怎么评价小说中的人物形象
（1）了解刻画人物手段的多样化的特点.像一些体态描写,行为动作描写,还有语言神态描写.从这些都可以用来评价小说中的人物形象.比如《红楼梦》第一张对王熙凤的描写,便可以直接对王熙凤进行一种评价.
（2）主次人物关系的分析.小说中的主要人物,一般是其他人物所围绕的中心人物.还是以《红楼梦》为例子,里面人物的关系错综复杂,但最重要的还是有主次之分.都会有衬托的手法（特别是反衬 用的较多）
（3）是理清人物和主题的关系.如《我的叔叔于勒》中,直接表现资本主义社会人情冷酷、金钱万能这一主题的人物是菲利普夫妇而不是于勒.
（4）是从作者的创作意图出发来分析.（这一般要查找一些资料的,如：作家的生平背景）
希望对你有些用处.
1、从分析人物的描写入手。
（1）正面描写刻画人物形象。
正面描写就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，来揭示人物思想品质和性格特点，从而反映作品的主题的描写。
①通过肖像描写刻画人物形象。
肖像描写它的作用不只是在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了更好的以“形”传“神”。
例如《故乡》中对闰土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去„„”这写出的是一个活泼、勇敢、英俊的少年。而中年闰土却变成：
“身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提一个纸包和一只长烟管，手又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了”
。这是一个饱经忧患、历经沧桑，已变得麻木迟钝而又非常自卑的人了。小说通过对闰土的肖像描写，生动地表现了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民造成了苦难。
②通过语言描写刻画人物形象。
例如：小说《守财奴》中有几处个性化语言描写，如“咱们中间可有些小小的事情办一办。对不对，克罗旭？”“是呀，是呀，小乖乖。我不能让事情搁在那儿牵肠挂肚。你总不至于要我受罪吧。”“„„我觉得更满意。我按月付你一百法郎的大利钱。这样，你爱做多少台弥撒给谁都可了！„„”“克罗旭，你这些话保险没有错吗？可以对一个孩子说吗？”句句话语，把一个贪欲十足的守财奴形象刻画得淋漓尽致。
③通过动作行为刻画人物形象。
例如：小说《守财奴》中“抢梳妆匣”一处动作描写：“老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。”这一“纵”一“扑”写得生动极了，使人如见其形，如窥其灵魂，把一个金钱狂形象塑造的栩栩如生。
（2）侧面描写刻画人物形象。
侧面描写，概括地说就是通过他人的言行，来间接刻画人物的描写。
例如《林黛玉进贾府》中对贾宝玉的形象刻画，就使用了侧面描写的方法。
林黛玉从王夫人口得知贾宝玉是一个孽胎祸根，是一个混世魔王；从母亲口中得知贾宝玉顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混。结果一见，却是面如中秋之月，色如春晓之花。这些侧面描写的目的是欲扬先抑，它极大地丰富了人物形象，突出了林黛玉对贾宝玉的认同感。
2、从分析小说的故事情节入手。
小说的故事情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。阅读小说，
既要紧紧抓住人物某个动作或某个事件，同时，也要注意小说情节的曲折跌宕。高考中涉及到的小说往往是微型小说，虽然它写的是小题材，撷取的是生活中的一个小片断，却是生活内容的高度浓缩，应该说正是这高度浓缩的故事情节凸显了人物形象。
例如小小说《同意》：秘书送进一份文件。王厂长像往常一样拿起笔轻松熟练地在上面写下“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，笔从他无力的手中滑到了办公桌上。第二天，他离开了他熟悉的办公室。这篇小小说故事情节简单，但却把一个只知“同意”的糊涂厂长形象刻画得栩栩如生，从而讽刺了社会上一部分官员不分具体事件，只知道动用手中的权力，结果输得一塌糊涂的形象。由此可见，小小说的故事情节常常是以小见大，以微见著，所以阅读时，必须透过情节来分析人物形象。
3、从分析小说的环境入手。
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。人物的活动，事件的展开，总是在一定社会环境、自然环境中进行的。小说的环境描写除了有交代故事的时代背景、渲染气氛的作用外，还有烘托人物性格的作用。
