六年级英语时态用法

六年级英语四种时态和五种代词~

六年级英语四种时态和五种代词
四种时态:
1.一般现在时 do
2.现在进行时 is/am/are+doing
3.一般将来时 will do
4.一般过去时 did
五种代词：
1.人称代词 I, you, he等
2.物主代词 my， her等
3.反身代词 myself，themselves等
4.指示代词 this，those等
5.疑问代词 what，who等

一般过去时态

表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。

经常与yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年） two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。

如： I was born in 1990. (我出生在1990年)。

When did you go to the park? （你是什么时候去的公园）。

I went to the park last week. （我是上周去的公园）

在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态；第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。

1． Be 动词的一般过去时态

在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were.

构成：肯定句：主语+was (were) +宾语

如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。）

否定句：主语+was (were) +not+宾语

如：We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)

疑问句：Was (Were) +主语+宾语

如： Were you ill yesterday? （你昨天病了吗？）

肯定回答： Yes, I was. (是的，我病了。)

否定句： No, I wasn't. (不，我没病。)

特殊疑问句： 特殊疑问词+was (were) +主语+宾语

如：When were you born? 你是什么时候出生的？

2． 实义动词的一般过去时态

肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.

肯定句为：主语+动词过去式+宾语

如： I went home at nine o'clock yesterday.（我昨天九点钟回的家。）

否定句：主语+didn't +动词原形+宾语

如：I didn't go home yesterday. (我昨天没回家。)

疑问句：Did +主语+动词原形+宾语

如： Did you go home yesterday? (你昨天回家了吗？)

肯定回答： Yes, I did. (是的，我回了。)

否定回答：No, I didn't. (不，我没回家。)

3． 助动词和情态动词过去式如下：

shall―should（将要）用于第一人称单数

will―would（将要）用于所有人称

can ?could（能，会） may―might（可以） must―must （必须）

have to―had to（不得不）

助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。

如： I had to do my homework yesterday. (昨天我不得不做作业。)

4．一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。

1） 一般情况下在词尾直接加ed。 如：play―played work―worked

2） 以e结尾的动词只加d. 如：like--- liked love―loved

3） 以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed. 如：study―studied carry―carried

4） 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed. 如：stop―stopped

5． --ed的读音规则如下：

1） 在清辅音后面读[t]. work―worked [wE:kt] help―helped [helpt]

2） 在浊辅音或元音后读[d]. learn―learned [lE:nd]

3） 在[t] 和[d] 后读[id]. do―did[did]

6． 不以ed 结尾的过去式，称为不规则动词。我们常用的有:

am (是) --was, is（是）--was, are（是）--were, begin（开始）--began,

bring（拿来）--brought, can（能）--could, catch（捉住）--caught, come（来）--came,

cut（砍，割）--cut, dig（挖，掘）--dug, do（做，干）--did, draw（画画,拉）--drew,

drink（喝）--drank, drive（驾驶）--drove, eat（吃）--ate, fall（跌倒，落下）--fell,

feel（感觉）--felt, fly（飞）--flew, get（获得）--got, give（给）---gave,

go（去）--went, grow（生长）--grew, have (has)（有）--had, hurt（伤害）--hurt,

keep（保持）--kept, know（知道，认识）--knew, learn（学习）--learnt, leave （离开）--left,

let（让）--let, lie（躺，平放）--lay, make（使得，做）--made, may（可以）--might,

must（必须）--must, read（读）--read, ride （骑）--rode, ring （鸣铃）--rang,

run （跑）--ran, say （说）--said, see （看见）--saw, sell （卖）--sold,

send（送）--sent, set （放）--set, sing（唱歌）--sang, sit （坐）--sat,

sleep （睡觉）--slept, smell（闻）--smelt, speak（说话）--spoke, spend （花费）--spent,

stand （站立）--stood, swim （游泳）--swam, take （拿到）--took, teach（教）--taught,

tell （告诉）--told, think（认为）--thought, throw（投掷）--threw, understand（懂得）--understood,

wake（唤醒）--woke, wear（穿）--wore, will（将要）--would, win（获胜）--won,

write（写） --wrote

需要掌握一下三种时态最基本的用法
You are clever.
He is tall.
I am Tom.
I have a car.
I want to be a teacher.一般现在时 主语+do动词原型

