作文,题目:我们班的故事,三百字
校园里的笑声丰富多彩,有欢笑、有苦笑、有开心的笑、有无奈的笑……它们像一朵朵小花,点缀着校园生活,校园故事。听,广播里正在宣布我们班获得了袋鼠跳比赛的第一名,听到这消息,我们班同学高兴的手舞足蹈,脸上充满着胜利的喜悦,小学三年级作文《校园故事》。听,操场上传来了同学们的欢呼声,哦!原来是三(1)班和三(2)班的拔河比赛就要开始了,每个班级选派10个男同学和10个同学,他们排成长长的队伍,老师一声哨响,比赛开始了。同学们拼命为各自的班级加油鼓劲!参赛的同学互不相让,力争压倒对方,在激烈的竞赛中,突然,“哦”的一声中,三(1)班输掉了!我们班的参赛同学一个个像多米诺骨牌一样接连倒下,有的同学喘着粗气,吃力地爬起来,拍打着身上的尘土、有的同学高声嚷着:“要再比赛一次。”、还有的同学连眼镜也掉下来了,在地上寻找……我们露出尴尬的笑。这时不知谁说了一句:“不要悲伤、不要流泪、失败是成功之母。”这句幽默的话又引的我们爆发出一阵笑声,笑的是那么的阳光、那么的灿烂。“哈……哈……”同学们的笑声在校园里的回荡,愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长。
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1.可以写你们班做过的集体活动和同学之间的一些趣事!
给你个例子:
我们班里趣事多
呵呵,我们班里的趣事多得数不清,一起来瞧瞧吧!
今天的早读课和第一节课是考数学2006年一月的期末考(也就是上一届的期末考试卷).当考到地一节课上课时,发生了一件钞票大作战!
说来好笑,先是刘嘉威(我班的差生)不知从哪里找来一张10元的假币,是用来玩游戏的.他故意一扔,扔到了罗斌(我的同桌)那儿,罗斌一看正面,以为是一张真钱,脸上露出了狂喜的笑,再不经意地往后一看,咦?怎么’’’’’’“哦!“他一声惊叫,惊动了其他的同学.他们纷纷去看那张假币’’’’’’教室里简直就沸腾了!.罗斌有起哄般的把那张假币撕成了8.9等份,使劲儿一.哇,简直成了垃圾场了!只见那些纸在空中飞舞,仿佛在说:”为什么把我们拆开?”
在同学们笑得不亦乐乎之际,老师来了!同学们马上飞回了自己的座位.老师一进门,那几个起哄的男同学就向老师七嘴巴舌地报告了刘嘉威的战绩.
老师微微一笑,”温和”地说:”刘嘉威,你那么多钱呀?罚你扫一个学期的地!”男同学们”奸笑”起来......
你说我们班的趣事好不好笑?你有什么有趣的事就告诉我哦!
2.自由活动课
“从现在开始自由活动!”
在老师的一声指令下,自由活动课就这样拉开了序幕。
自由活动课刚开始,我便飞快的翻出作业本,认真做了起来。因为是自习课嘛,既然有作业的话,当然就先把作业做完,轻松一点!
当我做完了作业之后,我便观察起同学们在干什么了。看!有的同学拿着心爱的画笔在画画。他们在画什么呢?哦,美丽的小溪,洁白的云朵,翠绿的草地,简直就是世外桃园!
还有的同学打起了扑克牌,时不时会听到一些“黑桃”、“方块”、“梅花”的声音,偶尔还会听到一些开心的笑声,也许是她赢了。当然,当你听到沮丧的声音是,那你就知道打的怎么样了。
也有同学在看课外书。有的在看文学书,有的在看漫画书。。。。。。突然,我的身后发出了一阵笑声,咦?她在看什么呢?哦!越来是笑话书啊!怪不得笑得这么开心。
当然,多数的同学还是跑到操场上玩去了。有的在打篮球,有的在跳格子,有的在比赛跑步。。。。。。大家玩的都非常开心!不过,突然,传来了一阵“叮铃铃”的下课铃。哦,自由活动课结束了。
真是太可惜了。不过,我期待着下个礼拜的自由活动课!
