科学家的故事
1、【爱迪生】
爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。
2、【波义耳】
波义耳童年时并不特别聪明,说话还有点口吃,不大喜欢热闹的游戏,但却十分好学,喜欢静静地读书思考。他从小受到良好的教育,1639至1644年,曾游学欧洲。在这期间,他阅读了许多自然科学书籍,包括天文学家和物理学家伽利略的名著《关于两大世界体系的对话》。这本书给他留下深刻的印象。他后来的名著《怀疑派化学家》就是模仿这本书写的。
3、【居里夫人】
居里夫人是法国籍波兰科学家,研究放射性现象,一生两度获诺贝尔奖。玛丽从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好,从不轻易放过任何学习的机会,处处表现出一种顽强的进取精神。15岁时,就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。
19岁那年,她开始做长期的家庭教师,同时还自修了各门功课;24岁时,她来到巴黎大学理学院学习。入学两年后,她充满信心地参加了物理学学士学位考试,在30名应试者中,她考了第一名。第二年,她又以第二名的优异成绩,考取了数学学士学位。
4、【瓦特】
瓦特出生于英国,由于家境贫穷没机会上学,先是到一家钟表店当学徒,后又到格拉斯哥大学去当仪器修理工。1764年,格拉斯哥大学收到一台要求修理的纽可门蒸汽机,任务交给了瓦特。瓦特将它修好后,觉得对蒸汽机的工作方法并不满意,经过不懈的努力,他终于设计了一个和汽缸分开的冷凝器,这下热效率提高了三倍,用的煤只有原来的四分之一。
1784年,瓦特的蒸汽机装上了曲轴、飞轮,活塞可以靠从两边进来的蒸汽连续推动,再不用人力去调节活门,世界上第一台真正的蒸汽机诞生了。
5、【诺贝尔】
诺贝尔受父亲的影响,经常和父亲一起去实验炸药。多年随父亲研究炸药的经历,也使他的兴趣很快转到应用化学方面。1862年夏天,他开始了对硝化甘油的研究,因为出现了事故,政府不准诺贝尔在市内进行实验。
诺贝尔百折不挠,把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究,他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质--雷酸汞,并且成功地解决了炸药的引爆问题,这就是雷管的发明。它是诺贝尔科学道路上的一次重大突破。 诺贝尔一生的发明极多,获得的专利就有255种,其中仅炸药就达129种,就在他生命的垂危之际,他仍念念不忘对新型炸药的研究。
拓展资料:
1、牛顿
艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士,英国皇家学会会长,英国著名的物理学家,百科全书式的“全才”,著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
他在1687年发表的论文《自然定律》里,对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点,并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性,展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律;为太阳中心说提供了强有力的理论支持,并推动了科学革命。
有一次,牛顿在工作室里做实验,吃饭的时间早就过了,可是他还没吃饭呢.牛顿的助手,就是帮助牛顿工作的人,心里想:这个牛顿呀,准是忘了吃饭了。他拿了几个鸡蛋,送到工作室里去,在牛顿的耳朵旁边轻轻地说:“瞧您,到现在还没吃饭。这里有几个鸡蛋,您自己煮一煮吃吧。”“啊,谢谢您,您把鸡蛋搁着吧!”牛顿还是一个劲儿在做实验.不知道过了多少时候,牛顿觉得肚子在咕噜咕噜叫,这才想起来,自己还没吃过饭呢。他随手拿了一个小棍子,嗯,把鸡蛋煮一煮吃了吧。他把小锅子捆在炉子上,又做起实验来,一直把实验做完。“嗯,鸡蛋该煮熟了吧!”牛顿揭开锅盖一看,哎呀,这是怎么了?锅子里一个鸡蛋也没有,煮的是一只挂表呢。这是变戏法吗?不是。牛顿抬起头来一看,鸡蛋就搁在桌子上,可是他搁在桌子上的挂表不见了。啊,啊,原来牛顿专心做实验,随手一抓,把挂表当作鸡蛋,放到小锅子里去煮了。
2、爱迪生
托马斯·阿尔瓦·爱迪生(Thomas Alva Edison,1847年2月11日—1931年10月18日),出生于美国俄亥俄州米兰镇,逝世于美国新泽西州西奥兰治。发明家、企业家。
有一天,妈妈正在厨房忙着,爱迪生好像有了个惊人发现似的跑来,睁大眼睛问:"妈妈,咱们家的那只母鸡真奇怪,它把鸡蛋放在屁股底下坐着,为什么?"妈妈呵呵笑了,她放下手里的活,认真地对爱迪生说:"鸡妈妈那是在孵小宝贝呢!她把那些蛋暖热后,就会有小鸡从里面爬出来。你看咱家那些毛茸茸的小鸡,它们都是被鸡妈妈这样暖出来的。"小爱迪生听了,觉得真神奇。他认真想了一会儿,抬头问道:"难道把蛋放在屁股底下暖和暖和小鸡就能出来?""对啊,就是这么回事!"妈妈微笑着点头。等到饭做好了,妈妈忽然发现小爱迪生不见了,哪儿都找不到,妈妈急了,大声喊儿子的名字。这时,听到从库房里传来他的答应声。妈妈觉得很奇怪,过去一看,原先爱迪生在那儿做了个"窝",里面放了好多鸡蛋,他正一本正经地蹲在上方。妈妈更奇怪了,问道:"你在干什么啊?"爱迪生说:"妈妈,你不明白吗?我在孵小鸡啊!"
