少先队队会发言稿

少先队入队发言稿~

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是一六班的张芃泽。今天我们光荣的加入了中国少年先锋队，心情无比激动！在这个激动人心的时刻，能代表新队员发言，我感到格外光荣！

　　从现在起，我们就是一名真正的少先队员了；从今天起，我们就要在红领巾的陪伴下快乐成长！

　　从今往后我们要用少先队员的标准严格要求自己：学习上刻苦努力，生活中勤劳活泼。时刻牢记自己是一名光荣的少先队员，绝不给红领巾抹黑，更不给学校丢脸。用我们的高尚品行和健全人格，为红领巾增光，给学校添彩！

　　一年级全体新队员
　　各位老师、同学们：

　　迎着秋天的绵绵细雨，在中国少年先锋队建队五十八周年之际，我们迎来了一年级340位新队员，骄傲、自豪、光荣、激动。首先，让我们以热烈的掌声向新队员的加入表示衷心的祝贺！ 同学们，从今天起，你们就是我们中国少年先锋队的一员了。每年的10月13日就是我们的队日。红领巾是我们的标志，它来自我们五星红旗的一角，因为，你们是我们祖国的未来。当你们每天要来上学的时候，一定要先戴好红领巾，只要你还没有离开我们的校园，你的红领巾一定不可以摘下来，它将陪伴着我们 每一个队员一起学习生活、成长做人。好好地爱护我们的红领巾吧！队员们，星星火炬旗是我们的队旗，火炬象征着光明，五角星是我们五星红旗上的其中一颗。从今以后，我们每一个队员在党的关怀下成长，我们队员之间要团结友爱，好好学习。我们少先队的作风是八个字：诚实、勇敢、活泼、团结。 同学们，《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌，它歌唱着“少先队员是我们骄傲的名称”！我们每一个队员都要为着我们的理想勇敢前进，不怕困难！鲜艳的红领巾会飘扬在我们的胸前。“时刻准备着”是我们的口号。准备着为共产主义事业而奋斗！好好学习，天天向上！ 队员们，我们一定要在学校里做个好学生，在家里做个好孩子，将来在社会上做个好公民。

　　谢谢大家!

　　作为一个优秀的少先队员
　　尊敬的老师们、同学们好
　　作为一个少先队员，首先，我们要做好上课不乱说话、不听讲，不乱说脏话、不随意扔垃圾、不乱打人，尊重同学、孝敬师长。其次，学习要认真，不论好坏，都一定要积极主动，这才是所谓的好好学习，天天向上。最后，则是要德智体美劳全面发展，并且做到能认真完成老师交给的任务，并积极帮助同学。
　　老师们，同学们:
　　早上好!
　　上一星期,我们迎来建队五十五周年,这个对我们少先队员来说，荣重而又庄严的日子．作为一个新世纪的少先队员，你准备好了吗？怎样才能成为一个优秀的少先队员
　　让我们走进文明，告别粗野，做一个文明自觉，道德高尚的现代人。我国是一个有五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚源远流长。从“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿看，非礼勿动”开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。

　　文明是尊重别人，更是尊重自己；文明是一种生活方式，也是一种思维习惯，文明更是一种无与伦比的美。古人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到我们东风的同学轻声问候的时候，我感受到了文明；当我步入校园，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美或丑，但我们每个人都有义务选择文明。当我们同学跑步进入教学楼而若无其事的时候，当我们同学把球印脚印随便上墙的时候，当我们同学因一点小小的摩擦碰撞而恶语相向的时候，同学，你可曾想到：这是放弃了文明，选择了野蛮。一个人的谈吐、举止可以充分体现自身的文明和修养，在文明的校园里，若依旧我行我素，若依旧粗野蛮横，那是我们教育的悲哀，更是中国的悲哀。同学们，我们期待着文明之花开遍我们东风校园。
　　新学期里，让我们勤奋学习，勇于攀登学习高峰，做一个况争的强者，社会的栋梁！
　　新学期里，我们的老师要为学生美好的明天当好阶梯，要为学生的成功和腾飞搭稳桥梁，学校的教学质量关系着千家万户百姓子女的前途，是学校生存和发展的基础。在市场经济充分发展的今天，在东风发展的关键时期，我们深知不进则退、优胜劣汰的严酷。成功与艰辛同在，希望与挑战并存。我们一定要一如既往地把教学质量作为我们的生命线，“以学生为中心”，从学生实际出发，尊重他们成长发展的规律，不断满足他们接受良好教育的需求；我们一定要处处想到学生，热爱学生，倾听他们的意见，竭城为他们的成长创造良好的环境；教学质量是否得到提高，是我们判断教师工作、学校工作优劣的重要标准。新的学期，我们要通过教育科研和教学管理，整体提高学校的教育、教学质量；希望全校教工积极探索，勤奋工作，实现学校各项工作的跨越式发展。
　　同学们，老师们：回顾过去，我们信心倍增；展望未来，我们任重道远。新的学期，是学校建设和发展史上具有重要意义的时期。我坚信，我们一定会在新的一年里再谱新篇，再创辉煌！
