古诗二首春居是一首什么诗,通过什么,表达了对诗人什么之情？
表达了诗人对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的赞美和对平静的农村生活的喜爱之情。
拓展资料：
村居
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
译文：
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
创作背景：
诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。
作者简介：
高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851～1861），其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。
应该是古诗二首里的《村居》，《村居》是一首田园诗。
通过描写春天农村特有的明媚、迷人的景色以及儿童放风筝的生动情景，表达了诗人对大自然及儿童的喜爱之情。
村居
作者：高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
古诗《村居》的诗意是什么?
《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美 原文：《村居...
村居古诗属于什么景色的诗
1、【清】高鼎《村居》属于描写春天景色的诗。2、【北宋】张舜民《村居》属于描写秋天黄昏景色的诗。3、【南宋】陆游《村居·鹎鵊穿林语》(五律)不属于以写景为主的诗;《村居·黍酒浓浮瓮》(五律)也不属于写景为主的诗;《村居·舍后盘高冈》(五律)属于描写黄昏景色的诗;《村居·衰病污朝著》(五律)不属...
清平乐村居是一首
问题七：《清平乐.村居》与前两首诗不同,这是一首( ) 诗词译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的...
古诗村居指的是什么?
(1)村居:在乡村里居住时见到的景象。 (2)拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。 (3)醉:迷醉,陶醉。 (4)春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。 (5)散学:放学。 (6)纸鸢:风筝。 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子...
古诗二首村居的古诗怎么写
《村居》是清代诗人高鼎写的一首诗，内容如下：村居 清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《村居》这首诗表达了诗人的什么思想感情?
《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。表达了诗人对春天来临的喜悦之情...
有一首诗,大二锄东,二儿…小尔……那首诗是什么
清平乐·村居① 辛弃疾 茅檐②低小，溪上青青草。醉里吴音③相媚好④，白发谁家翁媪。大儿锄豆⑤溪东，中儿正织⑥鸡笼。最喜小儿无赖⑦，溪头卧剥莲蓬。注释 ①村居：选自《稼轩长短句》。清平乐，词牌名。村居，这首词的题目。②茅檐：指茅屋。③吴音：作者当时住在江西东部的上饶，这一带古时是...
村居诗意
《村居》是诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。此诗第一、二句写时间和自然景物，具体...
清溪村居二首是什么意思
清溪村居二首是指唐代诗人白居易所作的关于他居住在清溪村的两首诗。这两首诗表达了白居易对清溪村生活的热爱和对自然的赞美，体现了他深厚的人文情怀和超脱的思想境界。首先，白居易是一位诗意深邃的伟大诗人。他的清溪村居二首是他尤为喜欢的诗歌之一。这两首诗都是他用心琢磨、反复打磨的精品之作。诗...
清平乐村居这首词中的清平乐是什么村居又是什么
清平乐村居这首词中的清平乐是词牌名，村居是题目。清平乐（yuè）：原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。后用作词牌名。
洪美抒彤： 《春居》拼音:chūn jū 朝代:唐唐作者:罗隐 体裁:五律春风百卉摇,旧国路迢迢.偶病成疏散,因贫得寂寥.倚帘高柳弱,乘露小桃夭.春色常无处,村醪更一瓢.
龙江县19583316889： 春居 古诗是什么意思?要详细的! - ？
洪美抒彤： 意思是:农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉.村里的孩子们早早就放学回家了.他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天.此诗表达了对人生不得志的感慨.
龙江县19583316889： 古诗两首春晓,村居描写的是什么景象 - ？
洪美抒彤： 《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图. 高鼎的《村居》,则是描写的是一幅宁静悠闲、一家其乐融融的乡村生活情景.
龙江县19583316889： 村居和春晓这两首诗抒发诗人什么样的感情 - ？
洪美抒彤：[答案] 春晓 唐.孟浩然 这首诗作者在春天的夜晚睡得真香甜,竟然不觉天色已亮,听到窗外鸟儿处处和鸣歌唱.夜梦中听到屋外的风... 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢. 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.是一...
龙江县19583316889： 春晓和村居两首描写夏天的古诗是什么和什么 - ？
洪美抒彤： 春晓是唐代孟浩然所作: 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少.村居是清代诗人高鼎的作品: 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.不过这两首都是描写春天的,我也只能帮你到这里了.
龙江县19583316889： 《春居》是什么朝代的诗人谁写的. - ？
洪美抒彤： 《春居》 作者是罗隐 ,是一首唐朝时期的诗词.
龙江县19583316889： 春居杂兴二首(其一)这首诗第三句主要运用了什么修辞手法? - ？
洪美抒彤： 《春居杂兴》二首 其一 两株桃杏映篱斜,妆点商山副使家, 何事春风容不得,和莺吹折数枝花. 其二 春云如兽复如禽,日照风吹浅又深. 谁道无心便容与,亦同翻覆小人心. (何事春风容不得 和莺吹折数枝花)到底为了何事?惹得春风都不肯放过它,还要附和着莺鸟来把它吹断了好几枝的花. 上句常用来替被反对和受排挤的人抱不平,后较常用来形容团体或个人的被压迫摧残. 诗人运用象征(若答比喻、言之成理也可)手法,作者写有功无过的桃杏妆点了明媚的春光,却不为春风所容,正象征了作者的遭遇.(以光花杏花自喻,用春风暗指皇帝及佞臣),借春风吹折桃花杏花,抒发了忠臣不为皇帝佞臣所容,蒙冤受贬的怨债之情,表达了对皇帝昏庸无知的谴责
龙江县19583316889： 春居这首诗的意思 - ？
洪美抒彤： 在一个茅屋下住着一户人家,屋前有条清澈见底的小溪,溪边长满了绿草.一对像是酒后微醉的老年夫妻,正在彼此之间亲热的交谈着.他们的大儿子在锄豆,中儿在编织一个鸡笼.惟独那个天真活泼的小儿,正在卧在溪头剥莲蓬. 这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想.这里有作者的所见:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨.也有作者的所悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!
龙江县19583316889： 春居这首诗你体会到什么 - ？
洪美抒彤： 《村居》的作者是清代诗人高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景.早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝.有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗如下:《村居》 (清)高 鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
龙江县19583316889： 春居杂兴这首诗的意思 - ？
洪美抒彤： 春居杂兴 其一 两株桃杏映篱斜,妆点商州副使家.何事春风容不得?和莺吹折数枝花.其二 春云如兽复如禽,日照风吹浅又深.谁道无心便容与,亦同翻覆小人心 其一:两株桃树和杏树,枝桠斜长出篱笆外,点缀着商山团练副使的家.为什么...