参考资料:百度百科:牛顿,百度百科:爱迪生
1、牛顿的故事
牛顿是世界闻名的科学家。牛顿小时候很喜欢动物。有一次,他的朋友送给他一只狗和一只猫,牛顿收到礼物非常高兴,无微不至地照顾着他的新朋友,为了便于狗和猫出入房间。
牛顿在门边挖了两个洞,一个大一个小,有人问他,你为什么要挖一大一小两个洞呢,牛顿回答说:“狗从猫洞里能过去吗?”
牛顿的童年是不幸的,出世前三个月爸爸就去世了。两岁时,妈妈又改嫁到邻村。牛顿只好与外婆相依为命。他从不乱花钱,唯一的爱好就是搞一些小工艺,把零用钱聚起来,买了锯子、钉锤等一类工具,一放学就躲在房子里敲敲打打。
2、爱迪生的故事
爱迪生是世界闻名的发明家。他小时候因为家里穷,只上了3个月学,十一二岁就开始卖报,他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品。他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐。
爱迪生12岁的时候,在火车上卖报,火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢,车长同意他在那里占用一个角落,他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种有趣的实验。
3、居里夫人的故事
居里夫人是法国籍波兰科学家,研究放射性现象,一生两度获诺贝尔奖。玛丽从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好,从不轻易放过任何学习的机会,处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始,她每门功课都考第一。
15岁时,就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。她的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读过物理学,父亲对科学知识如饥似渴的精神和强烈的事业心,也深深地熏陶着小玛丽。
4、达尔文的故事
达尔文小的时候,一次跟妈妈到花园里为小树培土,妈妈说:“泥土是个宝,小树有了泥土才能生长。别小看这泥土。是它长出了青草。喂肥了牛羊。我们才有奶喝,才有肉吃,是它长出了小麦和棉花,我们才有饭吃,才有衣穿,泥土太宝贵了。”
5、焦耳的故事
英国着名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验。
他找了一匹瘸腿的马,由他哥哥牵着,自己悄悄躲在后面,用伏达电池将电流通到马身上,想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果,他想看到的反应出现了,马收到电击后狂跳起来,差一点把哥哥踢伤。
居里夫人即玛丽居里(Marie Curie),是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期研究者,他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra),并因此与法国物理学家亨利。贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年诺贝尔物理学奖。之后,居里夫人继续研究了镭在在化学和医学上的应用,并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。
居里夫人在婚前姓名为曼娅。斯卡洛多斯卡(波兰文为Manya Sklodowska),于1867年11月7日出生于波兰华沙市,当时波兰正在俄国统治之下。曼娅的父母都是教师,在她出生(她是他们的的第五个孩子)后不久他们就失去了教师职位。为了糊口,他们包下了一些学生的伙食。为此,年轻的曼娅也要协助做饭,每天要工作很长时间。然而她仍获得了中学生的优秀奖章。中学毕业后,她当了家庭教师。1891年她到巴黎进了巴黎大学,攻读物理学和数学,毕业时成绩名列全班第一。1894年她与法为物理学家皮埃尔。居里相识,第二年他们结了婚。
