五年级一道数学题求解
如图
1.求底DF 连接BD 由DF:BD=EC:BC 可求出DF
2。求高 连接CI并延长交AD延长线于M 知四边形DFIM是平行四边形
正方形CHIJ 它的顶点I在CM上移动但 阴影三角形的高是不变的
过C作BD的垂线交BD于N CN即是高
只教方法自己算 当练习
小试管容量是：25.5÷3=8.5毫升/个
大试管的 价格是 1.8+3.2=5元
显然小试管的总价格是整数，所以小试管的总价格只能是1.8*5=9元或1.8*10=18元，1.8*15=28元，1.8*20=36元四种可能。,大试管的个数对应的个数分别是
(38-1.8*5) ÷5=27÷5=5.4个
（38-1.8*10）÷5=4个
（38-1.8*15）÷5=11÷5=2.2个
（38-1.8*20）÷5=0.4个
只有小试管10个，,大试管4个符合实际。而且8.5*10+25.5*4=187毫升
x/50-8=x/60+5
x/50-x/60=5+8
x/50-x/60=13
60/300x-50/300x=13
10/300x=13
1/30x=13
x=13*30
x=390
答：这个学生从家到学校的距离是390米。
分析：这是一道典型的盈亏问题，解答这种题首先要采用“方程”这种数学模型。根据“S=VT”可得到“T=S/V”设这个学生从家到学校的距离为X米/秒，则有X/50为此学生在路上所需花费的时间，而他迟到了8分钟，所以将这多余的8分钟减去，则为此学生在路上应该花费的时间。同理，X/60为此学生变速后所需要花费的时间，而他早到了5分钟，将这5分钟加上，则为此学生应该花费的时间。所以可得到等式：X/50-8=X/60+5，结果求的X=390
还是一道1年级的数学题求解
就没有这10元。300-290=10，这个式子就毫无道理。三人每人出了90元，一共90×3=270元。这270元，老板收了250元，服务生藏起了20元。250+20=270，整整好好。或者说，三人一开始每人出了100元，一共100×3=300元。这300元，每人退回10元，10×3=30元 老板收了250元，服务生藏起了20元。25...
一道小学三年级的数学题 (求解)
因为买5送一 所以 100\/（5+1）=100\/6 =16……4枝 所以 5*2*16+4*2 =160+8 =168（元钱）答 需要168元钱！
求解一道小学四年级数学题,注意不能用方程解,因为四年级没学方程
这道题本身就是要引进方程思想，可以这样回答： 因为 乙队剩下的米数是甲队的4倍 4*（国道长-3100米）=国道长-1900米 4国道长-12400米=国道长-1900米 3国道长=10500 米 国道长=3500米 答： 原来承包的国道长3500米。
有一道初一年级的数学题求解,请大家帮忙
一群衙役商义怎样分配得赏的布匹,若每人分6匹,多出5匹,若每人分7匹,则有剩余,但不够每人分8匹,问衙役有几何?得赏布匹有几何?解：设衙役有x人，得赏布匹有y匹。依题意得：6x+5=y 7x<N即7x<6x+5 8x>N即8x>6x+5 解1.2.得：2.5<x<5 所以x=3或4 当有3个人时，有23匹布 当有...
小学6年级的一道数学题,题目如下,求解
1。底面直径：8.28\/（3.14+1）=2米，把长剪下2米，得到一个长是4米，宽是2米的长方形，再剪成两个边长是2米的正方形做油桶的底和盖，半径是2\/2=1 米，面积是1*1*3.14=3.14平方米 油桶的侧面是一个长8.28-2=6.28米，宽4米的长方形，以余下这个长方形的宽4米为高，长6.28...
求解?? 二年级数学题!!!
问题一：每条小船上都有一位老师，即每条小船能坐学生的数量为：6-1=5（个）所以需要小船的数量为45÷5=9（条），刚好符合每条小船上都有一位老师的条件 问题二：每条大船上都有一位老师，即每条大船能坐学生的数量为8-1=7（个）所以需要大船的数量为45÷7=6（条）……3（个）但是这样的话...
小学数学题目一道,求解
先求这个算式的值，(84+96+90)\/2括号里算出来的是2个数学成绩，2个语文成绩和2个英语成绩，相加再除以2就是他们三个科目的总成绩，再用这个总成绩去分别减每两个科目的成绩，得到的结果就是剩下那个科目的成绩了：(84+96+90)\/2=135 语文：135-96=39 数学：135-90=45 英语：135-84=...
急急急!!!求解一道小学一年级数学加减法题!!!急急急!!!
