“子”是啥意思？老子，孔子，庄子，孟子，苟子，孙子，墨子…

孔子,墨子,荀子,孟子,老子,庄子,韩非子,孙子的主要思想是什么~

一、孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。孔子的弟子曾将他的谈话和他与门徒的问答，辑成《论语》一书。
二、孟子(前372—前289)名轲，战国中期鲁国邹人。孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。孟子的政治论，是以仁政为内容的王道，其本质是为封建统治阶级服务的。
他把"亲亲"、"长长"的原则运用于政治，以缓和阶级矛盾，维护封建统治阶级的长远利益。受业于子思(孔子之孙，名)之门人，阐述他的政治主张，还曾在齐为卿。晚年退而著书，传世有《孟子》七篇。他是战国中期儒家的代表。
孟子的思想来源于孔子。孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说。他认为实行“仁政”，就必须“制民恒产”，让每家农户有百亩之田、五亩之宅，有起码的生产资料。保证农民有劳动的时间；使人民有最低的物质生活条件；加强道德教育，使人民懂得“孝悌忠信”的道理。
三、庄子（约公元前369－约前286），老子学说的核心是“道”。他认为“道”就是“无”。这个“道”是“先天地生”的，是没有意志、没有具体形状、无声无息的，“道”即是宇宙万物的本源。老子猜测到一切事物都有正反两面的对立，双方互相依存，相反相成。
事物对立的双方会互相转化。他不仅忽略了对立面转化的必要条件，而且把事物向反面转化看作是循环的，而不是上升发展的。老子的学说，对后来中国哲学的发展有着很大的影响，唯物与唯心两派都从不同的角度吸收了他的思想。
四、韩非(约前280—前233)， 韩非注意研究历史，认为历史是不断发展进步的。他认为如果当今之世还赞美“尧、舜、汤、武之道”。因此他主张“不期修古，不法常可”“世异则事异”“事异则备变”(《韩非子·五蠹》)，要根据今天的实际来制定政策。
他的历史观，为当时地主阶级的改革提供了理论根据。韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论。他强调制定了“法”，就要严格执行，任何人也不能例外。他还认为只有实行严刑重罚，人民才会顺从，社会才能安定，封建统治才能巩固。
韩非的这些主张，反映了新兴封建地主阶级的利益和要求，提供了理论依据。秦始皇统一中国后采取的许多政治措施，就是韩非理论的应用和发展。从兼爱的观点出发，墨子又提出“节用”“节葬”“非乐”“非攻”等主张，反对统治者穷奢极欲、挥霍无度的生活，也反对以大欺小。
五、荀子（约公元前313～公元前238），战国末思想家、教育家。名况，赵国人。他批判和总结了先秦以来的学术思想，发展了唯物主义。认为自然运行法则是不以人们意志为转移的。提出人定胜天的思想。首创性恶论，重视环境和教育对人的影响。
六、孙子(?～公元前1105)，春秋末期吴国军事家，思想家孙武。孙武强调战争的胜负不取决于鬼神，而是与政治清明、经济发展、外交努力、军事实力、自然条件诸因素有联系，预测战争胜负主要就是分析以上这些条件如何。
孙武不仅相信世界是客观存在的，而且认为世界上的事物都在不停地运动变化着，强调在战争中应积极创造条件，发挥人的主观能动性，促成对立面朝着有利于自己的方向转化。

扩展资料一、《墨子》的评价：
从《墨子》全书来看，墨子在宋国的活动较多，与宋国的关系最为密切，对宋国的感情最深，这可以从墨子“止楚攻宋”事件中看得出来。另外，《墨子》一书明显具有宋地方言的特点，没有鲁、楚方言，这也是墨子宋人说的有力证据。
再者，墨子是一位以天下为怀游走四方的学者，所谓“孔子锅灶烧不黑，墨子板凳坐不暖”即是，他经常往来于宋国、鲁国、齐国、魏国、楚国等很多地方。由此看来，梁启超以“归而过宋”语否定墨子为宋人，实为牵强。
“归而过宋”只是证明了墨子当时没有居住在宋国，并不能证明他不是宋人。而东晋时期的文学家葛洪在《神仙传》中早已明确记载。
二、《孟子》的艺术特色：
《孟子》的语言明白晓畅，平实浅近，同时又精炼准确。作为散文，《孟子》长于论辩，更具艺术的表现力，具有文学散文的性质。其中的论辩文，巧妙的运用了逻辑推理的方法。孟子得心应手地运用类比推理，往往是欲擒故纵，反复诘难，迂回曲折的把对方引入自己预设的结论中。
气势浩然是《孟子》散文的重要风格特征。这种风格源于孟子人格修养的力量。具有这种浩然之气的人，能够在精神上压倒对方，能够做到藐视政治权势，鄙夷物质贪欲，气概非凡，刚正不阿，无私无畏。《孟子》中大量使用排偶句、叠句等修辞手法。
参考资料来源：百度百科-孟子
参考资料来源：百度百科-孔子
参考资料来源：百度百科-庄子

