阅读材料,完成后面题目。(10分)小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)自

作者&投稿:歹阙 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
阅读材料,完成后面题目(10分)小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分) 大~

小题1:大丈夫所守者道/所待者时/时之来也/为云龙/为风鹏/勃然突然/陈力以出。小题2:元稹(1分)小题3:新乐府运动(1分),“文章合为时而著,歌诗合为事而作”(2分)。 试题分析:小题1:这是一道断句题,断句抓住常见的“者”“也”“焉”“乎”“矣”“哉”“欤”“耶”等句尾虚词,“故”“夫”“盖”“惟”句首词语,再要注意陈述主体的变化、事件的切分,句式的对称等。文段“大 丈 夫 所 守 者 道 所 待 者 时 时 之 来 也 为 云 龙 为 风 鹏 勃 然 突 然 陈 力 以 出”中“也”肯定得断开。“时之来也”的陈述对象是“时”,前面的陈述对象是“大丈夫”,陈述对象发生变化,此处应该断开。“所守者道”“所待者时”,“ 为云龙”“为风鹏”,两对并列的短语,中间肯定断开。“勃然突然”是……的样子,和后面也应断开。小题2:此题考核的是文学常识内容,考核的是记忆的准确性。平时加强记忆。小题3:试题分析:新乐府运动(1分),“文章合为时而著,歌诗合为事而作”(2分)。此题考核的也是文学常识内容,考核的是记忆的准确性。平时加强记忆。

小题1:轮辐盖轸,皆有职乎车/而轼独若无所为者/虽然/去轼/则吾未见其为完车也/轼乎/吾惧汝之不外饰也。【评分建议】6分。画对1处得1分。画斜线超过6处者,先计算答对的处数,再减去多画的处数,然后计分,直到减至0分。小题2:子瞻 子由(每空1分)小题3:取名“轼”,希望他从车轼中懂得“外饰”,不要过于张扬、外露;取名“辙”,希望他像车辙一样“善处乎祸福之间”,平安、远祸。(每点1分) 小题1:试题分析:此题是考查文言文断句的能力。做题时应注意把握句子中的一些标志性的词语,如:“之”“也”“矣”“哉”“乎”等语气词常常用在句尾;“而”“则”等连词常常用在句中。另外还要注意文言文中的名词和代词。名词和代词往往做句子的主语和宾语,因此要引起注意。做题时还要“瞻前顾后”,利用上下文推断词义。小题2:试题分析:此题考查考生对文学常识的识记能力。解答此题的前提是熟练记忆文学家的字、号、朝代、作品等。考点:识记文化文学常识。能力层级为识记A。小题3:试题分析:此题考查学生文言文归纳要点的能力。这就要求考生在整体把握文段含义的前提下,在准确理词义、句意的基础上,对文章所述事件或所说道理进行分析与判断,进行归纳和概括。


小题1:皆以其学取士/利禄之途一开/为其学者以为进趋富贵而已/其言有失/犹奉而不敢稍违之/其得亦不知其所以为得也/斯固数百年以来学者之陋习也。(6分)
小题2:程颢、程颐。(2分。每点1分)
小题3:做学问多得古人精深的旨意,探求古文的情感更为恰当;做人修身立德、言行一致。(2分。每点1分)


阅读下面材料,按要求完成后面题。 更加注重保障和改善民生,已构成...
【活动一:】(示例)关注民生:十二五规划主旋律【活动二:】第①句中,搭配不当,改正:“描写”改为“描绘”第②句中,成分赘余,改正:去掉“清晰”第③句中,语序不当,改正:“改善”“保障”对调【活动三:】如:“糖高宗”、“油不得”……【活动四:】示例:此句是一个具有双重读法的...

阅读下列三则材料,完成后面的问题(16★)材料一:他是我国历史上一位著名...
⑴、材料一中的他指的是谁?他生活在那一朝代?有何著作?此题考查学生对中国历史上著名人物的考查,需要学生认真识记,这些人物,诸如,李时珍的《本草纲目》,张仲景的《伤寒杂病论》,宋应星的《天工开物》等,注意他们的生活朝代⑵、这部著作有何重要价值?此题考查学生对中国历史上著名人物的考查...