　　一直以来，我们砂子塘小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善，堪称全省一流，可以说是全国有名。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出砂子塘小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
　　在这里，我以少先队大队的名义呼吁：行动以来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
　　我是一个合格的校园小主人。在校，我看见有一些纸屑，便主动捡起。看见别人破坏环境，我还会及时阻止呢！
　　课堂上，我也回积极动脑，每次上课都会看见我高高举起的小手。就拿上次来说吧：老师提了一个较难的题目，只有一两个同学举手，我也是其中一人。因为我经过思考了，觉得自己是对的。
　　在一次体育课上，我跑步时不小心扭了一下，疼得我直叫唤，我摸着受伤的脚想：跟老师说吧，我脚扭了不能跑步了。但又想：我的脚只是扭伤了，何必大惊小怪，别人装着假肢都能登上珠穆朗玛峰，我不信这点小伤就能阻挠我？想着，我忍着疼痛跑了起来。在做作业时，遇到一些“拦路虎”，就对自己说：“我能行，一定能行。”经过我的苦思冥想，答案终于出来了！
　　我兴趣广泛，经常参加学校开展的各种活动。在这些活动中，虽然有些没得到奖，但我在比赛中增强了我的勇气和信心。还让我明白了“失败乃成功之母。”这个道理。我在家中也是个乖乖女，烧饭、洗衣……都是家常便饭。什么我都愿意去试一试。一一次，妈妈从田里回来，已是大汉淋漓。我便帮妈妈捶背，劝妈妈晚餐让我烧。妈妈死活不肯，但我竭尽权力去劝她，她终于答应了，这晚，我烧了许多好菜，妈妈也吃得津津有味。
　　我还是老师的得力小助手呢！在老师不在时，我便与张清。丽管好纪律，我们还布置一些作业给同学们做，安静地等老师。有的语文早读课我与张清丽一起领大家读书背课文。在别人不补时，我也会手把手地交他，直到他弄懂为止。
　　在生活中，我是一位善良的女孩儿，每次见到一些孤寡老人无依无靠时，都会情不自禁地流下眼泪。有一次，我在马路边见到了一位衫褴褛的老奶奶，她头发乱蓬蓬的，身边有个缝着补丁的带子。我想；这位老人在年轻时一定吃了不少苦。可现在，却不能安度晚年，唉……由于她太可怜了，于是，我便和伙伴们凑了2元钱，2包牛奶，由我送给她。我把东西塞在她的手上，她一个劲地说：“谢谢，可我不能要。”但，最后，她还是收下了。此时，我发现，她浑浊的双眼里含着老泪。
　　回到家后，我写了一篇《关心可怜人》的作文，并在网上发出，号召大家关心孤寡老人。在学校，我是一名合格的校园小主人。我不仅不会做损害学校名誉的事，而且还会阻止那些要做有损学校名誉的事的人。我还是老师的得力小助手。只要老师不在，我就会主动挑起管纪律的担子，让同学们安静到等老师来。就拿期中考试那天来说吧！早晨，我一来到学校，便组织大家读书。琅琅的读书声从教室传……正因为这样，我 在同学们心中的地位很高。这次参加这个活动，我足足得了百分之97票呢！
　　在家里，我是一个乖乖女。扫地、洗衣服、烧饭……对我来说，那真是大象吃香蕉——小菜一碟。爸爸因常年在外干活，背常常痛。而我，则是爸爸的捶背器，爸爸捶背。有一次，妈妈和爸爸都不在家，家里就剩我一个人。到了中午，我便自己烧起饭来。那模样，一点也不比专业厨师差。不一会儿，一顿丰富的午餐烧好了，我吃得津津有味。
　　我的爱好有很多，画画、唱歌、跳舞……我曾排练过舞蹈还获得奖呢！在一次有一次的活动中，你一定看到那熟悉的身影。她就是我。
　　我的学习也不错哦！而且我遇到困难，绝不会退缩。有一次，我有道数学题不会做，但我没有对自己说我不会，经过上十次的演算，我终于会做了。
　　在学习上，我勤学苦练。上课认真听讲，积极开动脑筋，举手发言。及时完成课后作业，而且字迹清楚、工整。我特别喜欢动脑筋，喜欢攻克各科的难题，因此，一直受到老师和同学的赞赏，成为同学们学习的榜样。
　　我喜欢帮助别人，因为在这过程中，我也收获了快乐。如：现在的同桌非常粗心，英语常常考90分以下。为此，我在他身上花了不少心血。有一次，他英语试卷还没订正完，就去打乒乓球，我把他叫了回来，帮助他辨音，理解短文。经过我的耐心帮助，他的成绩突飞猛进，有时英语还能考到100分呢！不管哪个同学遇到挫折或失败时，我都会义不容辞地去帮助他，鼓励他，让他明白“失败乃成功之母”。
　　雷锋曾经说过：“自己活着，就是为了让别人活得更好。”我虽然没做过什么惊天动地的事，但在平凡的小事上经常给人帮助。也许同学们只能感受到那一丝的温暖，但我会感到很欣慰。
　　我是老师得力的小助手，老师吩咐的事，我尽量做到最好。
　　德、智、体全面发展的我也是一个兴趣广泛的男孩。乒乓球、篮球、象棋、写作我样样都喜欢。四年级时，我在市级作文比赛中获得了三等奖。我所写的《同学们，请不要这样》、《秋》等作文还在校园的《笋芽儿》刊物上发表了呢！出色的成绩使我得到了学校的许多荣誉，每学期都被评为“素质发展精英”，去年我还被评为“绅士小标兵”呢！
　　然而，成绩只能属于过去，现在我仍需要继续加油。向着新的目标，努力前进。相信我，一定会达到更高的目标！支持我的请来点掌声吧！
　　谢谢大家！
　　学习上，我勤奋刻苦。上课时认真听讲，课后积极完成作业，而且字迹清楚。我非常喜欢动脑筋，因此，我参加了学校开办的奥数兴趣小组。从一年级起，老师和同学就称赞我，我也是同学们学习的楷模。各位甭看我年纪还小，可做起事来还是蛮有责任心的！课后我能主动耐心地辅导那些学习上有困难的同学，帮助他们理解课文，直到他们弄懂为止。如：从上学期开始，老师就安排我和冯岩坐，我明白老师的意思，她就是叫我处处帮助冯岩。一开始冯岩总是偷偷地溜回家，但在我苦口婆心地劝说下，他马上改掉了坏习惯。每天早上一来就和我一起读书呢！
