如何提高自身的综合素质，做一名理性的教育者呢？

大学四年对自己的评价~

　　大学四年自我评价1
　　大学的四年，对于每个人来说都会是美好的四年。不管是认真学习的你，还是尽情享乐的你，我们都在大学里学了不少东西。

　　为人处世，社会能力，还是自我认定；我都是在过着有形有色的大学生活，我们得到了很多，也失去了不少。世界就是这样的，你得到的同时你也就会失去了一些，失去了一些也会得到的什么的，我们只要去做自己想做的事情那就无悔了。

　　在大学的四年里，我积累了充分的文化知识，社会实践能力也有了提高，自己也逐渐认清了自己，找到了自己的方向。我努力积累文化课知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。课前预习，课时认真听讲，课后复习，从不怠慢。所以我的学习成绩一直走在全班的前茅，也多次获得院设奖学金，国家励志奖学金，助学金等。被评为成绩优秀学生。

　　暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。

　　不管以后的路会多么艰辛，我一直都会抱着这样的态度去对待自己的人生：在竞争中学会从容，在挫折中学会微笑。做最坏的打算，尽最大的努力。永远面带微笑对待任何事情。

　　大学四年自我评价2
　　大学生活已经接近尾声，在这四年的学习生活中，我通过学业学习，社会实践，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基础。

　　在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。四年间，我加入了中国共产党，坚定自己的信念，以更高的标准要求自己。

　　在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，成绩优秀，连续三年获校二等奖奖学金。专业课知识掌握得比较好，且多次设计综合性，设计性实验，有较好的实验操作能力，在实验和参观实习中，能把理论与实际情况相结合，解决实际问题。在工作上，地进大学，则在班内连续担任了两年半的副班长，协调各班干间的工作，并加以辅助，工作认真负责，在班内有一定的威信，得到同学们的信任，获得大家的认可。入党后，我在党支部中担任宣传委员一职，能较好地完成党委布置下来的任务，使党支部的工作顺利进行。经过这些工作的煅炼，我的工作方法有明显的发送，工作效率有较大的提高。

　　在生活上，我积极参与学院、学校的活动，如参与学院美食文化节的宣传工作，参加样海报设计比赛，丰富自己的生活。在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力较强，受同学欢迎。而在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待拓宽。

　　“活到老，学到老”在今后的日子里，我将不断改善，提高自身的综合素质。

　　大学四年自我评价3
　　进入的`大学的第一天开始，我已经步进了一个崭新的生活，向着理想迈进了一大步。

　　在学习方面上，按照自己定制的学习计划，每一天坚持将当日老师课堂上所讲的知识理解透彻并预习下一节课的知识，一步一步的，从大一的基础知识到大三的专业知识都有了很好的把握。根据自己的爱好，自学java编程，有了很好的java编程能力。通过大学的学习历程，在自学能力也有了很大的增强，对自己的本专业也产生了浓厚的兴趣，希望以后能从事自己的专业，成为一名优秀的软件设计师，并向更高，更远的方向发展。

　　在生活方面上，遇到困难，以前或多或少的都可以从父母那里得到一定帮助，然而当你孤身来到一个陌生的城市，一些人一些事总是那么的陌生。克服它，适应它，享受它是自己唯一的一条道路。四年的时间使一切成为了现实，让我深深爱上了它。从舍友，同学，老师，朋友把自己的生活圈慢慢的扩大，让生活变的更加容易，更加丰富。

　　在思想方面上，涉及的太空泛啦，思想指的是啥呢？是对党，对国家那一份？以前看过一篇文章，那里面谈到过“民族情绪只有在国家即将受到威胁或已经受到伤害的时候才会体现出来”。而我想表达的就是我自己在大学四年的一些一些，“大学四年，自己成熟了很多，却少了份单纯”。

　　在工作方面上，即将毕业的我，感觉是那么的迷茫，迷茫。压力不等于动力，只会让我无法向以前那样的安心的入睡。每一个无法入睡的夜晚，那一丝丝迷茫总会飘在脑袋深处，不知道这样的夜晚还会持续多久。工作之后呢？更多的将接踵而来，我能做的只有握紧拳头。

