请问怎样提高英语成绩啊 我现在是115分左右 这就要上高3了 怎么才能到135以上啊!
每天一篇完型两篇阅读,做完之后反复阅读培养语感,一定要坚持,然后看一些做题的技巧
考试也有点看状态,我觉得主要是保证会做的题拿满分,既然你坏的时候能有115,说明你基本功不差,只要你能把你会做的题做好,130以上不成问题,真正的难题占的分数不多,对于那些题,能做就做,捡一点分也好。不要在一开始就研究难的选择填空题。
希望对你有所帮助
人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关),斩六将(听、说、读、写、译),相对来说,掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大,总词汇量至少在60万以上,实用词汇量为8千至1万,基本词汇量为4千。 一般的说,掌握英语单词没有什么捷径可走,但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词,下面介绍几种常用的记忆英语单词的方法。单词记住后一定要通过读课文或背课文来巩固,或按照遗忘曲线来复习。
1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act
2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
在这些记忆法当中,我觉得联想记忆效果比较好,特别适合记那些难记住的单词,下面是我找的一些例子,请大家参考:
Weird a. 不可思议的 分解为we+ird,ird就是没有头的bird(少了开头的字母b),联想一个情景:一觉醒来我们变成了无头的小鸟,这的确是个不可思议的事情啊。
Bliss n. 好福气,天福 谐音“不理事”, 联想一个情景:一个人什么事情都不要做,什么事情都不要打理,别人什么事情都给他做得好好的,这个人真是天生的好福气。
Dearth n. 饥荒,饥馑 分解为d+earth,d为“冻”的汉语拼音的开头字母,earth为土地,联想一个情景:当土地冻起来之后就长不出庄稼,所以要闹饥荒,闹饥馑。
Waif n. 无家可归者 分解为wai+f,wai为“外”的汉语拼音,f为“放” 的汉语拼音的开头字母,联想一个情景:一个人被外放的时候,他必定是有家难回。
Pore vi. 钻研 谐音“泡”, 联想一个情景:一个科学家在钻研问题时需要花很多的精力,要在里面“泡掉”许多时间。
Pauper n. 穷人 分解为paper+u,paper是“纸”,u借用汉语读音“有”, 联想一个情景:富人有的是钱,但穷人光有纸没有钱,所以光有纸的人就是穷人。
Caprice n. 怪想法 分解为cap+rice,cap是“帽子”,rice为“大米”, 联想一个情景:我们平时把大米都是放在米缸里或米袋里,但有一个人说,我不用米缸装大米,也不用米袋装大米,我要用帽子来装大米,这个人的这个想法就是怪想法。
Languid a. 没精打采的 谐音“懒鬼的”, 联想一个情景:一个懒鬼什么事情都不愿意做,什么事情都不想做,所以每天都是无精打采的。
Elf n. 淘气鬼 与self(自己)相比较,elf是少了头的“自己”, 联想一个情景:一个小孩子很顽皮,他把自己的头都给玩没有了,真是不折不扣的淘气鬼。
Cactus n. 仙人掌 分解为c+act+us,c为“刺” 的汉语拼音的开头字母,act是“作用”,us是“我们”, c+act+us就是“有刺作用于我们”, 联想一个情景:仙人掌最大的特征就是浑身有刺,我们只要用手去碰,它的刺就会扎我们。
句子比单词重要
中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言,多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。
听不懂也要听
练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。
所以切记:听不懂时,你也在进步。
练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。
敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。
而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。所以,一定要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错,只要能说出来,意思让人家明白就可以了,不用费尽心机考虑用什么句型,只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
我刚结束高考,英语是137(满分150)...主要是作文扣的比较多,前面就基本全对.
我觉得你首先应该了解自己的弱项(单选/完型/阅读/改错)
如果是单项就比较好解决,再高三的时候会有几轮复习,那么就要在第一轮的时候搞懂那些基础的东西,在二三轮的时候就通过练习和考试检验你的正确率.
而且高考单选基本是一个知识点一题,所以建议从基础抓起.单选和改错都是对基础的考察,这样的分数要全拿.
看你提供的分数,在高二已经是不错的成绩了,如果要拿高分,一定要保证完型和阅读的正确率.
我高考完型阅读各错了1题,所以总的来说分数就高了,因为这些分值大.提高正确率最好的方法,一定的练习是必须的,但是我觉得质比量重要.尤其是完型,重视前后文,一般都有很隐蔽的提示,而且要全篇关注,抓住文章中心,正确率就提高不少了.
对于阅读,我一般是先看问题,这样可以更好理解文章,并且有针对性地看文章,有时候文章比较长,就建议你在文中划出与问题有关的词组,通过前后文,有利于解答.
在高考复习中,老师还会教你们不同题形具体方法的,可以借鉴.
上面说了,改错也是基础.高考一般是一个正确,一个添加,一个删去.就说我吧,这次高考开始没改出删去的,后来检查了4遍终于被我发现了,哈哈!考察的一般是冠词,名词,形容词,副词,介词,代词,动词短语,时态......所以改不出来了,也可以通过这些看看你有什么忽略的地方.
