二年级的数学题,第7题,有几个角?我儿子说老师说的都是20个角,我数了下第一个有13个第二个有16
对于角的概念本来就是,有公共端点的两条射线组成的图形。而直角就是90度。那个第一张图的直角个数就是两条线交叉的的直角个数,4个。而小松树的直角也是数里面的,树尖那一个直角,树底两个直角。一般封闭图形不数图形外面的角。
证明直角三角形全等时可以利用HL ,两个三角形的斜边长对应相等,以及一个直角边对应相等,则两直角三角形全等。若两直线相交且它们的斜率之积互为负倒数,则这两直线垂直。
扩展资料:
(1)三角形的角平分线的交点叫做三角形的内心,它是三角形内切圆的圆心,它到各边的距离相等.
(三角形的外接圆圆心,即外心,是三角形三边的垂直平分线的交点,它到三个顶点的距离相等).
(2)三角形的三条中线的交点叫三角形的重心,它到每个顶点的距离等于它到对边中点的距离的2倍。
(3)三角形的三条高的交点叫做三角形的垂心。
(4)三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的二分之一。
(5)三角形的一条内角平分线与两条外角平分线交于一点,该点即为三角形的旁心。
参考资料来源:百度百科-直角三角形
8个角,因为旁边还有2个
我是小学数学老师,题目问的是角,二年级也可以数外角,只要是角就都数进去
如果全部算0度至360度的所有角的话,左图是20个,右图是19个。
角是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。看这个图中有两条射线和一条线段组成,所以不是角。根据题干分析可得:第一个图形中有1个角;
第二个图形中有1+2=3个角
第三个图形中有1+2+3=6个角
角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小。在动态定义中,取决于旋转的方向与角度。
种类
角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小。在动态定义中,取决于旋转的方向与角度。角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、零角这10种。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。此外,还有密位制、弧度制等。
以上内容参考;百度百科-角
如果全部算0度至360度的所有角的话,左图是20个,右图是19个。
左图:一共有20个角
单个角有13个;然后(1+2)、(3+4)有2个;平角有(5+6)、(8+9)、(10+11)、(10+13)共4个;再加上一个周角(10+11+12+13),所以,一共有:13+2+4+1=20(个)
同理,右图也一共有19个角。
单个角有12个;然后直角有(1+2)、(3+4)、(5+6)、(7+8)共4个;平角有(9+10)、(11+12)共2个;周角有(9+10+11+12)共1个,所以,一共有:12+4+2+1=19个。
对题目理解不清,原因在于孩子读题目时没用心认真理解,开始的时候可以让孩子用手指头指着字,一个一个的读,不要怕慢,让孩子养成看题时,不漏掉一个字,慢慢的习惯就养成了,就能明白题目是怎样要求的了
不对 都是20 你肯定数错了!
第一个三角形两个角合起来也算一个角所以是20个,第二个一样
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六年级数学题
1:0,2,6,14,30,62,(126)。第n项为 2^n - 2,所以第 7 项为 2^7 - 2 = 128 - 2 =126 2:3,4,6,9,13,18,(24 ),( 31).规律:每一项比前一项依次大 1、2、3、4、5、6、7...3: 1,5,9,13,(17),21,25.等差数列,公差是 4 4: 2,5,9,14,20,(27...
...小学六年级下册数学书62页,第3、4、5、6、7题题目!
6\/10.6X14=24.673333(小时)6:14=10.6:x 6x=148.4 x=24.6733333 6.解:设可以晒出x吨盐,需要y吨海水 100:3=585000:x x=17550 100:3=y;9 y=300 7.解:设x小时能回出发点 60X6.5\/78=5(小时)60X6.5=78x x=5 ...
七年级的数学题
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7年级的数学题,我老师出的
第五题与第三题是一样的题,只不过是位置不同。希望为满意答案,并赞一下,谢谢。
三年级数学题
第一层一个方格,等于1*2-1;第二层三个方格,等于2*2-1;第三层五个方格,等于3*2-1。...照此顺序排列,排到第7层需要7*2-1=14-1=13个方格
一道六年级的数学题、、
第一问 如下图,则相当于求两个半圆和一个长方形的面积之和。而一共有八个跑道。最里面的半径为3.185厘米,每增加一个跑道,半圆两边都增加了0.1厘米,所以半径增加0.1,所以最外圈半径为3。185+0.7=3.885厘米,直道长度不变。两个半圆之和正好是一个圆。所以面积为3.14*(3.885\/2)*(3...
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革俗复肝:[答案] 看这条线是否过三角形的顶点 如果过的话 那么就是6个角 如果不过的话 就是7个角
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革俗复肝:[答案] 算平角的话,图1有6个,不算只有5个 算平角的话,图2有8个,不算只有4个
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革俗复肝: 180度以内的角9个,考虑到二年级的背景,就是9个,外围大于180度的角不在二年级范围内
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革俗复肝: 小学二年级数学一个正方形有几个角小学二年级数学一个正方形有几个角4个.
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革俗复肝: 分开的就有21个,
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革俗复肝:[答案] 图一 我认为 有11个角,图二有16个角,图是按你说的画的
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革俗复肝: 第一个=3+3+1+1=8个 第二个:1+2+3=6个
阜新蒙古族自治县17553479860: 二年级数学数角的个数 - ?
革俗复肝: 9个 如果你们没有学过180°的平角的话那是8个
阜新蒙古族自治县17553479860: 小学二年级数学问题:一个长方形和三角型左右合并一起共有几个角,长方形在再左边三角形在右边 - ?
革俗复肝:[答案] 问题表述不清楚,如果拼在一起的那条边,一样长,则有9个角, 如果拼合起来的那条边不一样长,就难说了,可能有7个,也可能有8个. 另外,三角型是不是直角三角型也影响角的个数. 我猜测你应该是问,两个角拼一起的大角,算不算一个.告诉你...