求高中语文老师 推荐适合高中生的课外读物
语文新课程名家访谈
访谈人桑哲
目录
序言／1
语文：语言和文化
——访山东师范大学曹明海教授／1
语文教育：民族文化的薪火传承者，母语规范化的责任承担者
——访当代作家、北京大学曹文轩教授／8
重视语文教育促进教学改革
——访华东师范大学巢宗祺教授／12
正确把握语文概念提高语文教学效率
——访特级教师陈日亮先生／16
走进文本，、积累知识，重视朗读
——访全国中语会学术委员会副主任、特级教师陈钟梁先生／24
新课标高考试题语文教材
——访北京大学附中副校长、特级教师程翔先生／30
语文教材的编写与语文教学
——访南京大学丁帆教授／34
文学创作靠积累感悟语文教学要返璞归真
——访文学评论家、山西省作协副主席段崇轩先生／39
关注人文教育提高语文素养
——访华东师范大学方智范教授／43
运用信息技术描绘新课改蓝图
——访北京四中特级教师顾德希先生／47
新课标新教材新语文
——访人民教育出版社资深编审顾振彪先生／52
语文教材既要守正又要出新
——访人民教育出版社编审顾之川先生／57
倡导经典阅读重视母语教育
——访文艺理论家何满子先生／61
先记叙后议论还语文以自然
——访南京师范大学何永康教授／64
教书是育人的艺术读书是作文的根本
——访复旦大学附中特级教师黄玉峰先生／69
谈语文教学必须从孔夫子谈起
——访北京大学孔庆东教授／74
解决文本解读问题提高语文教学效率
——访福建师范大学赖瑞云教授／78
遵循教学规律提高语文素养
——访南京大学李开教授／84
规范语言文字，促进语文教育改革
——访语言学家李行健先生／88
改革农村中学语文教学，为建设社会主义新农村服务
——访特级教师李元昌先生／93
强调人文性表现了对传统文化的重视
——访北京大学林焘教授／100
语文要与生活相结合
——访语文教育家刘国正先生／104
重视文言文教学关注书法和口语练习
——访南京大学鲁国尧教授／107
领会课标精神深化教学改革
——访江苏省教育厅基教处陆志平处长／111
淡化语法和汉语拼音教学是非理性的
——访南开大学马庆株教授／116
选文需传统经典教学重潜移默化
——访南京大学莫砺锋教授／119
大量阅读育素养古典文学是根基
——访当代作家莫言先生／125
明确课程理念解决实际问题
——访华东师范大学倪文锦教授／129
更新教育理念深化语文改革
——访福建师范大学潘新和教授／134
出新基础是守正写作应具六个“有”
——访南京大学裴显生教授／145
分析研究新课标准确稳步抓落实
——访曲阜师范大学钱加清教授／150
从中学实际出发多读多写是基本
——访北京大学钱理群教授／157
质疑工具人文纵谈语文素养
——访特级教师钱梦龙先生／160
现代人要学习现代语文
——访首都师范大学饶杰腾教授／167
实施新课程理念师生一起学语文
——访《语文教学通讯》主编桑建中先生／170
总结古代语文教学经验促进现代语文教学发展
——访曲阜师范大学单承彬教授／174
语文教师要敢于讲情感，讲人生
——访山东师范大学宋遂良教授／179
利用课程资源提高语文素养
——访北京教育学院苏立康教授／183
语文教改的方向是现代化、科学化、民族化
——访北京大学苏培成教授／187
从文本阅读上下工夫努力提高写作水平
——访福建师范大学孙绍振教授／190
教材编写、语文素养和语文教学
——访人教版高中语文教材主编、北京师范大学童庆炳教授／199
新加坡、马来西亚的华语教育
——访对外汉语研究专家汪惠迪先生／203
重视学生实际加强教学引导
——访北京市陈经纶中学特级教师王大绩先生／207
从语文教学角度谈鲁迅的作品
——访鲁迅研究专家王景山先生／212
吸收传统教育精髓正确贯彻课标精神
——访南京十三中校长、特级教师王军先生／215
