请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将 叮咚 叽叽喳喳 呜呜 等词扩展成一段话
一个恬静的夜晚，一轮明月高高的挂在天空，皎洁的月光投下了长长的树影，就是这样一个静谧的夜晚，在一片绿树红花的围绕下，一片花丛传来了阵阵使人陶醉的琴声。
月亮从云朵里爬出来，明亮的月光照射在这一片树林上，给人朦胧的感觉；树影清晰可见，婀娜多姿，忽然一阵优雅的琴声打破了这份宁静。
你的认可是我解答的动力，请采纳
（纯原创，希望大家多提意见，共同进步）
春天来啦，泉水叮咚，欢快地奔流，在明媚的阳光下，美丽的小鸟叽叽喳喳，讨论着春天的计划，森林深处，大狗熊也结束了冬眠，伸着懒腰，呜呜地叫着，摇摇摆摆走出了树洞。
泉水叮咚作响，犹如扬琴曼妙地在敲打，猫头鹰呜呜地叫着 就像大号深沉地在吹奏，喜鹊、麻雀在叽叽喳喳叫个不停，就像在大合唱，好一个森林音乐会！
现代电子音乐可以合成各种各样的声音，可以模拟泉水叮咚、可以模拟山风呜呜、也可以模拟叽叽喳喳的鸟鸣，甚至模拟人声歌唱，简直妙不可言！
在叮咚响着的小溪边，一群叽叽喳喳的鸟儿在自由地喝水，风吹过小溪边的树丛发出呜呜的声音。
听《月光曲》展开想象和联想,吧情景写下来?
我静静地听着月光曲，好像面对着大海，这个寂静的夜晚，月亮缓缓的从海面上升起，月亮将它身上那银色的光芒撒在微波粼粼的海面上，月亮突破了微云的阻挡，升上了天空。月亮把浪花照得雪亮雪亮，浪花一层一层地扑上沙滩，冲洗着沙子。这时，波涛汹涌，浪花拍打着海面和沙滩，在海面上溅起万朵莲花，泛起了...
请你选择生活中的某一事物,发挥联想和想象,写一首小诗,要能揭示出事...
写作思路：通过事物的咏叹体现人文思想，在描摹事物中寄托了一定的感情，在诗中流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望。正文：春天，十个海子，春天，十个海子全都复活，在光明的景色中，嘲笑这一野蛮而悲伤的海子，你这么长久地沉睡到底是为了什么?春天，十个海子低低地怒吼，围着你和我跳舞、唱歌，扯...
听听自己喜爱的音乐,展开联想和想象,把想到的情景写下来(两百字左右...
音乐给人快乐，音乐给人光明，音乐给人向往。音乐是可以唤醒人生命中最美的灵魂，让他重获新生，让他对未来充满希望。然而一些音乐更是会令你想到许多，感悟许多。我默默的唱起“时光都去哪了？”当我唱到“生儿育女，一辈子，满脑子都是孩子哭了、笑了……”我默默的流下了眼泪。人生在世多少辛酸...
你喜欢听什么音乐展开联想和想象把想到的画面写出来
每一种音乐都会让我联想到不同的画面。这些画面让我感受到了音乐带来的情感和能量，也激发了我的想象力和创造力。音乐的重要性：1、表达情感：音乐是最直接、最强烈的表达情感的方式之一。通过音乐，人们可以传达喜怒哀乐、爱恨情愁等复杂情感。音乐中的旋律、节奏和声音可以激发人们的共鸣和情感共鸣，...
想象联想描写作文100
展开全部 1. 关于联想、想象的小片段(150字至200字)三段 1、从人类诞生以来,一直有一个梦,梦想着能像鸟儿一样飞翔。 人类为此伤透了脑筋:为什么鸟儿有翅膀就能飞上天空,人类却不能。经过一代又一代人的努力,人类终于梦想成真了! 起初,人类利用空气的原理,竭尽全力制造出了这令人瞩目的第一个“能飞的鸟”...
雨落有声,雨落有色,请你展开想象和联想,模仿《山雨》这篇课文的写法,描...
展开全部 解析课文、语句 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。 1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”? 作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、...
听到这首歌后展开的联想和想象是什么?
听到这首歌后展开的联想和想象是：我和小伙伴一起花着竹筏上的木桨，在缓缓流淌的小河中，顺流而下，微风迎面吹来，好不快乐啊！一听这首歌，我就恍如身临其境，眼前流过一幅幅活动的画：一群活泼可爱的孩子，划着小木船，荡漾在湖面上。一阵风吹来，湖面上碧波粼粼，小船儿轻轻晃动，柳树那长长的...
请展开想象和联想,将“我仰望星空”扩展成一段有憧憬的文字,不少于50字...