从1896年开始,居里夫妇共同研究起了放射性。在此之前,德国物理学家伦琴(Wilhelm Roentgen 1845-1923)发现了X-射线(他因此获得1901年诺贝尔物理学奖),贝克勒尔发现了铀盐发射出类似的射线。居里夫人发现钍(Th)亦具有放射性,并且沥青铀矿的放射性比任何含量的铀和钍能够解释的要强。居里夫妇于是努力寻找,终于在1898年宣布发现了放射性元素镭。他们最终从8吨废沥青铀矿中制得1克纯净的氯化镭,还提出了-射线(现在已知它是由电子组成的)是带负电荷的微粒的观点。
1906年皮埃尔。居里不幸被马车撞死,但居里夫人前未因此而倒下,她仍然 继续研究,于1910年与德比恩(Andre Debierne,1874-1949年,于1899年从沥青铀矿中发现放射性元素锕Ac)一起分离出纯净的金属镭。
1914年第一次世界大战爆发时,居里夫人用X-射线设备装备了救护车,并将其开到了前线。国际红十字会任命她为放射学救护部门的领导。在她女儿依伦(Irene Curie)和克莱因(Martha Klein)的协助下,居里夫人在镭研究所为部队医院的医生的护理员开了一门课,教他们如何使用X-射线这项新技术。20世纪20年代末期,居里夫人的健康状况开始走下坡路,长期受放射线的照射使她患上白血病,终于在1934年7月4日不治而亡。在此之前几个月,她的女儿依伦和女婿约里奥-居里(Joliot-Curie)宣布发现人工放射性(他们俩因此而荣获1935年诺贝尔化学奖)。
居里夫人的大半生都是清贫的,提取镭的艰苦过程是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒绝为他们的任何发现申专利,为的是让每个人都能自由地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其奖金都用到了以后的研究中去了。他们地研究工作的杰出应用之一就是应用放射性治疗癌症。
奥尔特曼
(Sidney Altman)
1939年5月7日生于加拿大的蒙特利尔(Montreal)。国籍:加拿大;后
加入美国国籍。教育:1967年获美国加利福尼亚大学博士学位。双亲:父亲
开一个小杂货商店,母亲在纺织厂工作,生活艰难。配偶:安·柯勒尔(
Ann Korner),1972年结婚。后裔:一子一女,子丹尼尔(Daniel),女莉
娅(Leah)。经历:1967-1971年在美国哈佛大学和英国剑桥大学做研究工作;
1971年后,一直在美国耶鲁大学任教,1980年晋升为该校教授。
奥尔特曼“因为发现核糖核酸(RNA)具有催化功能”,与切赫分享
1989年度诺贝尔化学奖。奥尔特曼和切赫的研究成果,引起了科学界的强烈
反响,促进了80年代RNA研究的迅速进展。由于他们的发现,改变了生物学的
主要信条,对了解地球上的生命起源和发展具有深远的影响。
1989年获诺贝尔化学奖,时年50岁。
■奥尔特曼很像中国传统知识分子的形象
动身去美国采访前,我对奥尔特曼的印象是相互矛盾的。
据一位去年4月参加过英国剑桥大学TRNA国际会议的北大教师回忆,作为
主要嘉宾的奥尔特曼除了作主题演讲外,其它场合下几乎一言不发,像个刚
入道的实习生静静地倾听同行发表高论。而当面聆听奥尔特曼教诲的留学生
则用“超级发烧友”形容他的导师,只要莫扎特的音乐声起,奥尔特曼必在
无疑。他收藏了莫扎特的全部CD,遇到志同道合者更是慷慨解囊不光请吃饭,
至少能聊上一个中午。
真正见到奥尔特曼,我才知道他确实不是一个很容易沟通的人。在整整
一个小时的采访中他甚至很少抬头,你几乎可以认为他与中国传统知识分子
的形象如出一辙,严谨木讷,问一答一,略微的驼背使奥尔特曼比实际年龄
显得大一些。
在奥尔特曼的实验室,我见到了3位中国人。“您是怎样挑选助手和留学
生的呢?”
“很简单,两点:看毕业学校和靠熟人推荐。”(这时他转过头问翻译
王多小姐和潘海东先生;“你们二位是哪里毕业的?”“北大”、“清华”。
“噢!难怪记者请你们当专业翻译,我放心了。”)
奥尔特曼解释说:“我相信毕业院校能反映学生的治学态度和学术水平。”
“熟人介绍的学生没让您失望过吗?”“从来没有。我有一个好朋友,在上
海做博士生导师,凡是向我发出申请的中国学生我都建议先让他面试,他总
是能给我提出中肯的建议。他说‘OK’,我就接收。可惜,我的这位朋友前
不久辞世了。”
采访结束后,我们提出与奥尔特曼合影,他指着墙上一幅水彩画说:
“站在这里吧!是我儿子画的。他在纽约一家报社当编辑,与你们是同行。”
端详着儿子的杰作,奥尔特曼脸上写满了父爱。我赶紧端起相机抢镜头,但
他羞涩地闪到一旁:“你们不是要合影吗?”