阅读下面的材料,完成后面的题目。材料一新华网昆明2010年6月10日电...
(1)中;低(2)巴基斯坦;尼泊尔;印度(3)由于西南季风到来的时间和强弱程度不一,降水的年际变率很大,所以水旱灾害频繁(4)电脑软件;班加罗尔(5)印度;泰姬陵

阅读材料;完成下列各题材料一:材料二 2008年,一场金融风暴席卷世界...
旱地与水田地区分布分界线;水稻小麦种植区分界线等.根据题意.故答案为:(1)B;(2)A;(3)②;①;(4)一月份0度等温线;河流结冰与不结冰的分界线;我国年降水量800MM等降水量线;亚热带常绿阔叶林与暖温带落叶阔叶林的分界线;湿润与半湿润的分界线;旱地与水田地区分布分界线;水稻小麦...

阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)2005年11月26日,韩国的“江陵端午祭...
小题1:(2分)入选世界非物质文化遗产名录的中韩两国“端午”本质不同。小题2:示例一:“韩国抢走了端午”的说法体现国人的忧患意识。首先,担心纪念爱国诗人屈原的端午节被抢注,国人的爱国情怀受到影响;其次担心传统文化受到冲击,削弱国人对传统文化的认同感。第三,也提醒国人要重视和保护传统文化,...

这道题怎么做:阅读材料,回答问题:
回答:(1)商鞅说的;反映法家思想。 (2)秦孝公支持;反映奖励生产和奖励军功。 (3)目的是为了取信于民,表达改革的决心,争取人民的支持;启示:我们做人要诚信。做事要有勇气和决心。

这道题怎么做:阅读材料,回答下列问
回答:(1)华北地区;华南地区;西南地区;江淮地区;春 (2)气候异常,来自印度洋的湿润气流实力偏弱,使得降水较 少,干旱时间长,形成春夏连旱;持续高温天气,使用水量和蒸发量增大,加剧了干旱;西南地区喀斯特地貌广布,地下多溶洞、暗河,下渗严重,地表水缺乏;西南地区多地质灾害,多断层,不利于修建大型的水库,水...

秋蝉文言文阅读答案
1. 阅读材料,完成下列各题 (1)根据并列句可以断为:诗可以群\/可以怨\/使穷贱易安幽居靡闷莫尚于诗矣;“穷贱易安幽居靡闷”是诗歌起到的效果,由此可以断为:诗可以群\/可以怨\/使穷贱易安\/幽居靡闷\/莫尚于诗矣.译文为:诗可以结交朋友,可以怨刺不平.使处境困难地位卑贱的人容易安心,使隐居...

这道题的解题过程是?阅读材料,回答下列问
回答:(1)粮食总消费量和人均消费量都上升。人口增加,粮食总消费量上升。生活水平和消费水平提高,食物结构改善,人均消费量上升。 (2)减小生态退耕。 (3)有利:我国夏季普遍高温,并且雨热同期,有利于粮食作物生长;东部地区多为冲积平原,地势平坦;东部地区河网密布,水源充足 不利:降水量季节变化和年际大...

阅读下面材料,按下面要求答题。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。短小  真实  即时  方便 (2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。寓意有二:第一,微博是平民百姓的麦克风,传递着众多人的声音;第二,微博的作用不可忽视:千万个微博可以发出震耳欲聋的声音,从而引起重视。亲,(*^__^* ...

晋州市18316311823: 阅读材料,完成后面题目(10分)无极,无有一极也,无有不极也. 行而后知有道道犹路也得而后见有德德犹得也储天下之用给天下之得者举无能名言之 .... -
毛榕复方:[答案]小题1:行而后知有道/道犹路也/得而后见有德/德犹得也/储天下之用/给天下之得者/举无能名言之.(6分,每处1分,错漏均须扣分,扣完为止) 小题2:顾炎武,黄宗羲.(2分) 小题3:通天人曰诚,合体用曰中.(2分) 小题1:

晋州市18316311823: 阅读材料,完成后面题目(10分)小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句.(限6处)(6分) 大 丈 夫 所 守 者 道 所 待 者 时 时 之 来 也 为 云 ... -
毛榕复方:[答案]小题1:大丈夫所守者道/所待者时/时之来也/为云龙/为风鹏/勃然突然/陈力以出. 小题2:元稹(1分) 小题3:新乐府运动(1分),“文章合为时而著,歌诗合为事而作”(2分).