3.什么是“流行”?就是“传播很广、盛行”。“今天流行这个,明天时髦那个。”妈妈经常感慨她的衣服跟不上潮流。我们班上最近也吹起了流行风,这“风”刮得是一阵一阵的,一阵是“热风”,一阵是“冷风”,吹得班上同学个个头脑发胀,个个成了典型的“流行一族”。
流行之风先从热播《美少女战士》开始,商店里到处都在卖“美少女”的贴贴纸。同学们争先恐后地抢购,店主忙得不可开交。当时的我也买了好多贴纸,那时才上三年级,买东西很盲目,现在想起来真后悔。过后不久,《宠物小精灵》占据了市场,再加上《铁胆火车侠》,那阵买贴纸的流行风真热了好一阵子。
后来,同学们打着“能培养动手能力”的幌子,迷上了彩绳彩带编手链、编中国结,会编的是“心灵手巧”,不会的是“笨拙”。再不知何时演变成“织毛衣”。这是吹来的一阵编织的“冷风”。
现在正吹着的是形象风。是什么形象呢?那当数“超强人气组合”F4的这些大帅哥了,还有那眯着眼睛的“流氓兔”。笔记本、笔、铅笔盒、衣服、书包、钥匙扣、橡皮擦上都是他们的身影。同学们讨论的话题也无一例外,都是他们的形象,连书包上也挂满了这些形象的装饰品。
流行风吹来,好多同学免疫能力太差,不知家长赚钱不易,买来一些又贵又不实用的东西,互相攀比,真让我想不明白。流行风,少吹一些吧!
4.我们班的流行风 我们班经常刮一些流行风,有的风来去只有几天,有的风愈刮愈烈,还有的风会反复登陆……
“叮铃铃……”下课了,同学们都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上,斗起了“青蛙”,瞧,他们的眼睛专注的定着“青蛙”,用食指在“青蛙”的尾部轻轻一按,“小青蛙”便跳了起来,由于“青蛙”在教室里到处安家:课桌下、窗台上、位洞里,就连老师的讲桌上,也有他们的踪影,极其影响了教室的卫生,所以老师下令,把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。 风声暂时平息,可是好景不长,又一股风—“溜溜球”风以迅雷不及掩耳之势向我们袭来,席卷了整个教室,这次的风声来势更加凶猛,几乎一夜之间,所有的男生人手一个,他们好像商量好似的,一下课都不约而同地掏出溜溜球,看吧,走廊上、教室里、随处可见他们聚在一起奋战的身影,你听,“嗨,看我的‘大荡船’。”“唉,什么呀,还是我的‘摩天轮’厉害。”“你们的都不行,看我的‘离绳回收’厉害……”“……”这样的声音此起彼伏,好不热闹,就连踢毽子的女生也来凑热闹。 后来,我们班还流行了“跳绳风”“赛车风”“陀螺风”……真是一风未停一风又起呀。
瞧,我们班的流行风不一般吧。
5.最近,我们班流行的东西特别多。有吃的、玩的、看的,五花八门,可热闹了。
流行一:辣条 流行指数:
辣条是一种包装在精美的塑料袋里的,被一层薄薄的辣椒粉包裹着的,透着诱人的红色的小食品。它那种又辣又甜的味道,很合同学们的胃口。每天在我们班都会有人带零花钱,几乎一半的同学都会去买辣条。每天一放学,大家就急急忙忙的往外跑,奔向学校门口的小卖店,好像生怕辣条被抢光了。跑在前面的人买到以后就迫不及待地到一边吃去了,谁也别想分享。
流行二:竖笛 流行指数:
上个星期的那节音乐课,老师给我们每人发了一个竖笛,一下子吸引了全班同学的目光。没有音乐课的时候,大家也带着竖笛来学校。一下课,同学们都一个个拿着竖笛琢磨它怎麽能吹出好听的音乐的。现在音乐课成了我们最喜欢上的课。
流行三:《虹猫蓝兔七侠传》 流行指数:
说到《虹猫蓝兔七侠传》我们班无人不知,无人不晓。这本书在我们班刮起了有史以来最火爆的一股流行风。班里只要有人带了一本这个书,他的后面就有一大群跟随着。有一次我带了其中的第8、9集,下课后同学们把我的座位围了个水泄不通,一边挤一边喊:“给我一本,给我一本”,“我先看,我先看”。 他们你抢我夺,把我的书都抢烂了一个小口子。我被他们吵得实在受不了了,就大喊一声:“谁有《虹猫蓝兔七侠传》跟我换,我就给谁先看。”
小时候,我总是问妈妈:文明是什么?然后,妈妈就笑着告诉我:文明是你被别人帮助了之后的一声感谢,是心与心沟通的桥梁,更是一个民族强大的象征。我又问道:那要怎样才能做到文明呢?妈妈又摸摸我的头,亲切地说:怎样做到文明,就要你自己去领会了!这句话让我铭记在心,可是,怎样做才能算得上是文明呢?
上学以后,从我们班同学前后的一些细小变化上,我感触到了文明的存在。
这学期刚开学的一段时间里,我们班在上早读课时,如果没有老师在教室,那将是十分混乱的场面:一些同学尤其是男生在玩耍打闹,在教室里跑来跑去,以至于使早读无法进行。现在,经过班主任和辅导员耐心细致的教育和管理,班上发生了很大变化。早读课上再也看不到玩耍打闹不学习的现象了,同学们早晨来到教室后,都安静地坐在座位上,打开语文或英语课本,认真地学习起来。教室里秩序井然,不一会便传出一阵阵朗朗的读书声。这一重大变化,不正是体现了文明吗?
