0除9列竖式算出来要余9,横式上需要余9吗？

竖式计算和横式计算~

横式，是不是口算还是心算。


加法：
如果是一位数加一位数，可以直接口算，比如：4+5=9。如果是一位数加一位数满十进一，得数就只能在18以下。一般用1.0秒完成计算

二位数加二位数，比如：24+72=96。数位分清，可以先4+2先算，得6。然后算2+7，得9。然后让两个得数合起来，注意要个位分个位，十位分十位。如果满十进一，得数最高是198。一般1.5秒完成计算

一位数加二位数，也可以直接口算，比如4+44=48。没满十，十位的和不变，满十十位加一。没满十时，不要管十位，算个位。满十十位得出来的结果加一。得数最高没有规律。1.5秒

加法以此类推


减法：
一位数减一位数，比如：9-5=4。如果5-7=？，这需要负数。所以一般没有这些负数题目，在此不发明。9-5=4，只算9-5就好了。一般1.0秒

二位数减二位数，比如98-27，需要算9-2和8-7。如果个位不够减，向十位借一。一般2.0秒

加减法比较简便，不说了


乘法：
一位数乘一位，在九九乘法表就有。一般1.5秒

二位乘以一位,比如14*3。这需要1*3和4*3合起来，注意，乘号*不是这样写的。1*3+4*3=42，需要进一。

二位乘以二位，需要两个手。比如41*75=3075。左手算百位，右手算十位。千位是满十进一才出现数字的的，根本不用管他。就是1*5=5，如果满十满几，就在右手那里把数字列出来。然后算4*5，四五二十，左手列出2，二十的个位是0，右手就不变，现在左手2，右手0。现在1*7等于7，在右手列出数字7。现在左手2，右手7，右手的最后得数写在十位。最后，算4*7=28，千位进二，再加上得数个位的8和左手的2相加得10，满十了，在千位再加一，左手中二因为4*7=28中的8相加，个位变成0，所以左手是0，千位是3，写上30最后的得数。一般6.5秒

讲解10以内的竖式计算
教材分析：
本单元有三部分内容组成，分别是10以内加法竖式计算和10以内减法竖式计算和一个综合练习。竖式计算先有横式过渡，并配有图片理解图意。练习的形式多样，有直接竖式计算的，有根据横式用竖式计算的，都是为了巩固竖式计算方法和书写格式，也为了提高学生的计算能力、发展他们的智力。 学情分析：
这部分内容的学习既能让学生学到用竖式计算10以内的加减法，又能让他们巩固10以内的加减法的计算方法。有些学生由于学习能力弱，基础差，可能达不到预想的学习效果。 教学目标：
1学习并掌握10以内竖式计算的计算方法和书写格式。 2.进一步发展学生的语言能力和思维能力。 3.学会用尺划等号线。
教学重点：掌握10以内的竖式计算的方法。 教学难点：掌握10以内的竖式计算的书写格式。 教学课时：12课时
第1课时
教学内容：10以内加法竖式计算 教学目标：
1.学习并掌握10以内加法竖式计算的计算方法和书写格式。 2.学会用尺划等号线。
3.培养学生的思维能力。
教学重点: 学习并掌握10以内加法竖式计算的计算方法和书写格式。 教学难点: 掌握10以内的竖式计算的书写格式。 教学用具：图片、实物投影仪。 教学过程： 一、组织教学 二、导入 三、新授
1.图片出示P3
（1）请学生说说图意并列式计算。
2件衣服和7件衣服合起来一共有9件衣服。 （2）2﹢7=9
讲解：这样的算式我们把它叫做横式。
2.用手来表示横式：两手横着放平，表示的是横式。 3.学习竖式表示
（1）谈话：今天我们就来学习一个新的式子。它的名字叫做竖式。 （2）讲解：横式的写法是从左往右写的，竖式的写法是从上往下写的。 （3）步骤：先写2，再写加号，加号要写在下面一行，左边一点，接着要写7，7要和数字2对齐，接下来要写最关键的一个地方就是等号线，在横式当中我们叫做等于，在竖式当中它的名字是等号线。最后计算出来的结果9，也要和7对齐。 2 ﹢ 7 9
师边说书写步骤边写。
注意：三个数要对齐；加号和7在同一行；横线用直尺画规范。 四、尝试练习
对学生出现的书写问题逐一指正。 五、小结 六、布置作业。
第2课时
教学内容：10以内加法竖式计算 教学目标：
1.进一步学习10以内加法竖式计算，掌握计算方法，规范竖式书写格式。 2.培养学生的思维能力。
3.学会用尺划等号线。
教学重点: 进一步学习10以内加法竖式计算的计算方法。 教学难点: 掌握10以内的竖式计算的书写格式。 教学用具：图片、实物投影仪。
教学过程： 一、组织教学 二、新授 1.出示例题图 （1）看图列式 6﹢3=9
讲解：这样的算式我们把它叫做横式。
2.用手来表示横式：两手横着放平，表示的是横式。 3.学习竖式表示
（1）谈话：今天我们继续来学习竖式计算。
（2）讲解：横式的写法是从左往右写的，竖式的写法是从上往下写的。 （3）用竖式表示：
注意点：根据横式的顺序，先写6，在写加号，然后写3，这个3的位置要写在和6对齐，然后写等于号，在竖式当中的等于号就是一根横线，最后写上得数，这个得数和6、3要对齐。
6 ﹢ 3 9 三、练习
1+8= 5+3= 1 5 + 8 + 3

