国王与三个儿子的主要内容

作者&投稿:貊元 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
学习了西方文学,对我们从事小学教育有什么启发?~

其实我们对孩子的要求缺少了一些严格性,什么事父母都替孩子们去做,其实要培养他们自己的独立自主的性格。

中国古代文学教育改革的几点思考:
(一)科学设置中国古代文学课程改革理念和目标。科学设置本课程的目标,使学生通过学习中国古代文学史,掌握基本的文学作品知识和文学史常识,加深对中国古代文化、中国古代文学悠久传统和主要特点的认识和理解,提高文学素养和审美能力。对古代文学课程的基本要求,对于基本常识要熟练掌握,对于文化常识能够正确判断。掌握中国古代文学的言说方式和艺术特点,能运用文学、语言学、美学、历史等相关知识对中国古代文学作家、作品、文学事件、文学现象、文学流派进行分析和评述,在宏观上掌握中国古代文学史的发展线索。
(二)中国古代文学课程教学方法与手段的改革。
高等院校在加快推行古代文学教育教学手段方面采取了很多措施,利用现代化的教育手段和技术在高等院校非常普遍,现代化的多媒体手段可以很形象的展示教学内容,让学生很容易接受理解。使用很普遍的是现代化的多媒体教学手段,以声光画的方式展示在学生面前,让学生很深入的了解,有助于调动学生的积极性,提高教学效果。高等院校应该注重为教师提供诸多素材的条件,因为在制作这些音像资料和文字材料,需要大量的背景材料,如果没有便利的资源和条件,会极大增加教师的工作量,做出的多媒体资料借鉴意义也很有限,不利于达到预期的教学效果。在对资料的选取要本着实用,能够扩大大学生的文学视野,能够形象的说明问题,有助于提高教学效果,克服过去单纯的灌输式的教育,不利于启发学生的思维,不利于创造性思维的发展,让学生主动的学习,深入的研究问题,活跃课堂气氛,推动中国古代文学进一步发展。在研究古代文学课程时要结合其内容和特点,在网络化时代,对中国古代文学文献检索和收集相关学术最新研究成果显得日益重要。将过去那种传统的古代文学与现代网络文献检索有机结合起来,通过现代化的教学手段,展现在大学生面前,可以有效丰富教学内容,激发学生的兴趣,能够为他们获取更多的研究成果。现阶段,很多优秀的中国古代文学被文化部门,广电中心拍成了优秀影片,在全国各大剧场进行放映,这又为大学生研究了解古代文学提供了一定的途径,使得大学生在轻松的环境中得到学习,激发研究的兴趣。
(三)树立新型学习观,将中国古代文学教育改革引向深入。国内诸多高等院校非常注重培养高层次人才队伍,在新的历史条件下,高层次人才队伍的培育离不开创新教育方式,加快教育改革,树立新型学习观。新型学习观是相对过去陈旧的学习方式,陈旧学习目标,落后的教学观念来说的,是一种主动超前的谋划,研究性的学习,注重的是实践效果,取得的效果应当是有助于推动实践应用,培育学生反思和创造能力,极大提高学生学习的积极性。研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。深化教学改革是形势发展的需要,是教育市场激烈竞争的需要,是提高教育质量,保持办学旺盛生机和可持续发展的需要。我们应以高度的责任感和创新意识、扎实苦干的精神,克服不足,致力改革,推进改革,开创教学改革新局面。

国王和3个儿子

很久以前,有一位年老的国王,他决定不久后就将王位传给三个儿子中的一个.一天,国王把三个儿子叫到跟前说:"我老了,决定把王位传给你们三兄弟中的一个,但你们三个都要到外面去游历一年.一年后回来告诉我,你们在这一年内所作国做过的最高尚的事情.只有那个真正做过高尚事情的人,才能继承我的王位."

一年后,三个儿子回到了国王跟前,,告诉国王自己这一年来在外面的收获.

大儿子先说:"我在游历期间,曾经遇到一个陌生人,他十分信任我,托我把他的一袋金币带给他住在另一个镇上的儿子,当我游历到那个镇上时,我把金币原封不动的给了他的儿子."

国王说:"你做得很对,但诚实是你做人应有的品德,不能称得上是高尚的事情."

二儿子接着说:"我旅行到一个村庄,刚好碰上一伙强盗打劫,我冲上去帮村民们赶走了强盗,保护了他们的财产."

国王说:“你做得很好,但救人是你的责任,还称不上是高尚的事情。"

三儿子迟疑地说:“我有一个仇人,他千方百计地想陷害我,有好几次,我都差点就死在他的手上.在我旅行中,有个夜晚,我独自骑马走在悬崖边,发现我的仇人正睡在一棵大树下,我只要轻轻地一推,他就掉下悬崖摔死了.但我没有这样做,而是叫醒了他,告诉他睡在这里很危险.并劝他继续赶路.后来,当我下马准备过一条河时,一只老虎从旁边的树林里窜出来,扑向我,正在我绝望时,我的仇人从后面赶过来,他一刀就结果了老虎的命.我问他为什么要救我命,他说‘是你救我在先,你的仁爱化解了我的仇恨.’这……这实在是不算做了什么大事。”

“不,孩子,能帮助自己的仇人,是一件高尚而神圣的事,”国王严肃地说:“来孩子你做了一件高尚的事,从今天起,我就把王位传给你。”

不要长久地仇视他人,要懂得用宽容的心,用爱,去看待仇视自己的人,爱能化解仇恨。这样的人才是高尚的人,才是一个大志的人。


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罗马王政时代历代国王
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常说虎毒不食子,为何传言王莽却杀了自己三个儿子?
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关于团结的历史故事
王昭君是民族团结友好的象征,她的功绩也得到后世的尊重。4、古时候,有一位勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,平时好吃懒做,除了自己,他们谁也瞧不起,每个人都认为自己最有本事。当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹,家里被他们搞得...

谁说虎毒不吃小孩?他下令杀死他的三个儿子
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