例如孙梨《荷花淀》开篇水生嫂“月下编席”那段环境描写，景色被渲染得很有诗意：“这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”这段描写很有诗意，它使人物犹如仙子，与明月、清风、银白的水、透明的雾以及清清的荷香，共同构成了妙不可言的诗的境界；同时，这景色又与具有着人情美的人物交相呼应，彼此映衬，有力地烘托出了人物的心灵美。
在小说三要素人物形象、故事情节和环境中，人物形象是最主要的要素。阅读小说时，只有把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。
（1）了解刻画人物手段的多样化的特点。像一些体态描写，行为动作描写，还有语言神态描写。从这些都可以用来评价小说中的人物形象。比如《红楼梦》第一张对王熙凤的描写，便可以直接对王熙凤进行一种评价。
（2）主次人物关系的分析。小说中的主要人物，一般是其他人物所围绕的中心人物。还是以《红楼梦》为例子，里面人物的关系错综复杂，但最重要的还是有主次之分。都会有衬托的手法（特别是反衬 用的较多）
（3）是理清人物和主题的关系。如《我的叔叔于勒》中，直接表现资本主义社会人情冷酷、金钱万能这一主题的人物是菲利普夫妇而不是于勒。
（4）是从作者的创作意图出发来分析。（这一般要查找一些资料的，如：作家的生平背景）
希望对你有些用处。。
小说一般来说就是为了阐述一段故事，或者刻画一些主要人物而生，所以大多数比较恩怨分明，尤其是现代的小说，相对于古典文学来说，内涵内秀就显得有些浮躁了，因此这个人物形象在近现代小说里直白明显一些，在一些古典人文小说里要细细研读，费些神去揣摩。
比如隋文帝的形象从他积极准备收据人才就可以看出他雄心万丈，或者说野心勃勃，大胆启用高颖，韩擒虎，张镇周，年轻气盛的贺若弼并重用不移显得他眼光过人，极其尊重独孤皇后是他的理智念旧，派杨广灭陈是慈父的望子成龙，驱逐杨勇不纳忠言是老年刚愎昏庸，等等等等，这些传记纪实类可以结合历史功过来确定形象，故事类从人物作为结合当时的社会道德底线人心风气来看设想自己处于别人的位置会是怎么想怎么做的。
至于现代的小说比这些显眼的多，站在主角对面的多半不是好人，尽显今人一派庸俗骄傲无知，直白如清水，不说也罢。涵义深沉的如红楼梦之类的，主要人物倒是不太好着手，如王熙凤女强人又歹毒，贾宝玉痴心却又没心没肺，薛宝钗大气稳重又耽于心计，看法因人而异，看你欣赏的是人物的哪一方面，那人自然多得你的正面评价，不过总体而言，这类的倒可以借鉴一下红迷达人们的说法，或者就自己的看法而言，想到什么说什么。
好了，不知所言的说了一通，希望能予你有所帮助。
小说中的人物形象对人物的评价有什么影响?
三、人物关系 小说中的人物关系也是读者评价小说人物的重要因素之一。比如说，马克·吐温的小说《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚和哈克贝利·费恩，他们之间的友谊和冒险，成为了很多青少年读者心目中的经典。同样的，艾米莉·勃朗特的小说《呼啸山庄》中的希斯克利夫和凯瑟琳，他们之间的爱情和悲剧，深深地...
如何评价小说《红高粱》中的余占鳌?他是一个怎样的人物形象?
在抗日战争中，他失去了他的兄弟和他最亲爱的人。余占鳌率领这样一支队伍，但他真的冒着生命危险伏击了日本鬼子，并杀死了日本鬼子中将纳康加尼。余占鳌性格中的“善”与其手段中的“恶”并不矛盾，他们的生活行为很难用通常的伦理道德规范来衡量，也很难用善恶美丑的简单二元判断来评价。
如何评价小说剑来中姚老头这个人物?
陈平安在龙窑当窑工期间，姚老头身体力行教会了他“莫向外求”。这对陈平安今后的人生产生了很大的影响。小说简介 剑来是连载于纵横中文网中一部网络玄幻小说，作者是烽火戏诸侯。大千世界，无奇不有。天道崩塌，我陈平安，唯有一剑，可搬山，断江，倒海，降妖，镇魔，敕神，摘星，摧城，开天。第四届...
如何评价小说《沙海》中的人物苏难?
我们再说说苏难，这是一个注定不讨好的角色，铁三角身边出现的女人，基本就没什么好下场，更何况片方还总或深或浅地往CP方向暗示。最后的结局，苏难放弃了即将拥有的自由，拼了命去救吴邪，去救吴邪在乎的黎簇，最终却连吴邪最后一面都没看见。这里很多人怪吴邪和九门无情，连苏难的尸体都没说抢救一...
红岩中的人物、品质特点
1、江姐是政治上成熟的共产党员。她稳重精细安详深沉坚强，处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞，深受同志们的爱戴。就义前，她从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的世界观和人生观。这一人物是无产阶级真善美的化身。2、许云峰是一个工人出身，长期从事地下党工运领导工作，有着丰富斗争经验...
