得别人的信任。外国一位传教士曾经说过：“当他们去攻击革命党的时候，因为这与我无关，所以我保持沉默；当他们去攻击农民军的时候，因为这与我无关，所以我保持沉默；而现在他们来攻击我了，我该怎么办呢？”这名传教士由于以前没有帮助过别人，现在便处于四面楚歌的境地。现在的一些企业利用诋毁别人的手段来达到提高自己的目的，这样做是极不明智的，它不会赢得买家的信任，反而会败坏自己的声誉。

由此可见，通过帮助别人来彰现自己的长处，这种双赢的智慧可以促进我们自身的发展。那么，我们要懂得帮助别人，自己身处危难之时，别人也会来帮助我们，这样更有利于我们的前进。

“双赢的智慧”让你我共同享利，并有利于自己长处的彰显。

一、基础知识积累及运用(30分)1．下列加横线的字注意全对的一组()A.绥靖jìng瓦砾lì寒噤jìn仄sèB.蹿cuān震悚sǒng狼藉jié镂空lòuC.蹒跚pánshān繁衍yǎn两栖qī吊唁yànD.尴尬gāngà伛qǔ愧怍zuò褶皱zhě2．下列词语中没有错别字的一项是()A.触目伤怀微不足道大庭广众长途跋涉B.情郁于衷穷愁潦倒天衣无逢低眉顺眼C.鸡零狗碎张皇失措莫明其妙祸不单行D.生祸福絮絮叨叨穿流不息相安无事3．下面加点词语使用恰当的一项是()A.多读好书是不无裨益的。B.这个题目，老师讲得絮絮叨叨，一丝不苟，直到大家都懂为止。C.在校运会5000米比赛中，原来微不足道的他竟然取得了第一名。D.改革开放以来，贫困地区的人民也能饱食终日，生活水有了大幅度提高。4．下列句中，没有语病的一句是()A.通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。B.我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。C.为了防止非典疫情不再反弹，杭州市领导要求行政单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。D.能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。5．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()我想这样比喻一下，一座大山有一堆乱石，并无损于大山的壮观；但如果一个小小园林中有一堆乱石，就很容易破坏园林之美。A.一部长篇，只要整体精彩，个别片断稍显沉闷，并无损于全书的价值。B.一切文学作品都是语言艺术，篇幅短的固然要讲究语言，篇幅长的也要讲究语言。C.一切文学作品都是语言艺术，篇幅长的要讲究语言，篇幅短的要求更严格。D.一篇短文，其“败笔”之处容易显得十分刺眼；而一株大树有些枯枝，无损于它亭亭如盖的丰姿。6．下面句子空缺处依次填入关联词语最恰当的一项是（）南极的气候表现在狂风和严寒上，表现在它的变幻莫测上，出人意料，防不胜防。A、虽然但是常常B、不仅而且常常C、虽然但是经常D、不仅而且经常7．下列各句标点符号的使用不正确的一项是()A.写什么景？怎么写景？为什么写景？是我们阅读分析散文时应注意的问题。B.我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。C.毛泽东有两句诗“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”。我从中感受到了共产党人的大无畏精神。D.“你瞧，多美啊，”她低声喃喃地说，“可惜碎了。”8．补出下列名句的上句或下句。（1）挥手自兹去，。（2）晴空一鹤排云上，。（3），柳暗花明又一村！9．阅读、赏析下面这首古诗，按要求回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。“齐鲁青未了”一句表现泰山的；“造化钟神秀”一句描绘了泰山的。“会当凌绝顶，一览众山小。”所蕴含的人生哲理是。10．仿写。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是，二、现代文阅读(25分)（一）夏日原野上的追赶①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。和暖的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。⑾这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。11、怎样理解第⑩段“凯旋”一词的作用？（2分）12、第⑤段中对夏日田野繁华而富有的景物描写有何作用？（3分）13、根据选文，请你理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。（4分）14、从本文对看瓜老人的描绘中你能分析出他是一个怎样的老人？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？（4分）（二）趣说南极磷虾①南极磷虾其实不是虾，而是一种小型海洋甲壳类动物，只不过它的外形很像普通的河虾。它体长只有3—5厘米，外表呈金黄色，鳃外露，体内有微红色的球状发光器，一到夜里，就会发出像萤火虫一样蓝绿色的磷光，所以人们给它取了“磷虾”这个好听的名字。②南极磷虾喜欢群聚，特别是在低气压长期滞留的海域，虾群尤为密集，有时长达半公里，宽几百米，平均每方米的海水中就有10—16公斤的磷虾，也就是说，每两个磷虾之间的距离还不到2厘米。白天，密集的虾群使海面呈现一片铁锈色，夜间，受到惊扰的虾群又会使海面发出耀眼的磷光。南极磷虾的群体几乎都由同一年龄的虾组成，幼虾和成虾一般不会混杂相处。虾群对航行的船只不十分敏感，航船从虾群中通过一般不会扰乱它们的队形，即使虾群被冲散，它们也会很快重新聚集到一起，按原来的方向继续前进。虾群有垂直运动的习性，夜间多在水的表层活动，白天则沉到50—60米的深水中潜游。③由于南大洋有一股环绕南极大陆的寒流，它在向北流去时下沉，而来自太平洋、大西洋和印度洋的暖流在南下时遇到这股下沉的寒流就变成了上升流。这股上升流含有非常丰富的营养物质，加之水温较高，从而使硅藻等微生物大量繁殖，为磷虾提供了摄食和栖息的理想场所。因此，在南极大陆500—2000公里的广阔大洋中，分布着数量很多的磷虾群，现有蕴藏量4—6亿吨。