　　我不仅在学习上帮助同学们走向成功，当有人在生活上面对困难时，我也会伸出援助之手。
　　每次周末回家，在公共汽车上，若遇到老弱病残者上车，我准能起身让座；在家里我不仅不做“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝，还积极地帮助妈妈做家务活，因为我深知：只有从小养成艰苦朴素、勤劳节俭的好习惯，将来才能做一个自强不息、自食其力的人
　　德、智、体、全面发展的我，还有不少兴趣呢！乒乓球、象棋、围棋、写作等，我样样都精通。我的作文多次获奖，四年级时，我的多篇作文还在学校《笋芽儿》刊物上发表了呢！我的象棋也不差，曾在学校里获第二名。出色的成绩和较强的工作能力，使我在学校里获得不少荣誉，连续几年都被评为“素质发展精英”。
　　但所有这些只代表我的过去，我坚信，只要继续努力，我这朵花将来一定绽放得更加灿烂、更加绚丽！老师们，请相信我，支持我吧！请以热烈的掌声为我加油！
　　记得入队的那天，老师亲自为我们戴上鲜艳的红领巾，我们每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容，骄傲的神气。看到我们那得意忘形的样子，老师严肃地说：“同学们，你们今天终于成为光荣的少先队员了，但你们要严格地遵守小学生日常行为规范，要为胸前的红领巾添光彩，不能抹黑。”
　　老师的话深深地印在了每个同学的心中，更深深地印在了我的心里：我要做一个优秀的少先队员，要让鲜艳的红领巾更红更艳。
　　早晨，我很早就到学校，组织值日生干好值日，然后回到教室，组织好同学们进行晨读。当老师来到教室，看到我俨然一个小老师的样子的时候，都会情不自禁的微笑着点点头。那一刻，我简直高兴极了我觉得我胸前的红领巾更红更艳了。有了老师的鼓励，更坚定了我做优秀少先队员的决心，在以后的学习中我更加尽职尽责。惟恐有疏忽的地方，给红领巾抹黑了。
　　课堂上，我集中精力，认真听讲，积极发言。偶尔有思想开小差的时候，我都会想起入队时老师说的那句话，立刻醒过神来，认真学习。我不光严格的要求自己，也严格的要求我的同学们，当发现同桌或附近的同学做小动作的时候，我会及时的制止他们，让他们认真学习。
　　课下，当准备好下节课书本时，我有时去操场上娱乐一下，有时去帮助学习有困难的同学，有时整理一下教室。我觉得做一个优秀的少先队员，不仅要学习好，还要有优良的品质。
　　在学校里，我尊敬老师，关心同学，在家里，我孝敬父母，主动帮过父母做家务，主动学习，读课外学习资料，丰富自己的知识。正是这样，凭着自己的努力，老师的辛勤教育，我各方面都取得了很大的成绩，成为同学们学习的榜样。我真高兴！真想放松一下，但一想到老师的话，一看到胸前的红领巾，我前进的动力就又涌现出来了！
　　胸前的鲜艳的红领巾，在今后的学习中，我会不断的努力，让你更鲜艳，更飘扬！我要成为一个更加优秀的少先队员，做二十一世纪一合格的接班人！
　　在我的小房间里，墙上贴满了奖状。“溧阳市乒乓球”比赛，第五名；“溧阳市作文比赛”，第二名；“小绅士，小淑女”演讲比赛，第一名；“平桥小学作文”竞赛，第一名；第二名；，“大型作品招标”第二名……五年级之后，我把他们都撕了下来，因为我不想沉醉于以前的荣誉中。我还要飞更高，勇攀高峰。学习的路很曲折，但我还是要不畏艰险，披荆斩刺，一步一个脚印，达到光辉的顶点，把学习当作乐趣，当作享受。
　　我的爱好有好多好多，比如：打乒乓球、画画、弹琴、唱歌。我不管是坐着，站着，蹲着，跑着，我都在唱歌，周末，我就呆在家里听歌、学歌、唱歌。由于我经常唱，连妈妈都说我唱歌进步了。
　　去年春节，妈妈工作忙，不放假；爸爸又去远方学习了，家里就我一个。我看见家里好脏，便拿起扫帚，里里外外，我都扫了一便。看着干干净净的家，我笑了，可又一扫描，那边还有一大堆乱七八糟的书本，我又耐心的去整理，一会儿，这个家简直就像一个五星级的宾馆，这时，我的心情也好了许多。当妈妈回来后，惊讶的说道：“天哪！这是哪里呀，兰兰，兰兰。”我笑嘻嘻的走了过去，由于刚刚抹布没有收起来，还搭在肩上，我又正好做了一个请的动作，妈妈“扑哧”一声笑了。
　　校园好比夜空，学生是星星，我也是一颗星星，永远闪烁着我的光芒；校园是一座大花园，学生是花朵，我也是一朵花，也永远散发着我的清香。
　　我的演讲结束，谢谢大家！
　　我是一个有上进心的女孩，记得以前学骑自行车的时候，总是要爸爸挡着我骑，手一松我就摔倒了，但我不气馁，摔倒了又爬起来重练，在学习上我同样做到了胜不骄，败不馁。
　　我的朗读可好了，同学们最爱听我绘声绘色的朗读啦！我不但朗读好，而且作文也很棒呦！同学们不知有多羡慕呢！丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使我聪明又活泼，我获得过很多荣誉：大型作品招标分别得过一等奖和二等奖、主持人竞赛金话筒奖、现场作文两次二等奖等，面对这一切，我并没骄傲，因为我深知：人外有人，天外有天。 我今天来参加这次比赛，是为了锻炼自己, 争取更大得进步，如果你喜欢我，就投我一票吧！谢谢！