从下往上，相邻两个方框内数字之和为叠在这两个上面那一个框内的数字之和。13与7中间是8。15左边是21。右边从上往下反推。（话说小学一年级有这么难吗?数学广角还是竞赛啊。）
五年级的一道数学题,求解,现在就要
甲先开0.6小时，所行的路程是：45.5x0.6=273千米 乙再出发时，甲乙两车共同开4小时，所行的路程为：（45.5+56.7）x4=102.2x4=408.8千米 合起来一共是：273+408.8=681.8 千米 综合算式：45.5x0.6+（45.5+56.7）x4=681.8（千米）AB两地相距681.8千米 ...
求解一道小学一年级数学题!
一个○＝三个△，因此6个△＝3个□ 因此1个□＝2个△，1个○＝3个△ 然后的△值可以随便取，只要□是它的二倍，○是它的三倍，这道题无穷多解的。回答者：smile2000 - 初入江湖 三级 11-8 20:57 三个未知数,两个方程,无数解.回答者：pretty3333435 - 助理 三级 11-8 20:57 ○＋...
农星白内：[答案] 7.84=边长的平方. 平方后是小数点后两位,所以边长是小数点后一位. 因为2的平方是4, 2.5的平方是6.25 3的平方是9. 所以是在2.5到3之间, 因为8*8=64,所以就直接试一下2.8 2.8*2.8=5.6+2.24=7.84 所以边长是2.8,周长是4*2.8=11.2m
南安市15063588920： 求解!一道五年级数学的问题用一条绳子测量井深,单股量井外余3米,双股量距井口差4米,绳子是多少米?井深多少米?(用方程计算)要有解设 - ？
农星白内：[答案] 解设井深x米 绳长(x+3)米 (x+3)+4*2=2x x+3+8=2x x=11 11+3=14(米)
南安市15063588920： 五年级数学题求解？
农星白内： 分析:(1)甲 是车工;(2)乙 是电工;(3)丙 不是钳工 三个之中只有一个正确,这样分析 一、假定(1)正确的,那么的2、3都是错误的,即甲是车工,乙是钳工,丙是钳工,矛盾 二、假定(2)是正确的,那么1、3都是错误的,所以甲是钳工,乙是电工、丙是钳工,矛盾 三、假定(3)是正确的,那么1、2都是错误的,所以: (一)如果丙是电工,那么甲是钳工、乙是车工,满足条件 (二)如果丙是车工,那么甲是电工、乙是钳工,满足条件 可见,此题目应该是缺少了条件
南安市15063588920： 一道五年级小学生的数学题求解 - ？
农星白内： 5.4/2=2.7元 首先明确小巧卖给小丁和小胖的数量是相同的~ 如果小巧卖给其他两人一人一本,那么小巧本身少了两本,其他两人多了一本,所以小丁和小胖比小巧多了3本. 以此可以推出,小巧卖给两人各两本. 设最开始每个人都有X本,那么小巧现在有x-4本书,其他两人有x+2本书. 正好每个人比小巧多6本 所以每本的价格为5.4/2=2.7元
南安市15063588920： 一道难倒很多人的小学五年级的数学题目…求解…!! - ？
农星白内： 这是直角三角形,因为三边长符合勾股定理 6^2+8^2=10^2 所以面积=6*8/2=24 同时面积等于斜边bc长度*斜边的高除以2 所以24=高度h*10/2 h=2.4/5=4.8
南安市15063588920： 急!求解!一道小学五年级的数学题!？
农星白内： 女生:220÷﹙1+1.2﹚=100人; 男生:220-100=120人.
南安市15063588920： 求解五年级数学题一道？
农星白内： 25X2÷5=10厘米 10-5=5厘米 (10+5)X10÷2 =15X5 =75平方厘米 原来梯形的面积是75平方厘米
南安市15063588920： 求一道5年级的应用题一块长方形铁皮,长30CM,宽25CM,从四个角切掉一个边长为5CM的正方形,然后做成盒子.这个盒子用了多少铁皮?它的容机是多... - ？
农星白内：[答案] 所用铁皮:30*25-4*5*5=650 cm2 容积:20*15*5=1500 cm3
南安市15063588920： 求一道5年级数学题？
农星白内： 正方体锻造成长方体后其体积不变,则由V正方体=V长方体列出下列等式: 5*5*5=20*h 解得,h=6.25 答:这个长方体的高是6.25分米.
南安市15063588920： 急急急!!!一道五年级数学题求解!？
农星白内： 因为9和15的最小公倍数是:45 每隔45米就有1棵树不需要移动 第5步还要加1是因为945除以45=21,是把945分成21段,在这21 段中有21棵树不需要移动,再加上最前面那棵树,所以是21+1=22