晋州市18316311823: 阅读材料,完成后面题目.(10分)小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句.(限6处)(6分)故诗有三义焉:一曰兴,二曰比,三曰赋.文已... -
毛榕复方:[答案]小题1:宏斯三义/酌而用之/干之以风力/润之以丹彩/使味之者无极/闻之者动心/是诗之至也6分.画对1处得1分.画斜线超过6处者,先计算答对的处数,再减去多画的处数,然后计分,直到减至0分. 小题2:文心雕龙 风、雅、颂 小题3:赋和比、兴...

晋州市18316311823: 阅读材料,完成后面题. (10分)刘备天下称雄,一世所惮, 陆 逊 春 秋 方 壮 威 名 未 著 摧 而 克 之 罔 不 如 志 予 既 奇 逊 之 谋 略 又 叹 权 之 识 才 所 以 济 ... -
毛榕复方:[答案]小题1:陆 逊 春 秋 方 壮/ 威 名 未 著 /摧 而 克 之/ 罔 不 如 志/ 予 既 奇 逊 之 谋 略/ 又 叹 权 之 识 才/ 所 以 济 大 事 也(6分,1处1分) 小题2:陈寿 小题3:谋略过人、忠诚忧国、孙权识才(3分) 小题1:

晋州市18316311823: 阅读材料,完成后面题目.(10 分)小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句.(限6 处)(6 分) -
毛榕复方:小题1:司马懿与诸葛亮相守百余日/亮数挑战/懿不出/亮乃遗懿巾帼妇人之服/懿怒/上表请战/帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之.(6分) 小题2:北宋 司马光(各1分) 小题3:在众人面前故作姿态(2分)小题1: 试题分析:这是一道断...

晋州市18316311823: 阅读材料,完成后面问题.(10分)小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句.(限6处) (6分)庄荀皆文士而有学者,其《说剑》《成相》《赋... -
毛榕复方:[答案]小题1:江河之行/顺下而已/至其触山赴谷/风博物激/然后尽天下之变/子云唯奇/故不能奇也 小题2:庄周 荀况(2分,答成“庄子和荀子”,不给分.) 小题3:无学问作根基(学问不够),不能因事以出奇(2分). 小题1:

晋州市18316311823: 阅读材料,完成后面题目.(10 分) 18.用斜线“∕”给下面文言文中的画线部分断句.(限6 处)(6 分) 夫骚与史千古之至文也其文之所以至者皆抗怀于三代... -
毛榕复方:[答案] 18.夫骚与史∕千古之至文也∕其文之所以至者∕皆抗怀于三代之英∕而经纬乎天人之际者也∕所遇皆穷∕固不能无感慨.(6分.不超过6处,每断对1处得1分,断错不扣分;超过6处,每多断1处扣1分) 19.《...

晋州市18316311823: 阅读材料,完成后面问题.(10分) 世俗多言李白当涂采石山,因醉泛舟于江,见月影俯而取之,遂溺死,故其地有“捉月亭”.予按李阳冰作《太白草堂集序... -
毛榕复方:[选项] A. 做地方官 B. 依琴咏歌 C. 教育学生 D. 学习礼乐【小题4】本文通过对李白之死的辨误,告诉人们一个什么道理?请用自己的话简要概括.(不超过20个字)(2分)

晋州市18316311823: 阅读材料,完成后面的题目(10分)小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句.(限6处)(6分)陈子曰:“古之君子何如则仕?”(1)盂子曰:“所... -
毛榕复方:[答案]小题1:君闻之曰/吾大者不能行其道/又不能从其言也/使饥饿于我土地/吾耻之/周之亦可受也/免死而已矣 小题2:朱熹、中庸 小题3:1、周济臣子 2、礼遇臣子 3、践行臣子之言 小题1:

晋州市18316311823: 阅读材料,完成后面题目.(10分)书称欧阳永叔、尹师鲁、蔡君谟诸君以见比.此数公今之所谓贤者,不可以某比.足下又以江南士大夫为无能文者而李泰伯... -
毛榕复方:[选项] A. 《新唐书》 B. 《新五代史》 C. 《宋史》 D. 《旧唐书》24.王安石在自谦的同时还对王景山提出了怎样的要求?(2分)

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网