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作为 “人类灵魂的工程师”，我们教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界，教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，我们教师要时刻谨记，不断提高自身的道德修养，提升业务水平，展现人格魅力。那么，我认为应该从以下几个方面做起：一、加强师德修养 展现人格魅力1.热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在物欲横流的今天，教师要正确处理好奉献与回报的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。2.热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。3.以身作则，为人师表“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身要坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进取，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文明和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。二、注重理论学习 提升业务水平1.主动学习，引领专业成长“学高为师”，是一个永恒的主题。而在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？ 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。因此，在今后的工作中，我要有一种强烈的忧患意识，树立终身学习的观点，通过学习不断获取新知识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，和学生共同发展，适应当今教育改革的新形势。2.改进方法 实施有效教学改进教学方式，首先要转变教学观念，因为观念是行为的向导，是行动的灵魂，教学观念对教师的教学行为、教学方式起着指导和统帅作用，它决定着教学方法改革的方向。以前，我们只是注重双基教学，即知识与技能方面，却忽略了知识产生的过程和方法对于学生的重要价值，我们在教学中应该依据课程标准，对教材进行重新加工、整合，提供一些鲜活的案例，创设问题情境，让学生通过对地理事物和现象的分析得出结论，并能运用于其他的问题情境中，从而培养学生从现象到本质，再到现象的一个认识事物的过程，在此过程中养成良好的学习态度、形成科学的方法，进一步培养学生可持续学习的能力。新课程改革要求我们不仅要关注精彩的预设，更要关注动态的生成。因此我们在课堂教学时，应给学生表达自己见解的权利和机会，让他们能够表达、敢于表达、勇于表达自己的思想和观点。要创设一种新型的课堂文化，尊重他们的人格，引导他们自主、合作、探究学习，把他们当作一个充满生命力的个体来看，而不能当作知识的容器，从而构建一个充满生命活力、关注生命成长的课堂。学生回答的对与错，并不重要，重要的是紧紧抓住课堂教学中因学生的差异性和课堂的开放性而生成的动态的课程资源，并能及时的调整自己的预设，正确引导学生展开讨论，从而培养学生的发现问题、提出问题的能力，因为提出一个问题比解决一个问题更重要，不能提出问题也就意味着没有创新思考的能力。其实，方法好比过河的船和桥，有了正确而巧妙的方法，才能引领同学们到达胜利的彼岸，体验到成功的乐趣；有了正确的教学方法和学习方法，才能激发学生学习的热情、启迪学生的智慧，点亮我们课堂。总之，我会不断提高自身的道德修养，主动学习，不断提升业务水平，始终去做一名理性的教育者。

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武清区17665885402： 怎样提高自身综合素质 - ？
空绍黄芪： 1、首先你要知道你自己的问题在哪里,或者说你要知道自己需要什么、想提升什么.比如:你发现自己目前的专业知识还不足于很好的应对工作,然后决定用下班后的时间阅读与工作需要相关的书籍,或学习相应的技能.这就是根据自己的实...

武清区17665885402： 怎样提高自己的理性思维 - ？
空绍黄芪： 理性是人类的的一种心理活动或一种心理过程,这种心理活动起源于生活实践中的挫折、失败经历,在这些经历的反复刺激下人类的意识中留下了心灵伤痕,此后每逢这些挫折、失败的表征出现时在条件反射的作用下人们就会自觉地采取规避的...

武清区17665885402： 要怎么样才能让自己变得更理智?？
空绍黄芪： 提高你自己的综合素质吧,如:有丰富的书本知识,丰富的社会阅历,良好的为人处世,...

武清区17665885402： 如何提升自己的综合素质与能力?？
空绍黄芪： 一是多学习,学习文化知识,使自己学识渊博;二是多思考,观察事物,进行分析,掌握原理;三是多行,多实践,从实践中提高解决,处理问题的能力.这样,就会不断提高自己的综合素质的.

武清区17665885402： 如何提高自身综合素质 - ？
空绍黄芪： 提高自身的综合素质主要是提高内涵,所谓内涵就是自身的一个品德素质问题,这就要平时不断的学习,通过大量的书籍和社会经验来提高.通过学习掌握了大量知识,使自己的可以站得更高的角度来认识问题和分析问题,这样慢慢的各项素质自然的提高了.

武清区17665885402： 如何提高自己的综合素养？
空绍黄芪： 素养实际上就是一个人的素质,当然可以提高,素质的提高需要两个过程,一是受教育(包括智育和德育),二是,自我反省,前面一个是外部因素,后面一个时内因.这从实际生活中也可以看出来,比如很多人都受一样的教育,但是有的人素质就高一些,为什么?就是因为有的人会时不时的自省,能在自省的过程中提高自己的道德素质.如果教育程度不高,综合素质可能会差一些,但是道德品质不会因此变差.还有人所处的环境对人的素质影响也很大,住在人口素质高的地方,素质高的机会也就高一些

武清区17665885402： 如何提高自己的综合素质 - ？
空绍黄芪： 一个最好的方法就是读书.看各种各样的书籍,如果没有兴趣就每天少看点,有兴趣的每天多看一点. 每个人都有自己的爱好,我想你也一定有,人不可能每个方面都很强,在横向的比较中一定有比较突出的方面,如果不想和别人比那就和自己比. ...

武清区17665885402： 怎样做一个有素质的人？
空绍黄芪： 人的素质是一个很宽泛的内容,包括思想素质、身体素质和文化素质,称为“综合素质.要提高人的综合素质,要做到事情很多:一方面是要加强思想道德的修养,另一方面是要努力学习科学文化知识,好要努力锻炼身体,有了这三方面的努力,就可以提高人的综合素质.

武清区17665885402： 提高个人的综合素质从哪里做起? - ？
空绍黄芪： 人的素质是以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平.所谓的综合素质是指人们自身所具有各种生理的、心理的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称...

武清区17665885402： 如何提高自身的综合素质？
空绍黄芪： 看你想增加具体哪些方面的素质. 身体:一定要适当的锻炼,合理的营养进食,保持健壮、健康的体魄. 知识:要丰富.足球、篮球、乒乓球;电工、瓦工、车铣刨磨;电脑硬件、软件和辅件;日常生活常识;人体基本构造..太多了,不一定要你全部都懂多少.但不要一说什么都不知道.别把标志206当成摩托车. 读点哲学、管理、人力资源、人文社科、自然课学等方面的书,不用太多,没事就翻翻. 最后,最最最重要的一点,抵制日货!~~~