■奥尔特曼还研究中国历史上的酷刑制度
“他真的很棒,不论是学术还是为人。”封汇南是来自卫生部武汉研究
所的访问学者,在奥尔特曼的实验室已呆了半年。
奥尔特曼最新的研究成果是将耐药菌变为敏感菌,从而攻克病毒的抗药
性;老封研究的是如何将这一成果导入体内。赴美之前,奥尔特曼亲自给老
封发来E-mail,告诉他到机场后怎样打车、要多少钱,住在哪里,其实这些
事完全可以让行政助手做。最让老封钦佩的是奥尔特曼的学术水平:“他的
研究课题已相当尖端,但让人觉得不可思议的是他连相关学科都如数家珍。
这才是大师。”奥尔特曼沿袭了剑桥大学分子生物实验室的作法,每周在咖
啡厅与同事们像谈家常一样聊着试验结果。“能从他嘴里说出OK,在学术界
就算有了‘绿卡’,当然这声OK太艰难。”
“你能想像吗,他居然研究中国历史上的酷刑制度,甚至还读过《李鸿
章传》。”老封分析道:“奥尔特曼主要对中国近代史感兴趣,实际上关注
的是中国人的思维方式以及如何处理人际关系,这已经涉及哲学范畴。”
这就是“矛盾”的奥尔特曼。
记者:请您用通俗简约的语言介绍一下您的发现和它的实际用途。
奥尔特曼:自从人们发现酶是一种蛋白质以来,大多数科学家都认为核
酸并不具有生物催化作用,只有蛋白质才导致了生命的诞生。但我经过实验
后发现核糖核酸具有像酶一样的生物催化作用,这意味着地球上最古老的生
物高分子应是核糖核酸(RNA),而不是蛋白质。
记者:您的发现推翻了传统理论,当时您是否感到很大压力?
奥尔特曼:在70年代中期,我们证明了RNA的生物催化作用,这在当时具
有争议,大部分人并不相信RNA除了转移遗传代码外还有其它功能。1983年,
我们进一步证明了这一发现,迅速地在一个月之内发表了论文,因为非常需
要外界认可我们的发现。压力肯定是有的。
记者:您的发现现在被应用于临床治疗糖尿病和晚期艾滋病,您本人是
否关心这些药的临床效果?在美国,科技成果如何转化成生产力?
奥尔特曼:这恐怕有误。目前我还没有涉足治疗艾滋病,因为那需要高
投入,还将涉及法律及道德范畴。但这并不意味着RNA酶在攻克艾滋病过程中
不起作用,实际上我认为那是一个很好的思路。
现在很多科学家与产业界关系密切。我的发现通过耶鲁大学专利机构走
向市场,我和学校共同拥有研究的专利。曾经有两个公司对我的发现很感兴
趣,但因专利障碍没有谈成。我个人与产业界没有直接联系。
记者:资料上记载,您走上科研之路很大程度上是家庭的影响。
奥尔特曼:我出生于一个欧洲移民家庭,到美国后父母一直辛勤工作谋
生计,但他们一直鞭策我要成为像爱因斯坦一样有用的人。对我一生起决定
作用的是两件事。一件是我6岁时,美国在日本投下了原子弹,这使我对物理
学产生了兴趣,甚至还读了一本有关原子弹的科普小册子。但这本书毕竟太
深奥了。
另一件事是12岁时父母为我买了一本科普读物《原子的说明》,里面简
明通俗地描述了元素周期表和原子的结构,这份礼物更加深了我对原子物理
学的迷恋。我的父母虽然很贫困,但他们教会了我做人。
记者:我听说您酷爱莫扎特的音乐,不知您如何将科学的严谨与音乐的
浪漫相结合。
奥尔特曼:众所周知,许多科学家都很喜爱音乐。我很小的时候就会弹
钢琴,音乐的和谐与科学研究有相通的地方,同属艺术范畴,能让人进入陶
醉的境界。虽然不能举出实例,但音乐对我的研究肯定有辅助作用。
记者:您十分推崇剑桥大学的分子生物实验室(MRC)的研究模式,而且
MRC已出了包括您在内的8位诺贝尔奖得主。您认为MRC的成功之处在哪里?其
它科研机构应向其借鉴什么?
奥尔特曼:首先我更正一下,我并不是在MRC完成的全部研究。我先在哈
佛读了两年博士后,做了一年研究后才到MRC。当时主持MRC的是发现DNA结构
的科里克先生,我进入MRC工作就像20世纪20年代青年物理研究者能厕身丹麦
波尔实验室一样荣幸。那是全球最好的实验室,我在那里做了一年研究,宽
松的人际关系给我留下了深刻印象,每个人都是平等的,你可以自由地与任
何世界顶尖的科学家探讨。我们每天都喝上、下午茶,大家坐在咖啡厅里平
等研讨学术问题。那时我学会了何时说话,何时闭口,因为我不想让别人记
住我曾说出的一些愚蠢想法。这与美国实验室中每个人都埋头工作很少说话
的氛围有很大不同。在MRC时,我整整一年都没做出有价值的结果,但实验室
提供的经费就要用光了。就在这一年快要结束时,我做了一次很有趣的实验,
预示着可能出现惊人的成果。于是我与科里克先生商量,我很希望继续留在
MRC完成实验,哪怕让我自费都行。科里克对我的研究很感兴趣,慷慨地表示:
你可以留下来,不光不用你掏钱,反而会付给你工资。于是我又留了一年。
后来证明我的预感是正确的,正是在这一年中我发现了RNA的生物催化作用,
从而获得了诺贝尔奖。
记者:我知道您从小就特别崇拜爱因斯坦,您愿意后人们也崇拜您吗?