随着时间的推移,我们班上的一些不良习气也在逐渐的消失了。你瞧,以前如果有那位同学不小心碰翻了另一位同学的铅笔盒或书本,这两人肯定会吵得面红耳赤,有时甚至于打起架来。而现在你再看,偶尔有同学不小心碰到了身旁的课桌,便会听到一声“对不起”、“没关系”,看到两人会心的一笑……
我们班上这样的一幕一幕变化,让我真真切切地领会到了文明的含义。
我们班的故事作文600字二:班级小事
你知道我们班男生最近迷上了什么?告诉你吧——是陀螺。下课时有陀螺的、没陀螺的男同学都扎堆在一起,没陀螺的谈哪个陀螺好,有陀螺的人讲着自己昨日的光辉战绩,也有的人比拼着自己的陀螺。
今天下午我就当了一回“勇士”。放学之后,我手中拿着新买的防御盖世的陀螺“裂震钢钻”去参加比拼。第一局开始了,我的对手有:李啸宇、刘鹏、徐宇豪和戴安迪。我们开始数“1、2、3”时心想:我的陀螺才初出茅庐,能赢吗?开始比赛了,我使出全力一拉,哇!没想到我的“乱跑弟”这么强,一上场就把李啸宇的陀螺打飞出战斗盘,接着我的陀螺像关云长一样凶悍,过五关斩六将,让他们都与冠军无缘了。我心里那个激动无法形容,就开始嘲笑他们:“老板家卖的是假的吧!要不然我怎么如此轻松就拿专卖店的陀螺赢了呢!”他们四人气得面红耳赤,不服气我胜了,说是战术没用好,要与我再赛一场。接着他们四人运用了包抄战术,我先用力拉出陀螺,他们依次发射出四个陀螺一起向我的“裂震钢钻”围来。由于我的“裂震钢钻”拥有超强防御和飞速旋转,结果他们四个陀螺补我齐扫飞出了战斗盘。事后他们四处招谣说:“王继苇的陀螺太摆了!跟他比的人肯定挂菜。”就是这样他们把老板招了出来,结果老板一看我的陀螺不是在她那买的,就把我驱逐“出境”了。我想:这老板卖的陀螺是不是有问题,如果是真的,她为什么怕我赢呢?
陀螺给我们带来了快乐,在学习中我也要像陀螺一样,打败困难,获得胜利。
我们班的故事作文600字三:我们班的故事
我们班有很多绰号,比如说:
“小书虫”
“窦——家——龙,快——出——去——玩!”每次下课,杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷,只顾自己一本正经地看书,每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生:“你们先出去玩,我一会儿就出来。”可往往,都上课了,他还没出来。朝窗户里一看,他居然还在津津有味地看书。
“校园版小沈阳”
“hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳,说实话,还真像呢!最近,郭旭还出了一句口头禅,“这是为什么呢?”真是个“沈阳迷”。
“小肉蛋”
崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊!有一次,李老师叫崔鸿洋到前面来,崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来,李老师说:“你就是一个蜗牛”,然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的故事,引得全班哄堂大笑。
我们都是班级中的一份子,缺一不可。希望同学们更加爱护班级,让我们的班级更加优秀,更加多姿多彩。
我们班的故事作文600字四:我们班的故事
我们班是出了名的调皮班,在班里有很多好玩的事。这些趣事大多发生在老师走后,瞧!老师又走了,这回可有好戏看了。
老师刚一走,教室里便活跃起来。像是炸开了锅似的,沸腾起来。女生围一堆说笑,男生扎一群看漫画。忽然,我的耳边传来了一声狮子吼。我转过头一看,原来是同桌在学狮子叫啊。那声音真是像极了,不一会,又传来了许许多多种动物的叫声,这可真像是动物们在开森林大会,热闹极了。
过了一会,楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声,“老师来了”,我们快速的回到座位认真读起书来。可是,推门进来的却是一名学生家长。原来是虚惊一场!大家都长长的舒了一口气。教室里又热闹了起来。只见,我们班的“调皮鬼”贾帅走到讲台上,对同学们说:“先生们、小姐们,现在由我为大家跳一支自编自导的舞蹈,好不好?”叫好声络绎不绝。只见他在讲台上跳了起来,嘴里还唱着“快使用双节棍,呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的声音,使大家捧腹大笑。可他却像没看见似的,仍然乐在其中。“老师来了”不知是谁拉响了警报。大家都安静了下来,可那位“调皮鬼”却浑然不知,依然在开他的表演会。“啪”门被猛地推开了,老师真的回来了。“调皮鬼”在老师严厉的目光下灰溜溜的离开了舞台,回到座位上……
看到又在认真学习的同学们,老师露出开心的微笑。
唉!老师不在的时候……
还是结合班里的小事来写吧…
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