I am watching TV.
He is running.
He is reading.
She is drawing a picture.
They are talking happily.现在进行时。主语+系动词(be)+doing动词不定式

He will go there.
She is going to work hard this term.
I will help you.
They are going to have a party.
You will fly a kite.一般将来时。 主语+will/be going to +do动词原型

希望帮到你，望采纳

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解放区18464882718： 六年级英语时态用法 - ？
敏岚氢氯：[答案] 需要掌握一下三种时态最基本的用法You are clever.He is tall.I am Tom.I have a car.I want to be a teacher.一般现在时 主语+do动词原型I am watching TV.He is running.He is reading.She is drawing a picture.T...

解放区18464882718： 小学六年级学的学过哪些时态请列出表格 - ？
敏岚氢氯：[答案] 一、 一般现在时1.定义:表示经常或习惯发生的动作或存在的状态,通常与时间状语usually、often、always、sometimes、every day、once a week连用.例如:She often reads newspapers aftert supper.她经常在晚饭后看...

解放区18464882718： 谁能帮我整理出六年级英语时态的归类,重金例如:1.一般现在时:V+ing - ？
敏岚氢氯：[答案] 30分也叫重金. 一. 一般现在时:表示现一阶段经常,反复发生的动作或者存在的状态.常常和经常(ofen)通常(usually)有时(sometimes)等表示时间频度的副词连用.动词多数使用原型,当主语为单数第三人称时,则使用三单形式,如:做(...

解放区18464882718： 小学英语的时态分别在哪个年级学 - ？
敏岚氢氯： 小学阶段主要接触4个时态内容,分别是一般现在时--从孩子学英语开始就触及,要注意的是单数第三人称的用法;第二个时态是一般将来时,人教版在五年级上册第一单元就接触will的用法,六年级上册好像是第三单元学习be going to 的用法;现在进行时在人教版五年级下册六单元开始接触;一般过去式主要是六年级下册第二三单元.至于过去进行时,过去将来时,现在完成时,现在完成进行时都是初中的教学内容,希望我的回答对你有帮助.

解放区18464882718： 小学英语的常用时态用 英语怎么 表达 - ？
敏岚氢氯： 三年级和四年级几乎全是现在进行时和一般现在时 现在进行时:主语+be动词+动词ing 一般现在时:主语+动词+宾语(第三人称单数动词要加s) 五年级全是将来时 主语+will+动词原型 六年级上册第一,二单元学将来时

解放区18464882718： 六年级英语要背的四个时态谁能全写下? - ？
敏岚氢氯： 一般现在时:表示现一阶段经常,反复发生的动作或者存在的状态.常常和经常(ofen)通常(usually)有时(sometimes)等表示时间频度的副词连用.动词多数使用原型,当主语为单数第三人称时,则使用三单形式,如:做(does)去(...

解放区18464882718： (六年级英语)什么时态要加S或者不加 ,什么时候要加ES? - ？
敏岚氢氯：[答案] 第三人称单数的时候加s(主语是单三,动词后加s) 当在单三情况下,动词以s,sh,x,ch,(结尾是e的指节加s)顺便再说一下 以f fe 结尾的把f fe变成v 再加es

解放区18464882718： 六年级英语要掌握的时态,给例句,要详细,也不能过多 - ？
敏岚氢氯： 一般现在时 she always come here . he is here ,too.

解放区18464882718： 六年级英语三种常用时态练习题,急.一般将来时这个周末他们将去爬山. 肯定句: 否定句: 一般疑问句: 肯定回答: 否定回答:现在进行时 他正在发电子邮... - ？
敏岚氢氯：[答案] 这个周末他们去爬山 肯定句:They will go to climb mountain this weekend . 否定句:They won't go to climb mountain this weekend . 一般疑问句:Will they go to climb mountain this weekend ? 肯定回答:Yes ,they will . 否定回答:NO,they won't. 他正...

解放区18464882718： 求英语六种时态用法,构成,时间状语及举例,大神帮帮忙吧 - ？
敏岚氢氯：[答案] 中考英语语法-动词时态、语态1、 一般现在时(1) 表示经常发生的动作或现在存在的状态,常与sometimes,always,often,every day等时间状语连用.如: Sometimes,we go swimming after school. (2) 表示客观真理...