奥尔特曼:与其说爱因斯坦是一个楷模,倒不如说他是一个英雄。他不
光在物理学,在许多方面都作出了杰出的贡献。青少年在成长过程中有一个
偶像有很好的示范作用,但我不能成为这样一个典范,因为爱因斯坦比我更
杰出、更聪明得多。
记者:您是一位分子生物学家,用科学分析生命是您的职责。您觉得生
命或意识能否完全由科学的方法来解释?
奥尔特曼:我不想对宗教或政治多说什么。我相信今后人类一定能用科
学原理去解释意识,虽然我不知道能用多长时间来实现这一目标。
记者:您个人是否支持克隆人类。
奥尔特曼:如果你指的克隆是完整复制一个人的话,那我将是非常反对
的。现在有些人对克隆人感兴趣,那是因为被克隆的人对他们有用。如果我
们容许克隆人,那势必世界上会产生这样一种“人”,他们的存在就是供其
他人驱使和使用,这违反人的本性和道德标准,因为人和人之间应该是平等
的。
记者:我发现包括您在内的许多科学家都经历过专业的转换。
奥尔特曼:确实是这样。我认为每个人最好将他感兴趣的领域作为研究
方向,对于半途换专业,要视情况而定,对此我既不提倡,也不反对。
记者:您当过耶鲁大学本科院院长,主要工作是育人。《北京青年报》
主要读者群也是青年,您想对他们说些什么吗?
奥尔特曼:开拓视野,广泛涉猎专业以外的领域,尽量多读各专业的书
籍,这样才能成为世界级的科学家。另外,我还要强调一点,青年科学工作
者一定要学会质疑权威,这是从贵国已故毛泽东主席的著作中引用的。这对
于一个科学家而言是至关重要的。
韦曼 教书比获奖更重要
2001-12-12 15:03:21
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档案
卡尔·韦曼
(Carl Wieman)
1951年3月26日出生于康瓦利斯,1973年获麻省理工大学科学学士,1977年获斯坦福大学哲学博士,1997年获芝加哥大学名誉科学博士学位。曾先后任Michigan大学物理系助理研究员、物理学助理教授及科罗拉多大学物理学教授。
1924年印度物理学家玻色做出光粒子的理论计算。他将计算结果交给爱因斯坦看,爱因斯坦将这一理论扩展成原子理论。他预测,如果原子在极低温度下冷却会突然降到最低的温度,这时原子聚在一起,能量达到最低。整个过程与气体形成液体的过程相似,由此形成的物质被叫做冷凝物。70年后,1995年韦曼教授和另外两位物理学家成功地获得了这种状态下的物质。
2001年,他们因创造了一种像激光一样极其纯净的凝聚的物质状态BEC,即玻色-爱因斯坦冷凝物而获诺贝尔物理学奖,韦曼是这一研究领域的开拓者。
■韦曼为本报特别题词
努力学习,无论做什么都要尽你所能尽力而为!
卡尔·韦曼
手记
■博多小镇已孕育了3位诺贝尔奖获得者
2001年10月9日,瑞典皇家科学院对外宣布,将今年的诺贝尔物理学奖授予三位物理学家,他们是美国物理学家埃里克·康奈尔、卡尔·韦曼和德国的沃尔夫冈·凯特勒。
韦曼在凌晨4点被弟弟叫醒,告诉他获奖的消息,他的弟弟是在网上看到的消息。当天韦曼在科罗拉多大学举行的记者招待会不得不提前 15分钟开始,这样韦曼才不会错过上午11点给大学一年级新生的一堂课。韦曼对课堂上约200名学生说:“你们今天要稍稍原谅我的没精打采,因为我早上起得非常非常早。”一名学生高喊“告诉我们为什么?”但韦曼没有回答,继续讲物理学将如何帮助一个人从荒岛上逃生。
韦曼教授住在距科罗拉多州府丹佛大约2小时车程的博多小镇,这里是科罗拉多大学分校所在地。博多镇已有百多年的历史,它坐落在落基山下,是著名的滑雪胜地,人口与面积不足中国的一个小县。小镇虽小,却已孕育了三位诺贝尔奖获得者。除了今年的韦曼教授和康奈尔教授,还有1989年获得诺贝尔化学奖的托马斯·柴克。
来到博多,已是深夜,旅途的疲劳使我倒头就睡。待我醒来,已是第二天上午,走出房间,第一感受就是清爽。深秋的小镇,空气格外清新,蓝天、枫叶、远山,疲劳顿消。走在街头,不时有松鼠蹿出,伸出手来招呼一下,以为它会“抱头鼠窜”,出乎意料,它却走近我抬起前脚索食,我手头空空,倒有些不好意思了,赶紧走路。
■韦曼教授从小生活在几乎与世隔绝的林场中,几个年级的学生在同一间屋子里上课