拼音、文言文及写作教学
——访语言学家王均先生／221
语文课不是文学课也不是语言课
——访北京师范大学王宁教授／224
教师视野需开阔学生学习重自主
——访吉林省教育学院王鹏伟教授／230
提高教师专业水平力戒教学虚浮之风
——访上海师范大学王荣生教授／235
掌握语言工具承继文化传统
——访南京大学王希杰教授／240
语文教学应“课内引导，课外拓展”
——访特级教师魏伯河先生／245
要守住我们的根，把课改“当日子过”
——访语文教育家魏书生先生／249
关注语文核心规范教学改革
——访北京大学温儒敏教授／255
搞好课堂教学培养教学新秀
——访山东省教研室特级教师吴心田先生／259
工具与人文有效结合古代与现代合理配置
——访北京大学谢冕教授／266
当代语文，人文先行
——访文学评论家谢泳先生／269
辩证看待鲁迅作品正确引导低龄写作
——访华东师范大学徐中玉教授／273
健全人文教育重视语文功底
——访南京师范大学杨洪承教授／276
宽松·自然·平淡
——访当代作家叶兆言先生／281
教师要有“主心骨”教学真谛在育人
——访特级教师于漪先生／285
语文素养·审美教育·文化传承
——访山东大学美学专家曾繁仁教授／291
潜移默化统一工具人文端正认识回归语文本体
——访人民教育出版社资深编审张定远先生／295
工具性是渠道人文性为目的
——访北京师范大学张清华教授／299
语文教育，不能把简单问题复杂化
——访曲阜师范大学张稔穰教授／302
文学，使人类避免自毁的命运
——访山东省作协主席张炜先生／306
屏弃急功近利承继传统精华
——访特级教师赵大鹏先生／310
备课需要“备学生”作文应写“绿色文”
——访清华大学附中特级教师赵谦翔先生／315
破除八股加强阅读
——访中国社会科学院文学研究所赵园教授／318
接受古典文学滋润养成热爱读书习惯
——访南京师范大学钟振振教授／322
语文学习靠积累、靠实践、靠自学
——访语文教育家周正逵先生，／327
语文科学性不容忽视学生思维力着力培养
——访国家级名师朱德发教授／332
后记／336
来自 lover41132 的回答
高中生必读40本课外书 第1本书 《论语》 第2本书 《匹克威克外传》 第3本书 《三国演义》 第4本书 《老人与海》 第5本书 《红楼梦》 第6本书 《哈姆莱特》 第7本书 《呐喊》 第8本书 《堂吉诃德》 第9本书 《史记》 第10本书《子夜》 第11本书《巴黎圣母院》 第12本书 《女神》 第13本书 《围城》 第14本书 《歌德谈话录》 第15本书 《欧也妮·葛朗台》 第16本书 《家》 第17本书 《普希金诗选》 第18本书 《苏菲的世界》 第19本书 《雷雨》 第20本书 《复活》 第21本书 《谈美书简》 第22本书 《麦田里的守望者》 第23本书 《傅雷家书》 第24本书 《人类的故事》 第25本书 《古文观止》 第26本书 《飞鸟集》 第27本书 《富兰克林自传》 第28本书 《撒哈拉的故事》 第29本书 《致加西亚的信》 第30本书 《悲惨世界》 第31本书 《昆虫记》 第32本书 《文化苦旅》 第33本书 《平凡的世界》 第34本书 《杰出青少年的七个习惯》 第35本书 《余光中诗选》 第36本书 《果壳中的宇宙》 第37本书 《病隙碎笔》 第38本书 《蒙田随笔集》 第39本书 《活着》 第40本书 《我的心中每天开出一朵花》 祝你开心! 2本书 《文化苦旅》 第33本书 《平凡的世界》 第34本书 《杰出青少年的七个习惯》 第35本书 《余光中诗选》 第36本书 《果壳中的宇宙》 第37本书 《病隙碎笔》 第38本书 《蒙田随笔集》 第39本书 《活着》 第40本书 《我的心中每天开出一朵花》 祝你开心!