大约从春秋时代起，人名除了正式的姓名外，大士大夫和文人中还盛行表字,这些文人沿用古代“公、侯、伯、子、男”爵位的等级给自己表字时，既不愿以末得的“男”做为自己的表字，也不用头等的“公”为自己表字，便采用偏下的第四等“子”来表字。

古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～。

1、敬称、尊称，意为先生、老师；2、第二人称代词“你”。

古时指有学问的男人,也指老师

一种尊称

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阆中市18985339104： 孔子的名字中“子”的含义孔子、孟子、老子的名字中“子”的含义是什么? - ？
经晨溴隐：[答案] “子”,对成年男子的尊称,在春秋战国时期,任何成年男子都可以称为“子”,而且都希望别人称自己为“子”,因为“子”还是一种爵位,所谓“公侯伯子男”也.但是,真正能获得别人以“子”相称的,一般是两种人:要么在社会上公信力较高...

阆中市18985339104： 老子、孔子、孟子、庄子、墨子等这些名字中为什么都叫子 - ？
经晨溴隐：[答案] 子 是古时候对有大学问人的尊称

阆中市18985339104： 老子,庄子,孔子,孟子 子是什么意思? - ？
经晨溴隐：[答案] 子是古代对人的尊称,用来称呼老师或品德高尚、学问渊博的人 仅供参考

阆中市18985339104： 古代人名字的子是什么意思? - ？
经晨溴隐： 在春秋之前,“子”本来是天子所属的卿的尊称,比如我们所熟悉的微子、箕子等.在春秋早期的时候,只有少数诸侯所属的卿的谥号称“子”,如宁庄子、石祁子之徒.但随着社会的发展,所谓的“礼坏乐崩”越来越严重. 到了春秋中期的时...

阆中市18985339104： ＂子曰＂中的＂子＂是什么意思?子不止孔子,还有老子等``````` - ？
经晨溴隐：[答案] 如果是儒家著作,那么指孔子,是先生的意思,是尊称.孔子的名字并非孔子,“子”也是这个意思. 孟子,韩非子的“子”都是这个意思,是后辈后人对他们很尊敬的称呼.

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经晨溴隐： 古代对人的尊称;称老师或称有道德、有学问的人:孔~.先秦诸~.

阆中市18985339104： 名字后面加个子什么意思 ？
经晨溴隐： 在名字后面加“子”一般有两种可能性.一个是尊称,如孔子,老子,庄子等.另一个是对女孩子的昵称,如樱子,芳子,美子等.(ps:有些人对可爱的男孩子也称其“xx子”来表示对其喜爱,如眉毛子,诺子等.)也有可能是方言习惯.

阆中市18985339104： 古时候＂子＂是什么意思古时候,称某人为＂子＂,如孔子,孟子,庄子,孙子等, - ？
经晨溴隐：[答案] 学问高深的人的敬称

阆中市18985339104： 孔子,老子,孟子等的那些“子”是什么意思 - ？
经晨溴隐：[答案] 古代对有学问有道德或声望高的人加子表示尊称

阆中市18985339104： 为什么孔子.庄子.老子.孟子的名字都有个＂子＂字?如题 - ？
经晨溴隐：[答案] 在春秋时代,是对男子的一种尊敬称呼,因为后来这几位都对文化贡献很大,被后世评价很高,所以他们被称为子.(附:孔子——孔丘 庄子——庄周 老子——李耳 孟子——孟轲)