采访安排在下午2点至3点,我们中午便来到了学校。大学没有围墙,所有建筑物的外墙都采用了同一种红色石砖,也许这是科罗拉多特有的。这里没有高楼大厦,多数建筑只有二三层,透着古朴与洁净。我们很容易就找到了韦曼教授工作的物理实验室,因为楼下已立了一块极庄重的祝贺牌,祝贺韦曼和康奈尔教授荣获2001年诺贝尔物理奖。二楼的走廊里贴有许多照片,得知他们获奖,实验室为他们开了庆祝Party,香槟酒喷向空中,每个人都沉浸在兴奋与快乐中,韦曼教授和康奈尔教授高兴得仰头望着喷射而出的香槟酒。
“听说韦曼教授从小生活在一个几乎与世隔绝的林场里,并且教育条件非常差?”在等待韦曼教授的过程中,我们与他的秘书聊着。“是的,韦曼教授现已50岁,四五十年前,美国的有些地方仍很落后,韦曼教授当时是几个年级的学生在同一间屋子里上课。”这使我想起了现在中国的有些山区,我想,也许这也正是韦曼教授特别重视教育的原因吧。
韦曼一直很重视美国大学的科学教育,自1984年起,17年来他除搞研究外,一直在科罗拉多大学(博多分校)教授物理学课程,他认为那是他的职责,以后也还会继续教下去,他希望获奖将使自己有机会推动大学的科学教育,尤其是非理工科专业学生的科学教育。
韦曼使我很惊讶,他不是我想像中的教授模样,普通的半袖灰衬衫,休闲的米色裤子,再配一双运动鞋,使他看起来非常年轻,完全看不出他50岁的年龄,更像是一个四十来岁的普通教师。
对话
问:您很重视大众普及教育,在这方面您有什么观点和想法?
答:总的看法是科学很重要,技术越来越重要,但若懂科学技术的人很少就是件悲惨的事了。
某些技术产品,科学性地使用和破坏性地使用,结果是相反的。比如说美国某州立法禁止在公立学校里教授达尔文进化论,如果我们的科学教育好一些,就不会有这类事情发生。
现在美国所有的大学生都要上物理课,但很多学生不喜欢,觉得太难。我觉得这种现象不该发生,物理并不难,而且是一门很有趣的学科,它解释了我们周围所发生的事情,所以我一直想如何使物理变得更有趣,使学生更喜欢它,更容易理解它。
问:您花费很多时间和精力来教普通物理课,不仅教非物理专业的学生,而且是非理科的学生,显然,这些学生将来不大会选择物理、甚至与物理相关的职业,您是否会觉得有些失望?
答:我确实花了很多时间和精力,而我以为正是这些学生才更需要物理知识和科学。
当然,研读物理方面的学生已经选择了这个方向,教他们感觉固然好,但让那些不甚了解科学的学生学到基本的科学知识,让他们知道科学知识可以解释周围很多神秘的现象,作为老师来讲,我觉得这样更有意义。但我并无意一定要把他们拉到自然科学领域来。
问:在能量最基态,所有原子都一动不动,为了得到这种状态,需将环境温度降到纳度范围,您可否通俗地解释一下纳度(10的十亿分之一度)这一概念?
答:纳度是原子所感受的温度。在原子尺度上,温度是以原子的运动幅度来衡量的。原子在1纳度时几乎不动了,就像10亿个原子中只有一个原子还能动,其它的都不能动了。
问:您此次获奖,在实际上实现了这个1纳度,您是如何实现的?
答:主要分两步做,首先,用激光来束缚原子,将激光调到一定频率,它就会束缚原子的运动。这个过程如同一个在运动中的保龄球,你用很轻的乒乓球迎面打过来,它会使保龄球速度变慢一点点,若用很多很多乒乓球以合适角度打过来,最终会使很大的保龄球停下来。利用这个原理同样可使原子停下来,达到几微度。然后,把激光关掉,打开一个特定的磁场,这个磁砀可以像盘子一样把这些原子拢住,然后把磁场轻轻一转,动得快的原子就会被逐渐分离出去(类似一杯开水变冷的过程,动得快的水分子变成气体蒸发了,剩在杯子里的水就越来越凉了),温度越来越低,最后实现“玻色-爱因斯坦凝聚”,即原子一动不动的能量最基态。
问:一般来说,当激光打到某种物体上时,物体通常会被烧掉,怎么会使温度变冷呢?
答:是的,多数情况下,当激光打在某物体上时,激光能量被物体原子吸收,使物体温度越来越高,从而使物体被烧掉。但是,对某些特定原子来说,如果照射的激光频率合适,激光能量就不会被吸收,而是发生弹性碰撞,这种碰撞会使原子逐渐停下来,从而实现降低温度的目的。
问:您什么时候开始对物理感兴趣的?