一、《普通高中语文课程标准（实验）》推荐的课外读物
1、《孟子》
2、《庄子》
3、《呐喊》鲁迅
4、《边城》沈从文
5、《复活》列夫.托尔斯泰
6、《莫泊桑短篇小说》
7、泰戈尔诗
8、《老人与海》 海明威
9、《西厢记》王实甫
10、《雷雨》曹禺
11、《茶馆》老舍
二、《普通高中课程标准实验教科书.语文》（必修）1至5册“名著导读”
1、《论语》
2、《大卫.科波菲尔》
3、《家》
4、《巴黎圣母院》
5、《红楼梦》
6、《哈姆莱特》
7、《高老头》
8、《三国演义》
9、《唐吉坷德》
20世纪四大传记：
《李鸿章传》——梁启超
《朱元璋传》——吴晗
《苏东坡传》——林语堂
《张居正传》——朱东润
看看作者就知道这个的份量了
昵称不为空 9级 2010-01-28
如果是短小精练的文章
那\＜读者＞＜意林＞
如果是写议论文の
那这本＜论据大全＞积累里面的好的论据很不错
那小说嘛
就更多了
一、激情的森林
莎士比亚的《十四行诗集》；歌德的诗歌精选；布莱克诗集；彭斯诗选；华兹华斯诗歌精选；拜论诗歌精选；雪莱诗歌精选；海涅诗歌精选；普希金诗歌精选；雨果诗歌精选；朗费罗、莱蒙托夫、惠特曼、波德莱尔、涅克拉索夫、裴多菲、狄更生、泰戈尔、勃洛克、马雅可夫斯基、叶赛宁、艾略特等的诗歌精选、休姆等人的意象派诗选
二、诗化的王国
余冠英的《诗经选》；马茂元的《楚辞选》；余冠英的《汉魏六朝诗选》；陈贻焮的《王维诗选》；复旦大学编写的《李白选集》；萧涤非的《杜甫诗选注》；还有《李商隐诗选》、《苏轼诗选》、《黄庭坚诗选》、《范成大诗选》、《陆游诗选》、《淮海诗》、《李清照诗词选》、《苏轼词选》、《辛弃疾词选》
三、另一种声音
《荷马史诗》、《神曲》、《唐吉诃德》、《哈姆雷特》、《忏悔录》、《浮士德》、《红与黑》、《巴黎圣母院》、《简爱》、《呼啸山庄》、《爱之路》、《罪与罚》、《复活》、《马克吐温中短篇小说选》、《查拉图斯特拉如是说》、《道林格雷的画像》、《莫泊桑短篇小说选》、《契诃夫短篇小说选》、《泰戈尔散文诗选》、《欧亨利短篇小说选》、《约翰克利斯朵夫》、《茨威格小说选》、《卡夫卡短篇小说选》、《纪伯伦散文诗选》、《金蔷薇》、《喧哗与骚动》、《老人与海》、《古都雪国》、《小王子》、《愤怒的葡萄》、《麦田的守望者》、《百年孤独》、
四、文学的殿堂（中国现当代文学）
《阿Q正传》、《朱自清散文选集》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《缘缘堂随笔集》、《边城》、《湘行散记》、《家》、《寒夜》、《雷雨》、《围城》、《呼兰河传》、《新月诗选》、《张爱玲小说》、《张爱玲散文》、《汪曾祺选集》、《射雕英雄传》、《王蒙代表作》、《守望的距离》、《文化苦旅》、《黑骏马/北方的河》、《我的精神家园》、《尘埃落定》、《活着》、《朦胧诗选》
五、文学的殿堂（中国古典文学）
林庚的《中国文学简史》、程千帆的《古诗今选》、葛兆光的《唐诗选注》、沈祖棻的《唐人七绝诗浅释》、钱钟书的《宋词选注》、俞平伯的《唐宋词选释》、王伯祥的《史记选》、牛宝彤的《唐宋八大家文选》、《世说新语笺注》、《唐宋传奇选》、张友鹤的《聊斋志异选》、顾学颉的《元人杂剧选》
六、灿烂的文化
葛兆光的《古代中国社会与文化十讲》《中国经典十种》《禅宗与中国文化》、钱穆的《中国文化史导论》、林语堂的《中国人》、柏扬《丑陋的中国人》、扬东平的《城市季风》
七、人生的足迹
李长之《司马迁之人格与风格》、林语堂《苏东坡传》、钱理群的《话说周氏兄弟》、罗曼罗兰的《巨人三传》、欧文斯通的《凡高传》
够你看的吧
呵呵
我也去挑几本看看去
.........
悟兰奥美： 高中网课各科老师推荐: 语文:1.杨洋 此杨洋非彼杨洋. 老师是新东方名师,现在在腾讯课堂 提起他不得不说说作文了,全网都在推他的作文课,确实讲得很好.他不会告诉你有很多迹帆素材让你去背,而是以题面为核心,拆分写作思路,提...