为什么人物形象是小说形象的核心
小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质，从而表现作品的主题的。所以，要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人物的描写，从而评价人物的性格特征，进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。
我们应该怎么描述乔万尼·薄伽丘的小说《十日谈》中的人物形象特点?
如何描述薄伽丘的小说《十日谈》中的人物形象特点呢？今天就跟着小编一起来看看吧。在《十日谈》中，我们可以看到许多不同类型、不同阶层的女性形象。他们像天使一样迷人、聪明、善良、纯洁；她们有的是下层农民妇女，有的是上层妇女，甚至是公主，还有各种形式的尼姑。此外，每个女性角色都有着鲜明的个性...
高考语文小说人物特点分析
第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。(二)分析人物形象 分析人物形象是读懂小说的关键。小说主要通过鲜明而独特的人物形象...
巴金小说《家》中的人物形象分析
我猜测，作者是因为自己在反封建运动当中不希望看到一代青年沉沦下去，便在对封建礼教的憎恨中塑造了这几个人物，表现出作者对年青一代充满了信心和希望。这两个人物的塑造应该说是相当成功的。下面让我来说说小说中的几位女性。瑞珏，觉新的妻子，她善良、厚道、柔情，作为高家的长孙媳，又为了照顾自己...
如何评价小说《九州缥缈录》中的人物息衍?
按理说，小小的南淮，困不住他，下唐国再大，也只是息衍一生中一个歇息之地。可他，却在这里呆了十几年，还当上了下唐国的武殿都指挥使，默默地在有风塘里种花裁叶，年复一年……困住息衍的不是城，而是人，当一个玩世不恭的男人，遇见了他一生中的钟爱，他就愿意等，哪怕困在这城里，陪你...
诺祝环磷： (1)了解刻画人物手段的多样化的特点.像一些体态描写,行为动作描写,还有语言神态描写.从这些都可以用来评价小说中的人物形象.比如《红楼梦》第一张对王熙凤的描写,便可以直接对王熙凤进行一种评价.(2)主次人物关系的分析.小说中的主要人物,一般是其他人物所围绕的中心人物.还是以《红楼梦》为例子,里面人物的关系错综复杂,但最重要的还是有主次之分.都会有衬托的手法(特别是反衬 用的较多) (3)是理清人物和主题的关系.如《我的叔叔于勒》中,直接表现资本主义社会人情冷酷、金钱万能这一主题的人物是菲利普夫妇而不是于勒.(4)是从作者的创作意图出发来分析.(这一般要查找一些资料的,如:作家的生平背景) 希望对你有些用处..
叠彩区18760755857： 如何概括小说中的人物形象 - ？
诺祝环磷： 小说的基本目的是塑造人物形象.在指导学生阅读时,应注意引导学生把握人物刻画的基本特点,下面主要从三方面简要分析.(1)了解刻画人物手段的多样化的特点.与其他文体相比,小说刻画人物的艺术手段更为多样化,它不受任何限制,可...
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诺祝环磷： 如何分析小说中的人物形象 小说中的人物描写是为表现人物性格,揭示作品主题思想服务的.阅读时只有了解了人物描写的方法和作用,把握人物性格特点,才能深刻理解文章的思想内容.分析人物形象,可以从下列几方面入手. 1.从分析人...
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诺祝环磷： 笔者主攻历史学方面的研究,按理说对于文学方面的问题很少介入,但楼主不吝赐教的话,还是略陈一二鄙陋肤浅之学.概括小说中的人物形象主要是从小说的故事情节为出发点,然后再从两大方面入手:1.正面描写.如肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写等.(特别要注意细节描写)2.侧面描写.主要从第三方表述者介入,由第三方的眼光去看待所要描写的具体人物,使人物形象更具客观性.另外,还有衬托,衬托又分为正衬与反衬,主要有以景衬人、以物衬人、以人衬人等写法.衬托可以很好的表现人物的性格特征,有时,还具有显露人物精神品质的作用(如托物言志),这要结合小说具体分析.笔者因专业与楼主所说南辕北辙,所以能力有限.如有帮助,请采纳.
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诺祝环磷： 近年来,全国各地高考语文试题,小说类文本阅读受到重视.广东、宁夏、海南、江苏和浙江卷都在文学作品阅读中考查了小说阅读的,而赏析人物形象又成了小说阅读的必考题目,因此,熟练掌握一些赏析人物形象的答题技法就显得尤为重要...
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诺祝环磷： 简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛,它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,有一种抑制不住的冲动,驱使人拿起这本书,随之深深感动,心灵也为之震颤. 这是一部带有自转色彩的长篇小说,是英国十九世纪著名三姐妹作家之...
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