　　她爱在书中遨游，一捧到心爱的书，就如饥似渴地读起来，她不仅从书中学到了许多知识，还懂得了许多做人的道理。她空闲时也爱弹琴，会弹出许多优美的曲子，《小白船》、《四小天鹅舞曲》是她的最爱。她还有一颗善良的心呢！她家屋后有一位老太太，独自一人生活在一间破旧的矮房子里。老太太的耳朵不大好，要使劲叫唤才能听见，腿脚走起路来也很不方便。放学后、星期天，她就经常到老太太加去照顾她，和老太太说说话，把学校里、电视里、书本上看到的有趣的事讲给老太太听。她还乐于助人，她的同桌成绩不太好，只要同桌有不会的问题，她就耐心地帮助，细致地讲解，直到同桌真正懂了为止。
　　我是老师的得力助手，是同学们的小老师。和大家和睦相处、乐于助人。
　　我性格开朗，爱好唱歌、跳舞、画画。
　　学习一直是我的强项，我爱学习，我把学习当作一件快乐的事，做事情我有始有终，精益求精，我相信世上无难事，只要肯登攀。无论做什么事，只要你努力了，就一定能成功。我一直用“有志者事竟成”这句话来勉励自己。
　　我从一年级到三年级，学校每次组织活动，我都积极参加，荣誉证书足有十几张，其中还获得低年级组的第一名的好成绩。当然荣誉属于过去，我坚信自己今后一定会做得更好。
　　今天，我又站在这熟悉的舞台上，我要感谢学校和老师，是他们精心培育了我，使我有机会挑战和超越自我。
　　我要把我最好的一面展现给大家。谢谢！

少先队知识学习材料
少先队的任务
在新的历史时期，党交给少年先锋队的任务是：
团结教育少年儿童，继承和发扬中国共产党的优良传统和作风，立志建设现代化的社会主义强国，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，勤奋学习，锻炼身体，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展。
少先队的最终目的是要把少年儿童培养成为：具有坚定的共产主义信念和无产阶级的远大理想；具有强烈的事业心和高度的责任感；具有丰富的现代科学文化知识是解决实际问题的能力；具有勇于探索、勇于开拓、勇于创新的改革精神；具有强健的体魄和旺盛的精力，朝气蓬勃，刻苦拼搏，谦虚谨慎，善于团结，有创造精神的一代新人。
少先队的性质
少先队是“中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校”。
少年儿童正处在成长发育阶级，年龄小，知识少，各方面都不成熟，没有定型，他们所表现出来的一些好行为、好品德也是一种萌芽性质，需要给予爱护和培植。由于年幼无知和外界的不良影响，他们又难免有一些缺点和错误，需要给予教育和引导。少年儿童是我们培养教育的对象，因此，不能仅仅在少年儿童中间挑选一批“先进分子”入队，而是要把符合队龄的全体少年儿童组织起来，通过队的组织和集体活动来教育培养他们，而不是要队员去起先锋作用。
少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
我们国家在建设社会主义和共产主义的队伍中有三支积极的力量：第一支是伟大而光荣的中国共产党，这是领导我国人民建设社会主义和共产主义的先锋队；第二支是朝气蓬勃的中国共产主义青年团，这是一支勇于进取，不怕困难，富于创造的突击队；第三支是时刻准备着的中国少年先锋队，他们将是担负起21世纪建设有中国特色社会主义重任的预备队。从少先队到共青团，从共青团到共产党，是人生进步的三个阶梯。
少先队为少年儿童提出共同的奋斗目标，即：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员们只有在经常的队组织的活动中，才会逐渐懂得现在努力学习，就是为了将来实现这个伟大目标，从而使他们从小的时候开始，就逐步树立远大的理想，并以此促进自己的进步。
少先队的作用和作风
少先队的性质和任务决定了少先队的作用。
少先队的事业是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务，少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。
少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己，自己教育自己，通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干。少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用，它是学校教育的得力助手，配合学校引导少年）儿童树立远大的革命理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。
少先队不同于学校教育，少先队的主要教育手段是活动，寓教育于活动之中。少先队通过它独特的教育方法，配合学校做好少年儿童工作，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。少先队的作风可以用“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字来概括。
诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。
勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。