溧水县13696731629： - 适合高中生的语文古文参考书.大家推荐下. - ？
悟兰奥美： 高中文言文译注及赏析 长春出版社 我买了一本用了两年.我觉得挺好的,挺全. 还划算,我也是高二才买的. 不仅有古文翻译,通假字词类活用,还有赏析可以帮助你理解文章,人物形象等.
溧水县13696731629： 上海最好的高中语文补课??? - ？
悟兰奥美： 在上海的话,很多人都会选择远舰教育,他们是小班人数一般都在10-15个人,老师的话他们都是聘请上海这边经验丰富的区市重点的在职老师.里面有个老雷老师,听说有十几年的高中语文教学经验,上课有激情,能调动学生的学习兴趣,听说可以先试听的,不妨去看看.祝你顺利!
溧水县13696731629： 求推荐高中语文基础知识的一些书? - ？
悟兰奥美： 我是高中语文老师,您说的情况确实属实.中学语文教材不系统讲述语法知识,对各类语言单位、语言现象,只求学生能够理解,而不纠缠一些繁琐的语法名词术语.但我认为对一个中学生来讲,基本的语法知识还是应该掌握的,如词类词性、句子成分分析、短语的结构、复句中分句间的逻辑关系等知识,还是不可缺少的.我们只是在碰到相关问题的时候,帮学生简单讲一下,没有系统的讲述,接受能力比较强的学生可能就听进去了,而那些接受能力较差的学生,也许就划过了,但我们也没法,课程很紧张.
溧水县13696731629： 各位 高中语文老师帮帮忙 我是一个高中生 想提高语文成绩 希望各位老师推荐一些 适合的书籍 谢谢？
悟兰奥美： 53金典...应试教育的考试中的宝典...我是刚刚高中毕业的,不是老师~
溧水县13696731629： 高中生喜欢什么样的语文老师 - ？
悟兰奥美： 我的学生很喜欢我,我觉得要让学生喜欢就要把自己当成一个学生,但是我还是觉得自己就像是一个学生一样.所以我的学生很喜欢我啊.每学期我们的学校测评我都是90%以上说的是语文老师,你看上楼的回答文不对题啊,教高中语文,我是个张的很一般,体形稍胖但是皮肤很好的女老师.不仅在课堂上要平等的对待他们,在课下也要把他们当成自己的同学朋友,我就是这样啊.我虽然都毕业三年了.你也不要想做到100%喜欢你,那是不可能的,想学生之所想,急学生之所急
溧水县13696731629： 推荐适合高中生的课外讲解. - ？
悟兰奥美： 你才上高一,作文不用着急,我以前高一连议论文怎么写都不知道,高考语文没丢多分.我认为你现在主要是对于老师布置作文要认真完成,然后让他对你进行指点,高二高三老师应该会给一些讲义和推荐之类的,写作文形成模板套路了,高考作文就行了.阅读,这个真不知道啊,除了一些会有固定回答方式的题目类型之外,就靠自己的理解了.这个没法短期内提升,毕竟换一个文章就换一种方式.还是建议你高一不忙就多看点散文集吧~ 英语,给你点对考试最实际的建议,高考阅读听力是大头,单词不会就什么都玩完了.你高一的话建议好好背单词!!!我以前做过一本《完形填空周计划》《阅读周计划》类的书,书名记不清了,总之我建议你经常练习吧……希望帮到你,算是过来人的经验哈哈
溧水县13696731629： 有没有前辈高中语文老师 - ？
悟兰奥美： 我想你要有丰富的语文知识,让学生信服你.再有,一定要爱护和严格要求每一个学生.使语文就在我们的身边,想学好一定就能学好的道理.使学生从每一天从掌握语文知识中体验到快乐就好了.一定要让学生爱你.你一定要想方设法爱他们.就一定会好的.祝你成功.
溧水县13696731629： 高中辅导书各科推荐 - ？
悟兰奥美： 语文,《倍速学习法》(如果觉得没必要大可不买,因为语文只要课堂上的就差不多了,尤其理科生,没时间为语文操心)数学,《步步高》,这本书非常不错,就是答案不详细,适合数学中上水平.《创新设计》也不错,不过答案也不是很...