请两生板演，其余学生在练习本上完成。 讲评大家做的题目，指出注意事项。 四、小结 五、布置作业。
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第3课时
教学内容：10以内加法竖式计算 教学目标：
1.通过练习巩固10以内加法竖式计算的计算方法，正确用竖式书写。 2.培养学生的思维能力。
教学重点:巩固10以内加法竖式计算的计算方法。 教学难点: 掌握10以内的竖式计算的书写格式。 教学用具：图片、实物投影仪。 教学过程： 一、组织教学 二、新授 1.看图列式 5﹢4=9
讲解：这样的算式我们把它叫做横式。
2.用手来表示横式：两手横着放平，表示的是横式。 3.学习竖式表示
（1）谈话：今天我们继续来学习竖式计算。
（2）讲解：横式的写法是从左往右写的，竖式的写法是从上往下写的。 （3）用竖式表示：
注意点：根据横式的顺序，先写6，在写加号，然后写3，这个3的位置要写在和6对齐，然后写等于号，在竖式当中的等于号就是一根横线，最后写上得数，这个得数和6、3要对齐。
5 ﹢ 4 9
三、练习
1.1+7= 4+3=

0除以9列，竖式算出来要与九横式上需要与九相邻于9。所以0÷9列竖式算出来，横式上需要余9。

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昆都仑区15155672733： 列竖式计算有余数的除法时要注意余数要与商的()对齐,而且余数要()除数. - ？
管侍噻吗： 列竖式计算有余数的除法时要注意余数要与商的(个位)对齐,而且余数要(小于)除数. 示例: 128÷7=18……2

昆都仑区15155672733： 用竖式计算有余数的除法时要经过哪三步 - ？
管侍噻吗： 1.列出竖式,定出商;2.用商和除数相乘得出的积写在被除数的下面;3.相减后得出余数.有余数的除法中,余数比除数小.被除数÷除数=商……余数 被除数=商*除数+余数 除数=(被除数-余数)÷商 商=(被除数-余数)÷除数

昆都仑区15155672733： 被除数末尾有0的除法列竖式计算 - ？
管侍噻吗： 被除数末尾有0的除法列竖式计算870÷21 解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果 解题过程: 步骤一:87÷21=4 余数为:3步骤二:30÷21=1 余数为:9根据以上计算步骤组合结果为41、余数为9验算:41*21+9=870扩展资料#验算结果:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程: 41*21+9=861+9=870存疑请追问,满意请采纳

昆都仑区15155672733： 936÷9竖式计算?？
管侍噻吗： 竖式计算936÷9步骤如下 解题思路:将被除数(从高位起)的每一位数进行除以除数运算,每次计算得到的商保留,余数+下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果 解题过程:步骤一:9÷9=1 步骤二:3÷9=0余3 步骤三:36÷9=4 计算结果为:104 验算:104*9=936 存疑请追问,满意请采纳

昆都仑区15155672733： 279÷9的竖式计算? - ？
管侍噻吗： 279÷9竖式算法27/9因为2是百分位7是十分位而2/9不够除所以需要补进十分位也就是27/9=3剩下个位数9/9=1因为27/9=3这个3是十分位的9/9=1是个位所以结果就是31.希望您帮到你

昆都仑区15155672733： 628÷9怎么列竖式计算并验算? - ？
管侍噻吗： 628÷9怎么列竖式 解题思路:除法竖式计数是用除数分别对被除数每一位数进行除法运算(从高位到低位),每次得到的商保留,余数与下一位组合继续,最后将每次商进行组合,保留最后一次余数即得出结果. 解题过程:除法竖式计算过程 步骤一:62÷9=6 余8 步骤二:88÷9=9 余7 计算结果为69余7 建议解题过程与解题思路结合来查看,存在疑问请随时追问.

昆都仑区15155672733： 795÷9的竖式计算怎么写? - ？
管侍噻吗： 795÷9=88 余数为3 竖式计算过程如图书写.

昆都仑区15155672733： 644÷7等于多少列竖式计算? - ？
管侍噻吗： 同学您好,这道题我们列出除法竖式,然后我们上9,余数得14,再上2,得14-14等于0.因此这个除法可以除尽,所以答案是92.图片是详细过程.希望采纳,谢谢!!!

昆都仑区15155672733： 竖式计算和横式计算 - ？
管侍噻吗： 横式,是不是口算还是心算.加法: 如果是一位数加一位数,可以直接口算,比如:4+5=9.如果是一位数加一位数满十进一,得数就只能在18以下.一般用1.0秒完成计算二位数加二位数,比如:24+72=96.数位分清,可以先4+...

昆都仑区15155672733： 989÷9的竖式计算怎么写? - ？
管侍噻吗： 具体回答如下:在计算过程中列一道竖式计算,使计算简便.加法计算时相同数位对齐,若和超过10,则向前进1.减法计算时相同数位对齐,若不够减,则向前一位借1当10. 扩展资料: 在进行除法计算,若某数除以(或乘)一个数,又乘(或除以)同一个数,则这个数不变.例如:68÷17*17=68(或68*17÷17=68). 一个数除以几个数的积,可以用这个数依次除以积里的各个因数.例如:320÷(2*5*8)=320÷2÷5÷8=4. 一个数除以两个数的商,等于这个数先除以商中的被除数,再乘商中的除数.例如:56÷(8÷4)=56÷8*4=28.