答:我从小就对周围事物感兴趣,想知道它们为什么会这样。记得我13岁时,有一个大学刚毕业的年轻老师,他使我对科学产生了极大兴趣,我现在还清楚地记得他当时如何向我们解释什么是原子、原子结构是怎么回事。在中学时,物理是我最喜欢的课程,同时,我对写作也很感兴趣。
你看研究生入学考试成绩的话,从写作成绩及数学成绩就可以很准确地判断他们的水平。我觉得作为一个科学家,这两样都很重要,通过写作把意识形象化,并且用语言准确地表达出来,这与物理关系密切。
问:您觉得老师对学生兴趣的选择及发展有很大影响吗?
答:也许有点怪,这个老师我记得很清楚,其他老师我并不觉得他们教得很好。我成长在美国西部一个几乎与世隔绝的林场里,当时那里只有一个很小的学校,所有年级的学生都在一个屋子里上课。但我有很强的求知欲,喜欢读书, 我觉得我的知识主要来自自学。老师对学生确实有很大影响,但对我自己来说,我有很强的独立性,我认定的事情,我自己就会去做。
问:冒昧问一下,您上学时成绩一直都很好吗?
答:不算差,但也从没有很好过,我更愿意把精力放在我感兴趣的事物上,这使我以后受益匪浅。
问:您现在也有学生,如果他不听您的,也独立性很强,您怎么办?
答:这个不好说,不过我会尊重他们的个性。
问:如果您的学生做某事自认为是对的,而作为有经验的老师发现他是错的,您会硬把他拉过来吗?
答:嗯,这个不好说,不过我不会强迫学生做或不做什么事的,我可能会以各种讨论的方式,让他自己感到他是错的,从而改过来。
问:您获奖后,说话的分量重了,您打算如何运用您更大的影响来推进科学教育?
答:总的来讲,美国的科学教育并不令人满意,做法仍很传统,只是让学生记忆新名词,利用固有的程式计算或解决问题,这种做法对学生理解与掌握科学的本质于事无补,我在努力改变这种现状。实际上,获奖前,我也一直致力于改变这种状况,获奖后,我希望能有更好的效果。
问:您还在教课吗?
答:我还在教课,过去许多年我一直在教课,我以后还会教下去,这是我的职责。
问:您还想进一步做些什么事情,再拿一个诺贝尔奖?
答:从历史上看很难,我拿一个诺贝尔奖就已经很高兴了。
问:你们实验室的设备很贵吗?
答:不太贵,5万至10万就够了。这件事的成功关键是想法及如何合理、科学地实现这个想法,而不是什么贵重的设备。
问:您得奖后生活有了什么变化?
答:变得更忙了。
问:教授,听说,获奖那天您去上课,并没有把这个消息告诉学生,您是怎么想的?
答:我把教书看得更重要,他们是来向教授学知识的,并不是来听新闻的,我不想分散他们的精力,占用他们的时间。
好哦啊!
有哪些科学家的故事
爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。2、【波义耳】波义耳童年时并不特别聪明,说话还有点口吃,不大喜欢热闹的游戏,但却十分好学,喜欢静静地读书思考。他从小受到良好的教育,1639至1644年,曾游学欧洲。在这期间,他阅读了许多自然科学书籍,包括天文学家和物理学家...
学家的故事二十字以下
阿尔弗雷德·诺贝尔,当他呱呱坠地时,他那可怜的生命,本可断送于一位仁慈的医生之手。主要的美德:保持指甲清洁,从不累及他人。主要的过失:没有太太,脾气很坏,消化不良。唯一的愿望:不被人活埋。最大的罪恶:不祭拜财神。……”以上是十个科学家的故事,我已经尽量地缩短了。希望对你有帮助。
世界十大数学家故事有哪些?
一、塞乐斯的故事 塞乐斯是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是精明商人,靠卖橄榄油积累了相当财富后,塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学,勇于探索。他的家乡离埃及不太远,所以他常去埃及旅行。他游历埃及时,曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度,使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。二、...
名人的故事
我喜欢这本书,因为它能让我们了解更多,知道这45位名人的故事! 名人的故事3 对比金庸,新闻学家、企业家、政治评论家、社会活动家,当然了最然我们熟知的他是一位武侠作家,靖哥哥,杨过正是出自他手。金庸先生的文章与古龙先生的文章相比正是一种磅礴的浩然正气。他笔下的人物大多是堂堂正正的君子。他本人也是信佛之...
著名科学家的小故事100字共11篇
勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的合作精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神,将这些可贵的品质内化吸收为个人的精神财富与进取动力,做有理想、有本领、有担当的新时代青年。如果你也对老一辈科学家的故事感兴趣,欢迎入手,...
三位科学家勤学励志的小故事100字
他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年,他才24岁。 科学家探险的小故事50字 短的: 【美】富兰克林,物理学家,为研究电力“捕捉雷电” 【德】魏格纳,1930年4月,魏格纳率领一支探险队,迎着北极的暴风雪,第4次登上格陵兰岛进行考察,在零下65℃的酷寒下,大多数人失去了勇气,只有他和另外两个追随者继续前进...