活泼，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。
团结，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。
少先队的基层组织
少先队以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
（－）大队
大队由两个以上的中队组成。如果一个学校队员人数不足两个中队，也可单独成立大队，独立开展工作和活动，不必和别的学校合并成立大队。大队工作由大队委员会领导。大队委员会由7至13人组成，由大队全体队员选举产生。大队委员会制订大队工作计划，组织大队活动，讨论研究有关全大队的事情，领导各中队的工作。
（二）中队
中队以班级为单位编成，两个小队以上的班级可以成立中队。如一个班级的队员不足两个小队，可与相近班级的队员合并成为一个中队。中队工作由中队委员会领导。中队委员会由3至7人组成，由全体中队队员选举产生。中队委员会要制定中队计划，组织中队活动，讨论队员的思想行为等问题，关心和吸收少年儿童入队。
（三）小队
小队一般由5至13名队员组成，通常按照队员的兴趣和友
谊编成。这样容易达成共识，把小队工作搞好。编队时还要考虑队员家庭居住的远近和积极分子的分配，使各小队都有能领导工作、愿意为大家服务的积极分子。小队设正、副队长各1人，由小队全体队员选举产生，领导小队工作。
校外少先队按队员居住远近编队，以自然村或居民组为单位，建立大队或中队。
谁是队的领导者
辅导员问一位中队长："你知道谁是队的领导者吗？"他回答："中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党，党委托共青团直接领导我们少先队。"这位中队长回答的完全正确。在共青团的直接领导下，中国少年先锋队在学校建立大队或中队，中队下设小队。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生，半年或一年 选举一次。 全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。中国少年先锋队全国工作委员会简称：全国少工委，就是中国少年先锋队经常性工作的最高领导机构。
少先队代表大会
少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述：
（一）少代会的性质
少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。
少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。
少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。
（二）具体做法
1．召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。
2．设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。
3．加强宣传。会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。
4．少代会的议程（内容）一般有以下几项：
（1）上级有关领导致祝词；
（2）党、团支部致词；
（3）少先队员向大会献词；
（4）宣读各兄弟学校的祝贺信；
（5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；
（6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；
（7）梳理。归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。
少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。
（三）工作报告
少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。
少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见，尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。
少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。
（四）少代会提案制度
少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。
少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。附提案表一份：
（五）少代会的决议
少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。决议内容要简明扼要。其中可以有对过去一阶段工作的评价，对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动内容、形式和目的等。