这种小生灵的繁殖能力极强，数量相当可观，加之没有任何自卫能力，因而成了海豹、企鹅、须鲸等海洋动物与鸟类的饵料。④科学家们计算，如果每年捕捞3000万吨磷虾，不会影响南大洋的生态平衡。磷虾的营养价值很高，体内含有50%的蛋白质，是其他动物蛋白质含量的2—3倍。磷虾不仅营养丰富，而且美味可口，被誉为“冷甘露”。但是，磷虾体内含有大量活性酶，打捞上来的磷虾不到两小时肉质就会变软，甲壳发黑，因此，一般都要就地加工成稳定状的食品再运到大陆。目前已有20多个国家正在加紧研究磷虾食品，南极磷虾资源具有巨大的商业开发价值。15、文中划线句子运用了什么说明方法，有什么作用？（3分）16、请用简要语言概括出南极磷虾生活习性最显著的两个特点。（不超过10个字）（3分）17、概括说明为什么南极磷虾具有巨大的商业开发价值？（3分）18、请根据课文内容为“磷虾”下一个定义。（3分）三、文言文阅读（25分）（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回青倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（二）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（三）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。（四）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”19、下列加点的词语解释不正确的一项是（）（2分）A、哀转久绝（消失）自非亭午…（如果）寻病终（不久）与其奇者（欣赏）B、晓雾将歇（消散）不足惜（足够）仍怜故乡水（热爱）披发文身（画着文彩）C、标枪舞刀（举枪）素湍绿潭（急流）盖竹柏影也（原来是）为火所焚（被）D、以此夸能（凭借）不以疾也（认为）晴初霜旦（下霜）两膝相比者（靠近）20、下列说法不正确的一项是（）（2分）A、“上下一白”中的“一”是副词，全。“余舟一芥”的“一”是数词，一。B、“见余大喜”与“强饮三大杯”两句中“大”词性与意义都不相同。C、“山川之美，古来共谈。”和“浙江之潮，天下之伟观也。”都是判断句。D、“余强饮三大白而别。”这是因为作者本不胜酒力，可金陵人热情难却，只好勉为其难。21、翻译下列句子。（4分）（1）其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。（2）湖中焉得更有此人？22、上面所选四个语段分别写到三峡、山川之美、浙江潮和西湖，请分别简要概括这些景物的特点。（6分）（二）草书大王张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若之也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而目。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”23、解释下面句子中加线的词。（4分）（1）张丞相好书而不工。（）（2）丞相自若之。（）（3）侄罔然而目。（）（4）汝胡不早问。（）24、解释下列句中加点的代词正确的一项是（）（3分）①皆讥笑之②熟视久之③诟其侄曰④致余忘之A、①张丞相②侄儿③张丞相④无意义B、①书法②写的字③这④无意义C、①书法②无意义③这④写的字D、①张丞相②无意义③张丞相④写的字25、这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（4分）四、作文(40分)面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起之时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见一片黄叶从树上随风而逝之际，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……亲爱的同学，不知不觉间你已经走过了十几个春秋。那么你对生活有什么感悟呢？请以“感悟”为话题写一篇600字文章。八年级（上）语文期末测试参考答案一、1、C2、A3、A4、D5、C6、B7、A8、(1)萧萧班马鸣（2）便引诗情到碧霄（3）门前流水尚能西9、高大神奇秀丽只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。10、例如：浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。二、11、原意是获胜的意思，这里，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中最终获胜利的样子。12、烘托出了“我”起初被追赶时没有认识到错误、觉得好玩的不良的行为。13、十分自信、开始困惑、不得不放弃。14.是一位珍惜劳动果实、永不放弃、善良的老人。感悟到做什么事只要永不放弃、持之以恒，不畏困难就一定能获得成功。15、列数字、作比较，说明磷虾的营养价值很高。16、喜欢群聚垂直运动17、营养丰富、美味可口、繁殖能力强、每年捕捞3000万吨也不会影响南大洋的生态平衡。18、磷虾是一种体长3~5厘米，外表呈金黄色，鳃外露，身体内有微红色的发光器，外形很像普通河虾但又不是虾的一种小型海洋甲壳类动物。三、19、B20、D21、略22、三峡具有独特的奔放美、清澈美、凄婉美。第二语段情景交融，写出五彩缤纷、生机勃勃的秀美的江南万物。第三语段运用多种修辞手法，由远及近写出浙江潮雄伟壮观景象。第四语段写出大雪后西湖一片苍茫和寒冷，人鸟俱绝、万籁俱寂。23、（1）工整（2）像自己原来的样子（3）用眼睛看（4）为什么24、D25、张丞相。他不顾人们的讥笑，字写得太过潦草，最后连他自己也不认识了，但他不知自责，却责怪别人。

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龙湖区13495061846： 善良课文细读全文说说作者的观点是什么?(用原文作答) - ？
瞿净玉屏： 我喜欢善良,我不喜欢凶恶. 善良课文细读全文说说作者的观点是: 我喜欢善良,我不喜欢凶恶.

