掌叶木的特性是什么？

理工学科问题？~

许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：



1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。



由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。



2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。



每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。



3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。



老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。


4.把握好学期初始阶段的学习。


学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。


　　学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。


　　学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。


有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。


良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。


听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。


总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。


！

不太严密的证明：
1、前提，利用哥德巴赫猜想：任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。
即On可以写成2个质数之和，即一定存在一个质数Ps，使得On-Ps为质数，
2、依题意，On-P1，On-P2，……，On-Pn都是合数，而不是质数，那么可以推断，Ps>Pn，而On>Ps，所以On>Pn+1
所以这可以看做是哥德巴赫猜想的一个推论

掌叶木分布于贵州、广西，为稀有种。由于常年采种榨油，破坏严重，加上喀斯特地区的特殊生境，更新困难，若不加以保护，将有灭绝的危险。

形态特征

掌叶木是落叶乔木，高达13～15米；树皮黄白色，呈薄片状脱落；小枝黄褐色，有散生皮孔。掌状复叶对生，叶柄长4～11厘米；小叶通常5，稀3～4，掌叶木花不相等，纸质，侧生的椭圆形，中间的椭圆状倒卵形，长约侧生小叶的2倍，先端急渐尖，基部宽楔形，下延，下面疏生圆形、暗红色腺点，侧脉9～12对；小叶柄长1～1.5毫米。圆锥花序顶生，长约10～12厘米；花小，黄色至白色，两性；花梗、萼片外密被黄白色踪点，萼片5，卵状长椭圆形或椭圆形，两面被柔毛，边缘具睫毛；花瓣4～5，为萼片长的2～3倍，外被紧贴柔毛；雄蕊7～8；子房具长柄，纺锤形。蒴果梨形，红褐色，连柄长2.2～3.2厘米，直径5～12毫米；种子卵圆形，黑色，有光泽，有2重假种皮。

特性

掌叶木主要产区属中亚热带，气候温和，雨量充沛，年平均温18.3℃，1月平均温8.4℃，7月平均温26.3℃，年降水量1303.3毫米。土壤主要为石灰岩上发育的薄层黑色石灰土和棕色石灰土，pH值6.5～7.5。大多生于石灰岩石山的石沟、洞穴、漏斗及缝隙等处，土层浅薄，根系露出岩石表面，沿着岩石的节理、石隙间延伸生长，以适应水肥分散的喀斯特生境，萌发性强，通常在树干基部或树桩上萌发许多幼枝。为喜光树种，在林内弱光下生长不如林缘或林内空旷处。3月底至5月初开花，10月果熟。天然下种能力弱，在林内很难见到幼苗、幼树；种子富含油脂，易被动物咬食。

木材最轻的树

生长在美洲热带森林里的轻木，也叫巴沙木，是生长最快的树木之一，也是世界上最轻的木材。这种树四季常青，树干高大。叶子像梧桐，五片黄白色的花瓣像芙蓉花，果实裂开像棉花。我国台湾南部早就引种，1960年起，在广东、福建等地也都广泛栽培，并且长得很好。

轻木的木材，每立方厘米只有0.1克重，是同体积水的重量的十分之一。我们做火柴棒用的白杨还要比它重三倍半。它的木材质地虽轻，可是结构却很牢固，因此，是航空、航海以及其他特种工艺的宝贵材料。当地的居民早就用它作木筏，往来于岛屿之间。我国用它做保温瓶的瓶塞。

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集贤县17637525119： 孔雀木是什么样子的 - ？
双梁感冒： 孔雀木同属植物约15种,常见栽培的品种有: ⑴宽叶孔雀木:掌状复叶,小叶3~5枚,叶较宽阔,斑叶孔雀木,掌状复叶,深绿色小叶上有黄白色斑纹. ⑵.狭叶孔雀木:又称维奇氏假惚木、手树,掌状复叶,形似手掌,小叶窄长,灰绿色,小叶周边深红色,中肋粉红色. 样子可百度图片查看.

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双梁感冒： 澳洲鸭脚木又名大叶伞、手树、大叶发财树、昆士兰伞树,掌 状复叶较大如平伸开的鸭掌,小叶3 ~5枚,叶具长柄.喜温暖湿润 的环境和不强的直射光照,也喜半阴的环境,生长适温为20〜25度„ 澳洲鸭脚木四季常绿,叶片大而披散,叶形独特,较耐阴,可 长期布置于光线明亮而通风的房间内,可布置在客厅沙发边、落地 窗边、墙角、餐桌边、卧室梳妆台边.

集贤县17637525119： 鸭脚木的特点 - ？
双梁感冒： 鸭脚木(别名:鹅掌柴,吉祥树),常绿乔木或灌木,小枝、叶、花序、花萼幼时密被星状短柔毛,后毛渐脱落.鹅掌柴,(Schefflera octophylla (Lour.) Harms),为常绿灌木.分枝多,枝条紧密.掌状复叶,小叶6-9枚,长卵圆形,革质,深绿色,有光泽.圆锥状花序,小花白色.浆果深红色,成熟时黑色.是热带、亚热带地区常绿阔叶林常见的植物,原产大洋洲、中国广东、福建、以及南美洲等地的亚热带雨林,日本、越南、印度也有分布.现广泛种植于世界各地.

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双梁感冒： 1、门槛低、渠道成本低.P2P网络借贷平台使每个人都可以成为信用的传播者和使用者,使信用交易可以很便捷地进行,每个人都能很轻松地参与进来.2、风险分散.P2P网络借贷平台中的出借人可以将资金分散给多个借款人对象的同时还可...

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双梁感冒： 落叶灌木,高2 ~3米.茎直 立或攀援,分枝无刺或有外曲刺,刺通常单生 于叶柄的基部.叶互生或数叶簇生于短枝 上;叶柄长4〜9厘米,光滑或疏生有小刺;掌 状复叶,...

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双梁感冒： 孔雀木为常绿观叶小乔木或灌木,盆栽时常在2米以下.树干和叶柄都有乳白色的斑点.叶互生,掌状复叶,小叶7~11枚,条状披针形,长7-15厘米,宽1-1.5厘米,边缘有锯齿或羽状分裂,幼叶紫红色,后成深绿色.叶脉褐色,总叶柄细长.复伞状花序,生于茎顶叶腋处,小花黄绿色不显著.

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双梁感冒： 含羞草又名怕羞草、知羞草.羽毛状叶片2 ~4枚成掌状排列,花期7 ~ 1月,花淡粉红色.喜高温多湿的气候和充足的光照,忌遮阴,生长适宜温度为20度.用手轻触含羞草的羽毛状复叶,叶片随即闭合下垂,似害羞,故名.可放于桌上、窗台、博古架、床头,因其观赏期较长,应布置于有光照的阳台或窗台上.