少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见，大队。中队、小队和全体队员都要积极贯彻、落实和执行。
队前教育
队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。开展队前教育有许多好的方法，下面介绍5种：
1．组织起来。许多学校少先队大队根据队龄前儿童的年龄特点和要求，建立起多种队前儿童组织，如“苗苗”儿童团，“小星星”儿童团等。实践证明，这种先组织起来开展活动，进行少先队的启蒙教育的形式效果显著，而且深受儿童们的欢迎。
2．队课教育。队课教育要注意生动活泼，寓教育于有趣的活动之中，使儿童容易接受，并能自觉以一个小少先队员的标准来要求自己的言行。
3．观摩熏陶。组织队前儿童观摩高年级队会，参加高年级中队的活动，通过队的仪式对他们进行组织教育，激发他们对少先队组织的情感，树立荣誉感，增强主人翁感。
4．选派小辅导员。即由队员对队前儿童进行教育。这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。
5．家校配合。队前教育要照顾到儿童年幼的特点，充分发挥家庭的作用，学校与家庭密切配合，共同完成。
队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“十知道”：
1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。
2．知道队旗的图案和含义。
3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。
4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。
5．知道队的呼号。
6．学会写入队申请书。
7．知道入队的时候为人民做一件好事。
8．会唱队歌。
9．知道入队誓词的内容。
10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。
少先队的组织机构
中国少年先锋队是党委托共青团领导的。少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构，地方少先队工作委员会是地方各级少先队的领导机构。
少先队在城市和乡村的初中、小学等少年儿童集中的地方建立基层组织，不设系统领导体制。
中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举产生；省、自治区、直辖市少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由该级少先队员代表大会选举产生；县、区少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由少先队员代表大会选举产生。学校少先队大队委员会由7至13人组成，设队长、副队长。旗手，学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。少先队中队委员会由3至7人组成，设队长、队委，经中队全体队员选举产生，领导中队工作。少先队小队一般由5至13人组成，设正、副队长各1人，经小队全体队员选举产生，领导小队工作。
少先队的队会和队委会
少先队的队会是少先队活动的一种基本形式。按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。按其类型可分为一般性队会：以处理队务和队的常规教育为主要内容；主题队会：围绕奋斗目标（或教育目标）有计划地安排专题的教育形式；即兴式队会：即当场出题，队员稍作准备召开的队会。队会是具有强烈吸引力的队的活动方式，是实施少先队组织教育的基本途径，是全体少先队员必须参加的集会。无论哪一级、哪一种队会，通常都要有计划，定期举行。大、中队组织队会一般要举行队会仪式。
（－）大队会是由大队全体队员参加的队会。通常是为了纪念重大节日，进行大型教育活动，或者为了解决队员实际教育工作中的重要问题，对大队全体少先队员具有普遍教育意义而举行的队会。大队会参加的人数多，规模大，要有隆重热烈的气氛，按一整套固定的少先队仪式进行。大队会不宜过多，每学期可召开2至3次。
（二）中队会
由中队全体少先队员参加。中队会比大队会人数少，每一个队员更容易发挥自己的积极性、主动性和创造精神。中队的队员年龄、智力及体力水平大致相当，要求和兴趣也大同小异。因此，中队会的内容、形式容易被队员所接受。中队会有较完整的仪式程序（鼓号可根据实际情况而定，播放少先队鼓号曲磁带也可以）。中队会一般每月举行一次。
（三）小队会
由小队全体少先队员参加。小队会参加的人数少，队员更容易发表自己的意见，容易和同学交流思想，增进友谊。小队会最能满足队员们的兴趣和要求，凡是少先队组织的活动内容在小队会上都可以进行。在小队会里可以进行少先队日常工作，除了中队委员会分配的任务外，还可以有自己的独立性活动。小队会可以根据内容、场地等实际情况，灵活开展。小队会不举行队会仪式。
（四）队委会议大、中队委员会都是少先队的基层组织，它由队员大会或少先队代表大会选举产生。队委会的职权是处理决定少先队组织日常工作和事务，具体地说有：制定少先队工作计划；部署主持少先队活动；决定表彰先进个人和集体；决定批评不正确行动和决定处分队员；对本大、中队一些较大事情及时做出决议或决定。
