生活前面加个动词。写什么动词?

作者&投稿:象聪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
生活前面加个动词.写什么动词~

体验生活,享受生活,热爱生活……

enjoy 享受, have 有

提高 降低 过

fuck my life

开心的生活,美丽的生活,美满的生活

爱生活,喜欢生活

过生活,讨生活 have , make


扛、铲、撒三个动词写一句活
我扛起了家庭的重担。为了新中国,我们要铲除挡在奔小康道路上的垃圾。花匠在花圃小心的撒着种子。动词(Verb),就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。<比如> 突跃,突击,突袭等描述...

小学深干家务活的日记
能干什么,不能干什么也没有说明,而“等妈妈回来让妈妈干”也与本次作文所要求写的内容不符,也不能表现小作者爱劳动,可以删去这句话。 内容之间不连贯。前面写整理房间,后面又转到洗手绢,没有用过渡句把两个内容联系起来。“我一抬眼看见了脏乎乎的手绢,于是我洗洗手绢。”如改为“我掏出手绢擦汗,发现小手绢...

...那是不是使动都可以被另外一个动词代替?好晕,这样的话
这个里面的使动词就是”活“吧。“之”是宾语。简单来说活是使动,救活是主动啊。

怎样用动词写作文
快乐的时光总是短暂的,我望着一个个汗流满面、面红耳赤的同学,又看看那洁白的墙壁,心里充满了成就感…… 采纳一下, ω。 8. 运用70个动词写一段150字的作文 运动,让我们的生活更加欢乐;运动,让我们的体魄更加强壮;运动,为我们的世界添加了一些美丽的色彩;运动,让我们的生活更加精彩;运动,更是一剂灵丹妙药...

三年级请连用几个动词写一写小燕子是怎样在田野里捉虫子的短?_百度知 ...
有一只小燕子在燕妈妈的精心照顾下,身体一天比一天大,羽毛一天比一天多。它的羽毛长丰满后,妈妈就把它赶出了窝,让它去练习飞行,但它胆子很小,不敢独自去飞。它开始看到一只喜鹊飞到了树上,于是它也跟着飞到了树上。它又看到一只布谷鸟飞到了屋顶上,它也跟着飞到了屋顶上。过了一会儿,一只...

像能活蹦乱跳的含有两个动词
翻云覆雨, 东奔西走,

用连续的动词写一个场景,表达清楚具体生动活泼?
造句:门吱呀一声打开了,熟睡的金毛瞬间竖起耳朵,睁开眼睛便看见放假归来的小主人,高兴得立即站起身,全力朝着门的方向冲过去。

用5个以上的动词写一个劳动场景
今天,学习老师带领学生开始打扫学校的环境卫生,有擦玻璃的,有提水的,有倒垃圾的,有收拾杂物的,大家争先恐后,你追我赶,毫不示弱。他在门前照照镜子,对镜梳理一下头发,整理一下衣领,便大步走出家门。快步到车库前,打开边库的门,摸索着推出自行车,掸了掸坐垫上的灰尘,以按了按车后胎,...

用上几个动词,写一句表现你高兴的句子?
2、他一蹦一跳的走。他欣喜若狂地走向领奖台。3、杨燕撑起雨伞,提起一个挎包,放在肩上;想到马上要去上大学,像驾起了云头似的,畅快地大摇大摆走出家门。4、听到这个好消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。 5、当看到那些孩子脸上纯真的笑容,我...

用几个动词写几问话描述老农干活的情景
答--您想要问什么?挥汗如雨---汗流浃背---锄禾日当午--汗滴禾下土---谁知盘中餐--粒粒皆辛苦。

江城区15178186593: 生活前面加个动词.写什么动词 -
劳郭活爽: 热爱生活

江城区15178186593: 在“生活”前面加一个动词,如创造、开辟! -
劳郭活爽: 享受,开拓,把握,改善,美化

江城区15178186593: 什么地生活? 什么的生活? 什么地合作? 什么的合作? (填词语,各写三个,注意地和的用法) -
劳郭活爽: 认真、自信、体贴地生活; 幸福、美满、快乐的生活; 公平、自愿、互助互利地合作; 完美、精密、一丝不苟的合作

江城区15178186593: 甜美生活前面加什么动词 -
劳郭活爽: live a sweet life lead a sweet life have a sweet life

江城区15178186593: 生活前面加什么词可以有看的意思? -
劳郭活爽: 生活前面加观察、视察等词有看的意思.

江城区15178186593: 生活后面填什么词语可以跟它搭配. -
劳郭活爽: 名词 生活 后面可有动词加名词.例如:生活是艺术,生活是追求,生活是享受,生活只是活着.

江城区15178186593: に伴って、に伴い、に伴う的接续到底是什么,动词字典形加の吗?教科书和语法书不一样啊 -
劳郭活爽: “に伴って”和“に伴い”是一样的表达方式,是句型表达.如:“収入の増加に伴って 支出も増えた”也可说成“収入の増加に伴い 支出も増えた”.意思和表达方式一样.只是后者是文章体裁.而“に伴う”是连体形,即作定语用,后面须接名词.如:収入に伴う生活(意为:和收入相符的生活) 另,动词修饰名词时就用动词的“连体形”(词典型就是“连体形”),不需要加“の”,如:伴う生活/ 食べる料理.只有名词加名词时才需当中加个“の”、如:私のカメラ

江城区15178186593: 生活做动词和名词的时候,生和活分别是什么词形?生活既可以做名词也可以做动词,我想了很久了,生和活分别也可以做名词和形容词的,但是生活这个词... -
劳郭活爽:[答案] 名次:life,动词 live 如:our lives(复数形式) are hard.这里就算在中文也是名次啊……如果说,大家生活得很不容易,就变成:we all live on a hard life.动词后面部一定要加副词啊.比如,我睡觉了:i'm going to sleep.

江城区15178186593: 生活做动词和名词的时候,生和活分别是什么词形? -
劳郭活爽: 名次:life,动词 live 如:our lives(复数形式) are hard.....这里就算在中文也是名次啊……如果说,大家生活得很不容易,就变成:we all live on a hard life. 动词后面部一定要加副词啊.比如,我睡觉了:i'm going to sleep.

江城区15178186593: 为什么born前要加be动词而live前面不用加be动词? -
劳郭活爽: born 是动词bear的过去分词,前面加be,构成被动语态.如: He was born in 1999. 他出生在1999年. live 是动词原形,而且是一个不及物动词.它可以单独作谓语.如果前面加be,它就要变成living . 如: He is living a happy life. (他现在过首幸福的生活.)

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