你能举出著名数学家的事例吗?
著名数学家的故事有:华罗庚、祖冲之、苏步青、陈景润、高斯。故事具体如下:一、华罗庚 华罗庚一个伟大的数学家,年轻时为了证明一个数学难题写了几个麻袋的草稿纸。华罗庚主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作并取得突出成就。...
科学家名人小故事50字
一 科学家的故事50字 在卢瑟福从阿尔法粒子小散射实验证实原子核存在后,许多科学家都发现原子核的质量数与质子数不符,卢瑟福在实验的基础上,积极思考,终于成功的预言了中子的存在,极大的推动了原子物理学的发展。 爱迪生,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也...
科学家努力成功的励志故事简短一点
科学家努力成功的故事篇4 焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学,在家跟父亲学酿酒,并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学,对实验特别感兴趣。一年夏天,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记...
有关好学的名人故事
然而童年的爱迪生因为家中贫穷,只上过几年学,他十二岁便到火车上去卖报了。不能去学校读书,他就自学。他非常热爱学习,一边卖报一边看书看报,抓紧时间学习和做实验。爱迪生的父亲平时对家里人要求很严格,他规定全家每天晚上十一点半前必须关灯睡觉。可是,爱迪生卖完报纸回到家常常是晚上十一点了,...
佼翰清眩:[答案] 1862年8月,一天早晨,爱迪生正在某个小车站上卖报.猛一抬头,只见一个三四岁的小男孩蹲在铁轨旁玩石子,一列货车正... 这次非常意外的学习机会,为爱迪生以后进行的伟大发明,奠定了良好的基础. 牛顿的故事 有一天傍晚,沉思中的牛顿下意...
振安区18515821762: 令人感动的科学家的故事 - ?
佼翰清眩:[答案] 1. 钱学森 一片丹心向祖国 1949年中华人民共和国的成立.使在美国呆了近20年的钱学森异常兴奋.在新中国诞生的第6天,钱... 尊重科学的坦荡胸怀.这也正是爱因斯坦能取得伟大成就的原因. 5.诺贝尔的故事 诺贝尔小时候身体非常瘦弱.十岁时,随母亲...
振安区18515821762: 科学家的故事20一30个字 - ?
佼翰清眩:[答案] 1949年10月1日第一面五星红旗飘扬在天安门广场上空.过了5天就是我国民族的传统节日——中秋节.在这一天,钱学森夫妇和十几位中国留学生在一起欢度这一佳节,他们边赏月边倾诉情怀,深为祖国的新生而欢欣,并对祖国的美好前景充满着憧憬....
振安区18515821762: 有关科学家的故事(50字) - ?
佼翰清眩:[答案] 巴斯德是19世纪法国一位杰出的科学家.由于在科学上的卓越成就,德国的波恩大学把名誉学位证书授予他.但是,在德国强占了法国的领土后,巴斯德毅然决然把名誉学位证书退还给了波恩大学.
振安区18515821762: 科学家的故事 500字 - ?
佼翰清眩:[答案] 居里夫人是伟大的物理学家,她出生在波兰,真正的名字叫玛丽,因为嫁给了法国年轻的学者彼埃尔·居里,后来被称为居... 鉴于上述重大成就,1911年她叉获得了诺贝尔化学奖,成为历史上第一位两次获得诺贝尔奖的伟大科学家. 这位饱尝科学甘...
振安区18515821762: 科学家的故事 - ?
佼翰清眩: 一、牛顿的故事 三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮.他仰望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来.忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击,把他从沉思中惊醒.他低头一看...
振安区18515821762: 关于科学家的故事 - ?
佼翰清眩: 三岁时,陶醉于母亲的钢琴曲,表现出对音乐的早慧.四五岁时,被袖珍罗盘迷住,转动着大眼睛寻求答案.五岁时,因为愿意慢慢独自思考,所以回答老师的提问时显得反应迟钝.六岁时,要求拉小提琴.七岁时,还没有学会说话.十岁时,已经是暴力专制制度的反对者.十二岁时,已能独自证明数学定理 爱因斯坦小时候学习的最大特点就是对科学和真理充满好奇,爱读书,爱思考,爱提问,爱钻研.
振安区18515821762: 科学家的故事400字左右 - ?
佼翰清眩:[答案] 爱迪生 一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的.他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐... 成为了班级里的优秀学生,最后成为了历史的巨人. 从这个故事中让我懂得了:只要一心一意,认真去做了,就一定能成功....
振安区18515821762: 关于科学家的故事有哪些???
佼翰清眩: 英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验. 有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游.聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验. 他找了一匹瘸腿的马,由他哥哥牵着,自...