队委会一般每周召开一次。开好队委会议需要注意：①会前把会议将要讨论、研究的问题通知队委，使队委有考虑和准备。②对所讨论的问题要做认真调查研究，事实与情况没有掌握清楚不要开会。③队委会要形成例会制度，使队委们能经常保持思想与工作联系。④会前要征求辅导员的意见，接受辅导员的指导。⑤队委会议要充分发扬民主。
入队的条件
队章中明确规定：“凡是七周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。
入队宣誓
少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”
少先队组织发展的原则
少先队组织发展的方针是“把全体少年儿童组织起来”。这是少先队的性质、任务所决定的。少先队的组织发展应遵循如下原则：
1．自愿的原则。入队前凡是经过队章教育，愿意遵守队章，愿意加入少年先锋队的，并提出了申请，经中队委员会批准，履行入队手续，举行入队宣誓，便可成为少先队员。
2．教育的原则。少先队是少年儿童的群众性组织，不是少数先进儿童的组织；它是少年儿童学习共产主义的学校，也是少年儿童的教育组织。所以，应当把少年儿童吸收到少先队组织里来接受教育，而不是教育好了再入队。只有让少年儿童参加到少先队这个组织中来，才能运用这个组织更好地教育他们。
做好队员小公仆
大人当干部是公仆，是为人民服务；少先队员当干部同样也是公仆，是为队员服务，这就是当队长队委的目的。
可是有的小干部却认为：当干部戴上几道杠，多神气！还有的说，当干部就是管同学的，同学们都得听我的。其实，臂上多一道杠，干部就多一份责任，小队长要负起小队几个队员的责任；中队干部除了做好中队工作，还要帮助小队长工作；大队干部在做好大队工作的同时，也要关心中、小队的工作。所以，佩戴上队干部标志时，我们感到的不仅仅是光荣，还有那一份沉甸甸的责任。
树立了为队员服务的思想，你就会任劳任怨地工作，全心全意为集体着想，不断发挥聪明才智，把工作干得更出色，并在为队员服务的过程中，得到全面的发展和提高。我们希望每个队员都能有机会在队长队委的岗位上，锻炼为人民服务的本领。
队的仪式
队的仪式会主持
少先队在举行大、中队主题活动，以及夏令营入营式等活动，都应该举行队会仪式。成功的仪式也是一种教育形式。你知道一个规范的队会仪式怎样完成吗？仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动时，先由小队长向中队长报告出席人数，同时邀请辅导员参加。大队活动时，则由各中队长依次向大队长报告人数，再由大队长向大队辅导员报告出席人数，同时邀请辅导员参加活动。仪式的程序是： 1. 全体立正，报告人数； 2. 出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）； 3. 唱队歌； 4. 队长讲话，宣布活动内容； 5. 进行队活动； 6. 辅导员讲话（活动结束作简单总结）； 7. 呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）； 8. 退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并给来宾，并给来宾献红领巾。
呼号的由来
"时刻准备着"的由来
1902年，俄国革命遇到了许多困难，列宁在《做什么》一书中发出了"时刻准备着"的伟大号召。人民群众积极行动起来，终于举行了1917年的伟大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级领导的少先队组织，在前苏联莫斯科诞生，并确定"时刻准备着，为共产主义事业而奋斗"为前苏联列宁少先队的呼号。中国共产党在建立我国第一个革命儿童组织——"劳动童子团"时，便把"时刻准备着"作为自己的呼号。解放后，党又把"时刻准备着"写进中国少年儿童队（后改为中国少年先锋队）的队章里，明确规定为我队的呼号。
呼号
少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求，前一句“呼号”，指的是理想和目标；后一句“回答”，指的是决心和行动。
呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向，鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。
鼓号
少先队的鼓号铿锵有力，激励队员奋发向上，奋勇前进。队号是少先队集合和发布各种命令时用的。队鼓是在行军、列队时使用。
队会仪式
少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，夏令营的开营式或结营式，都应该举行队会仪式。
举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。
大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。
大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。
接着活动开始，一般程序如下：
1．全体立正；
2．出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；
