果树的叶片分析结果的评价方法分为哪几种?

作者&投稿:野饱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
对果树的叶片样品进行灰化的方法有哪些?~

在进行元素分析之前,需将样品制备成溶液。常用的方法有干灰化和湿灰化两种。
为了节约时间,提高灰化效率,应因地制宜地选择最佳方法,即在同一待测液中测定更多的元素。
例如,用H2SO4—H2O2湿灰化法制备待测液以测定常量元素氮、磷、钾、钙、镁等;采用HNO3-HClO4湿灰化法,用原子吸收分光光度计法可同时测定铜、锌、铁、锰等多种微量元素。

近些年来,在部分高校科研单位开展了果树叶片营养状况分析测定工作,作为果树营养诊断和提供果树施肥指导的依据之一和辅助手段之一。
但由于果树各营养生长发育阶段的叶片营养状况不同,果树叶片营养状况分析如何才能正确反映果树的营养需求,果树叶片营养状况分析测定结果如何与果树营养诊断和提供果树施肥指导取得较为紧密的相关性,这项工作仍在不断完善中。
①叶片采样:采集果树叶片时,要求采集叶片样品的时期、标准等条件基本一致,即使是同一个果树园内,也要求选择品种、砧木、树龄、树势以及园地的土壤类型等条件基本一致的植株上采样,以降低测定结果的误差。
②采样时间:由于果树各营养生长发育阶段的叶片营养状况不同,不同生长时期的叶片营养水平与果树整个个体生长关系较大,因此,果树叶片采样具体时间可根据不同水果品种的物候期而定。如为了得出采果肥的需求量,可在水果作物果品采摘收获后至第一次施肥(有的地区称为采果肥)前采集叶片样品,幼树及未挂果果园,应在清园扩穴施肥前采集。③采样方法:采集果树叶片样品要随机进行,通常要采集果树树冠外围中部发育中等的5~7月龄的春梢营养枝,从基部数起,第四片以上的叶片作为叶样。④叶片数量:在采集果树叶片样品时,采用对角线方法在每一个采样单元选择25株果树,摘取4个方向叶片,每株4片叶,共采集100片叶。
⑤样品处理:在采集果树叶片后,要及时对叶片进行处理。首先是冲洗果树叶片,去除果树叶片上的污物、灰尘。
如果是测定氮、磷、钾、钙、镁等大、中量元素,先用清水或肥皂水将叶片清洗干净后,用蒸馏水漂洗2~3次即可;如果是测定微量元素,则需先将叶片放在3%的盐酸溶液中浸泡2分钟,接着用清水冲洗,再用蒸馏水或去离子水漂洗至中性为止。⑥样品制备:将清洗干净的叶片样品放在烘箱中,在105℃下烘15~20分钟进行杀酶处理,然后在70~90℃下烘干。烘干后的叶片再进行研磨,研磨的细度必须保证大多数的颗粒能通过60目(孔径0.25毫米)的尼龙筛。如果是分析测定大、中量元素,一般用瓷研钵进行研磨即可;如果是分析测定微量元素,要选择避免不含微量元素污染的研磨器,最好选用玛瑙磨具进行研磨。⑦测定方法:测定方法与土壤养分测定方法相同。目前各元素的测定方法很多,通常氮用凯氏定氮法,磷用钼蓝比色法,钾、钙、镁、铁、铜、锌等元素用原子吸收法,硼用姜黄素比色法。

测定结果与正常叶片的养分含量比较,可以对测定果园果树的营养状况做出评价。由于比较方法的不同,叶片分析结果的评价方法可以分为:养分浓度法、养分比值法和养分指数法等。(1)养分浓度法:最早应用的为临界浓度法。临界浓度是指当树体内的一种营养元素的含量低于这一浓度时果树生长会受到显著影响的浓度。一般多把最适产量减少5%~10%时植物体内的养分浓度作为临界浓度。养分浓度低于临界浓度,果树可能出现缺素症状,施肥效果明显;反之则不然。

有研究者认为,临界浓度法的着眼点是矫治果树缺素症状,以果树生长不受到明显抑制为出发点。应以果树正常生长叶片内养分含量的适宜值为标准进行诊断结果的评价,因此,提出了养分含量标准值或正常浓度的诊断方法。叶分析标准值一般通过对当地高产优质果园果树叶片养分含量的分析获得。

苹果叶片营养诊断指标

中华猕猴桃叶片营养诊断指标(%)

(2)养分比值法:由于营养元素之间相互影响,此法用元素比值综合评价两种元素间的相互作用,比用一种元素更能反映果树的需肥程度。如在葡萄上最常用的比值就是K/Mg,因为K、Mg之间存在明显的拮抗作用,两元素在叶内必须保持一定比例。不同地区确定的适宜的K/Mg值不同,如美国加利福尼亚州研究提出,当叶柄内Mg<0.2%,K/Mg10∶1时易发生Mg缺素症;在该洲K/Mg比值很少能超过10∶1。

另外,有研究者认为,叶柄P/叶片P可作为预测葡萄P缺乏的最佳诊断方法,是评价葡萄P素状况的最适宜的参数,但其应用此前提是叶柄P和叶片P的含量需处于适宜含量,否则会引起误导。

(3)Kenworthy养分指数法:该法由美国的Kenworthy提出,其基本思路为通过待诊断植物养分的测定值与标准值之间的比较,对其养分状况做出定量评价。比较时考虑了不同养分在植物体内的变异情况。养分指数法的优点是简便易行,为不少研究者所采用。

叶片养分含量的标准值可通过对当地高产优质果园果树叶片养分含量的分析而获得。也可以当地已普遍采用的养分适宜值作为诊断的标准值。具体方法为:

若养分测定值(X)低于标准值(S),则养分平衡指数:B=P+I。其中P为测定值与标准值的百分比,即P=(X/S)00;I为矫正系数,I=(100-P)(V/100),V为养分含量变异系数。

若养分测定值(X)高于标准值(S),则养分平衡指数:B=P-I。其中P为测定值与标准值的百分比,即P=(X/S)00;I为矫正系数,I=(P-100)(V/100),V为养分含量变异系数。

无论测定值与标准值的大小,以上两式可综合为:养分指数B=(100X/S)+(V)(1-X/S)。

养分指数的数值为100,说明该养分供应正常;小于100,说明养分供应不足;大于100,说明养分供应充足(过量)。

例如,某苹果园叶片氮含量1.982%,若苹果叶片氮含量的标准值为2.330%,变异系数为12%,则所测定果园叶片氮指数为:

B=100(1.982/2.330)+12譡1-(1.982/2.330)]=86.8

说明果树氮素含量不足,应注意氮肥的施用。

总而言之,与农田作物相比,果园测土施肥更为复杂。测土施肥时需综合考虑果树长势、产量水平、土壤肥力水平等因素。除进一步开展将常规的测土施肥方法用于果园养分管理外,有必要加强果树营养与施肥基本理论的研究。同时,应借助现代信息和计算机技术,建立不同地区果园测土施肥的专家咨询服务系统,综合已有的知识和经验,指导果园科学施肥。




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