龙湖区13495061846： 善良,这篇课文主要讲了什么一件事. - ？
瞿净玉屏： 《善良》是一篇议论文,以王蒙为例,运用善与恶的对比论证的方法来论证“善良”的观点. 通过论证,让读者更加感到善良的可贵,升华了对善良的认识.同时讲述了一个道理:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.

龙湖区13495061846： 善良的课文 背诵部分短文 - ？
瞿净玉屏： 1.发工资的时候,老板主动给姑娘们每人增加了300元.2.知道了老板每天都忍受着支付母亲高额医药费的巨大压力,她们都不好意思提加工资的要求了.凑了一笔钱,买了些营养品去看望老板的妈妈.相约:老板的妈妈只要还在医院治病,谁也不许再提加薪或跳槽的事,大家一起鼓起劲来为老板工作.3.善良会有好的回报

龙湖区13495061846： 三年级下册我是一个善良的孩子语文作文 - ？
瞿净玉屏： 我是一个善良的孩子 我是一个普普通通的女孩,虽然没有漂亮的外表,但家人朋友们都说我是一个纯洁善良的好孩子.每当我和爸爸妈妈外出玩,如果碰见乞讨者,我总是会拿出自己的零花钱给他们,希望能够对他们有所帮助.这时,爸爸妈妈...

龙湖区13495061846： 以“善良”为题,写400字小学作文 - ？
瞿净玉屏： 鸟儿歌声因为善良而变得婉转动听,生活因为善良变得更加宁静和谐,景色因为你的善良变得更加宜人.夕阳无限好,根深叶茂,花开簇拥,善良是灵丹妙药,是青春永柱的诀窍.只要怀着一颗善良的心,才能吾出人生的真理. 有一种美丽叫善良 ...

龙湖区13495061846： 请你以善良为题写一篇二百字左右的短文 - ？
瞿净玉屏： 风送花香红满地,雨滋春树碧连天”.是的.世界很美,不仅是因为它有春的烟波风船,有夏的朝云暮卷,有秋的云霞灿烂,有冬的冰肌玉骨,更是因为它有善良的滋润,有关爱的呵护,有理解的支撑,有祝福的陪伴. 善良,不是容颜的闭月...

龙湖区13495061846： 阅读短文 善良是美德 - ？
瞿净玉屏： 一、(1)、幸灾乐祸 (2)、耿耿于怀 (3)、大庭广众 二、这样是指,换一种方式,直接向佳佳本人指出缺点,要她改正,而不是在大庭广众之下让她出丑, 被老师惩罚,这样才能帮助她改正错误 三、文中这样说是为了强调,中国传统美德的重要性 四、原来是一个宽容、善良的孩子,现在是一个心胸狭窄的孩子,希望她成为一个具有中国传统美德的善良 的好孩子 五、“你” 我想对自己说:现在这个社会虽然竞争激烈,虽然有很多尔虞我诈,但是,作为一名中国人,我们应该把祖先流传下来的美德发扬光大,善待他人,宽容别人的错误,原谅别人的过失,让我们的生活更加美好.

龙湖区13495061846： 四年级阅读善良的主要内容是啥 - ？
瞿净玉屏： 四年级阅读《善良》的主要内容是: 受伤的父亲强忍疼痛接受别人善意的让座.说明:成全别人的善良,又何尝不是另一种善良.

龙湖区13495061846： 这个人真善良写一篇三百字左右的小短文 - ？
瞿净玉屏： 善良它常常以最简单、朴实、自然的方式,进入人与人之间相互交往的领域.假若善良与善良相遇,往往—个会心的微笑,就能律动彼此的心跳.善良的人,采摘鲜花的机会很少,碰到荆棘的机会却很多,但他们大多淡泊地生活.而且,在他们的人生字典里,在任何一页你都可以查到同情、关心、慈祥、热爱之类的词.但有一个词是绝对查不到的,那就是丑恶. 善良,是骨中的钙、血中的盐,是伸向弱者的一双手,是递给盲人的一根手杖,是给迷路的孩子打张回家的车票,是给雨中的行人送去一把伞,是给……是给…… 善良,有时易被别人看成是无能或者软弱.这可真是天大的偏见.

龙湖区13495061846： 善良之举的作文怎么写 - ？
瞿净玉屏： 善良是一朵盛开的花,美丽而芬芳;是一首动人的乐曲,美妙而动听.是一杯加温过的热水,透明而温暖.在班里,小小的善是一杯热水.我在教室,听着窗外的北风“呼呼”地刮,承受着胃痛的“非人”折磨.孤零零的我真的哭了.刚上完体...