3．唱队歌；
4．队长讲话，宣布活动开始；
5．进行活动；
6．辅导员讲话；
7．呼号；
8．退旗。
团同少年先锋队的关系
童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。中学少先队组织可以推荐优秀少先队员作团的发展对象。
第三十八条 团的组织选派优秀团员或者聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师、先进人物以及其他人员，担任少年先锋队的辅导员，并从思想上、工作上、生活上关心他们，帮助他们不断提高政治和业务水平。对有显著成绩的辅导员和少先队工作者，应当给以表扬和奖励。
少先队的奖励
队章规定：“队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动、做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。”队章之所以这样规定，是因为表扬和奖励能够在少先队中树立起好的榜样。对于被表扬和奖励的队员来说，更会加强他们的自信心和上进心，鼓励他们继续努力，为集体增光。表扬、奖励的形式没有统一规定。
大、中队对少先队组织及个人的表扬奖励一般有：
1．口头表扬。
2．颁发奖状、证书、奖品，光荣榜公布。
3．向队组织、队员及家长发表扬信。
4．记入“光荣簿”。
共青团对少先队组织及个人的表扬和奖励一般有：
1．命名光荣称号，如优秀少先队员、英雄少年、先进集体等。
2．颁发奖状、奖品、锦旗、光荣册。
3．通报表扬。
各级组织对少先队集体和个人的表扬和奖励要实事求是，恰到好处；要征求队员意见，发扬民主；要经过队委会研究、通过，向全体队员宣布；要注意宣传应适度。
少先队工作制度
少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有
1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。
2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。
6．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7．活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
除以上制度外，还有值日中队制度、队干部民主制度等。
道德素质目标及教育
道德素质包括良好的品德素

老师们、同学们：
今天，学校少先队大队部为少先队队员举行退队仪式。在我们的人生历程中，今天是一个值得纪念的日子，从今天开始，我们将离开多年来熟悉的中国少年先锋队队旗、队歌，告别了伴随着多年的鲜艳的红领巾，象征着我们在成才道路中又向前迈出了坚实的一步，我们长大了，更成熟了。
同学们，一年来，我们在校党支部、校团委的领导下，在少先队大队部的布置下，在辅导员的带领下，我们组织了一系列活动和学习；至河姆渡、梁弄四明山革命烈士陵园接受爱国主义教育活动，参加了汪弄社会主办的“向雷锋同志学习，向王延勤同志学习”为主题的关心弱势群体活动，110班五名少称队员邬丹、付晓艳等参加了汪弄社区主办的“激情涌动街舞秀”活动。全体少先队参加了学校第十三届艺术节的各项活动，展示了少先队员的个性和特长，在学校第三十七届运动会上展示了我们少先队员的风采。在篮球比赛场上展现了我们少先队员良好的精神风貌。有110位少先队员参加了少年团校的学习，黄文超等36位少先队员即将进行入团宣誓，光荣地加入了中国共产主义青年团，优秀的少先队员代表104班潘宁羚同学被评为局级优秀学生干部；108班杨炀同学被评为局级三好学生，他们是全体少先队员学习的榜样。通过一系列的学习和活动，增强了集体的凝聚力和向心力，培养了我们的组织性、纪律性，我们从中受到了深刻的爱国主义教育和集体主义教育。我们从中“学会了学习，学会了合作，学会了做事，学会了做人”，我们要衷心感谢少先队组织，对我们的关心和帮助，衷心感谢辅导员老师对我们的教育。
退队以后，希望同学们积极向团组织靠拢，尽早参加少年团校的学习，尽快递交入团申请书，希望同学们以更高的标准要求自己，努力学习，积极进取，创造条件，争取早日加入共青团组织。
同学们，在充满挑战的21世纪，我们面临着艰巨的任务，祖国要富强，人民要富裕，西部要发展，台湾要回到祖国的怀抱，祖国要以强国的形象屹立于世界民族之林，这些重任都将由当代青少年来承担，这是历史的重托，人民的需要，党的期望。
同学们，我们要有远大的理想，发愤学习，开拓视野，勇于创新，在平时的一言一行中，要对照《中学生日常行为规范》，严格要求自己，脚踏实地，从小事做起，从身边事做起，养成良好的行为习惯，争做一名品学兼优，全面发展的中学生，为今后拥有成功的人生，幸福的人生打下坚实的基础。
最后，祝同学们在德、智、体、美、劳各方面全面发展，交出一份让学校满意、让家长满意、让自己满意的答卷。

少先队队会要看是什么主题，需要发言稿也不一样！比如少先队干部授予标志的主题队会，发言稿就要突出授予标志的严肃性，荣誉感！结合流程串连好词！今天，我们在这里召开主题队会，给当选的少先队干部授予标志仪式。首先进行第一项，出旗……

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