作文是一大块了,非常重要!
比如我们,老师就一开始很重视,给了我们很多模型,可以按照这些模型去套作文.这虽然看上去比较死,但可以通过自己把它变活.
我建议你有时间平时多读些课外的报纸,能够积累不少东西,用到千篇一律的高考作文里能让老师眼前一亮,高分就自然来了.
总的来说,你把基础抓住,重视阅读量和平时积累,一定能有很大进步空间的!
加油哈~
其实115说明你的水平还不错了,到了这个阶段需要提高的就是词汇和进一步的语感以及阅读速度(暂不考虑听力因素)
我的同桌只能考到100,如果发挥好的话。但是就在那一年他管我借英文书(当时看的是书虫)看,坚持了大半年,把书虫的好几级都看完了,阅读速度,词汇量和语感都进步不小。高考的时候他考了120左右,我觉得已经是很大的进步了。
而我也是只看一看杂志小说什么的,并不要拼命做题,把那些题型做一遍整理一下以后就大同小异了,关键是词汇量和读速。通过大量阅读就可达到目的。我高考英语140,自己还算满意。希望能给你个参考,希望你能找到适合你的方法,取得好成绩,只要有兴趣肯定行的!
感觉高中的英语最主要的就是词汇量,一般根据老师上课的步骤,自己多注意平时的积累,慢慢得会有所提高.建议可以去买下有分类词汇的书,有些书把词汇分的比较详细,对于系统学习很有帮助.高中阶段很多阅读不知道如何回答,其实就是不知道意思的缘故.听力也是比较重要的一个环节,要应付高考的话,得磨耳朵,平时每天坚持接触英语听力材料.不一定要听新闻什么的,只要是英语听力的其实都可以的.各方面多听,也有全面的提高..
就让我来现丑吧.
首先把语法学通,我相信你已经学好了.
多学一点好的句子,和一些好的短语.
在平时你要多写一些作文,用一些高难度的语句,和短语,最好吧多种语法结合在一起,如定从,名从等.最好让你英语老师给你点评一下,那进步很快的.
在读书时要小心介词,很重要的.
有些东西还要你自己去悟的,想着学的,记的更好.
在学习时要总结一些好的方法和经验.
仅供参考吧.
怎样快速提高英语成绩
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郎贷小柴:[答案] 英语并非一朝而就.要想提高英语要 1、多读,即增强语感. 2、多背,单词与语法熟练掌握. 3、多练,巩固知识,达到提高. 4、多听,强化英语的听觉与领悟. 如果我能帮到您,请点击本页面中的“选为满意回答”按钮吧~
偏关县19199619318: 怎样提高英语成绩??
郎贷小柴: 1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,.尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞 3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解 4:...
偏关县19199619318: 怎么提高英语成绩??
郎贷小柴: 方法是自己总结出来的,看看,或许对你还有帮助1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞 3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解 4:掌握语法的大致架构,了解语法的语类、时态、语态、句子结构等,即对语法有一个整体的认识.在学习英语的过程中,如果发现自己缺少某一部分的语法知识,停下来,打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握,结合例句来学习所遇到的实际语法现象.这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法,而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法
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偏关县19199619318: 怎样快速提高英语成绩?
郎贷小柴: 首先要相信自己能把英语学好,能经过努力提高自己的英语成绩.在平时要坚持听、说、读、写相结合,要尽可能逼自己去做.给自己定一定的目标,然后努力一步一步去实现它.不要害怕出错,也不要害怕讲英语.不懂的地方要及时弄清楚弄明白.还有,每个星期必须记下一定量的词汇.其实,我想,你既然有心想提高英语成绩,就说明你是个爱学习的学生,那么,这些方法或许很多人已经跟你说过了,所以,最重要的是自己坚持不懈,我相信你可以做到的.加油吧!
偏关县19199619318: 怎样才能快速提高英语成绩 - ?
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偏关县19199619318: 怎样提升英语成绩? - ?
郎贷小柴: 英语既然能上120分,再上的话须再付出多几倍的努力.语感强的话基本上靠的是做题多,积累了一定程度的做题经验.可以给你一些再提高英语成绩的建议:1 坚持做题,做题数量再增的倍数依据你所能承担的范围内;尽量做高考题,近几年...
偏关县19199619318: 怎么提高英语成绩? - ?
郎贷小柴: 很简单.我们学语文的老b师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说,学习外语词汇很重要,下面,我给你具体讲讲我.的一些心得. 1:在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半x个月过四级,个人认为:可能!但那绝对是针对英语...
偏关县19199619318: 提高英语成绩的好方法 - ?
郎贷小柴: 如何提高英语成绩,我总结出了以下几点.以供参考. 首先:要学好英语,最关键的是要有兴趣.俗话说:兴趣是最好的老师.教我们英语的是一位 年轻的老师,他讲课很风趣,还总是让我们自己上台讲课,演小品.生动的英语教学,让我对...