我仰望星空,它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理 让我苦苦地求索、追随.我仰望星空,它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义,让我充满热爱,感到敬畏.我仰望星空,他是那样自由而宁静；那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎.我仰望星空,它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春蕾。我仰望...
请你展开联想和想象
熹微的阳光，静静地滑过稀疏的绿叶间，不经意之时，点点滴滴的漏下树边的春水，那带着阳光的春水匆匆的向东去了，不知何时载着回来啊！
你最喜欢听什么音乐展开联想和想象把想象到的画面写下来
你最喜欢听什么音乐展开联想和想象把想象到的画面写下来如下：我非常喜欢听《梦回还》这首歌。这首歌的旋律充满了激情和热情，让我想象到了一个充满活力和热情的世界。在听这首歌时，我开始想象一个充满异域风情的古城，这座城市有着独特的建筑和文化，人们穿着华丽的服饰，街道上有着各种各样的商店...
孙残炔维：[答案] 小时候好喜欢风筝,看着风筝载着自己的欢呼越飞越高,好不开心.但风筝总被一根长线拴着,总也不能去与天空白云拥抱.我开始憎恨当初发明风筝的人,恨他为什么束缚住我们花季是美丽的梦……
普陀区19826266437： 将月亮(月色)、树影、笛声(琴声)这三个词扩展一段话,描绘一幅画面展开想象和联想,运用恰当的修辞手法 - ？
孙残炔维：[答案] 皎洁的月光笼罩着大地,树叶唰唰作响.那树影投在山间的小径上,在山林间传出悠扬的笛声,好像演奏者一首和谐的月光协奏曲
普陀区19826266437： 请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将 叮咚 叽叽喳喳 呜呜 等词扩展成一段话急,答得好的话加分 - ？
孙残炔维：[答案] 春天来啦,泉水叮咚,欢快地奔流,在明媚的阳光下,美丽的小鸟叽叽喳喳,讨论着春天的计划,森林深处,大狗熊也结束了冬眠,伸着懒腰,呜呜地叫着,摇摇摆摆走出了树洞.
普陀区19826266437： 扩词成句请你展开联想与想象,运用恰当的修辞手法,将”月亮”,”树影”,”笛声”这三个词语扩展成一段文字,描绘出一幅画面.(50字以内)谢谢! - ？
孙残炔维：[答案] 幽深而静谧的夜晚,月亮的光辉轻纱般地洒在林中,婆娑的树影依稀摇曳着,与河岸边的笛声搅成一片.(42)(我觉得好象在描写自己家乡的那条河啊!)
普陀区19826266437： 请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将＂月亮(色),村景,笛(琴)声＂这三个 - ？
孙残炔维： 晚上,闲来无事,实在无聊,于是一个人就漫步学校后面的小树林中,独自去享受那夜色之美.抬头望着寂静的夜空,可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空,光亮、圆润,像一块玉琢的盘子.温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛滑过一曲悦耳的...
普陀区19826266437： 请你展开联想与想象、运用恰当的修辞手法,将月亮(色)、树影、笛(琴)声这三个词语描绘成一幅图画.(50字左右) - ？
孙残炔维：[答案] 美丽的月光撒在大地上,如雾如蒙,地下的树影显得格外清晰,远处传来一阵阵的琴声,让人畅想不已,在这夏天的夜晚!
普陀区19826266437： 请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个场景词语顺序可颠倒! - ？
孙残炔维：[答案] 看着蔚蓝的天空中飘荡着的一只只美丽的风筝,这多像我们的童年,无忧无虑,自由自在,任意飞扬;这多像我们的青年,天高任鸟飞,海阔任鱼跃;这多像我们的现在,自己做了父母,那种感觉是不管风筝飞的再高永远都握在我们的手...
普陀区19826266437： 请你展开联想、想像,运用恰当的修辞手法,用“小桥、流水、人家”这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面.(50字以内) - ？
孙残炔维：[答案] 答案: 解析: 用联想、想象创设出一个情景画面,有修辞手法,语言通畅连贯即可
普陀区19826266437： 请你张开联想和想象运用合适的修辞手法将月夜 小路 光明,组成一段话,描绘一幅画面 - ？
孙残炔维：[答案] 这是个宁静的夜晚,月光像一层薄薄的纱笼罩着小镇,小路上来往的人很稀少,借着这微弱的月光,我似乎看到了明日的光明.
普陀区19826266437： 请你展开联想和想像运用恰当的修辞手法将月亮树影笛声这三个词语扩展成一段话地描绘出一幅画面五十字以内. - ？
孙残炔维：[答案] 静静地夜晚,清幽的环境,四下不见人影,只见天上一轮明月,地上婆娑树影,只听远处悠扬的笛声,一切都很朦胧,像喝醉了一样.忽然,月亮轻飘飘地走下来,静静地倾听着竹笛的诉说,欣赏着地上斑驳的舞蹈!
