阅读课文选段，回答问题。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西
1．吃饭三服一板，一丝不苟2．譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。3．“略”4．A
1.文段写鹅吃饭。鹅吃饭有什么特点？
答：三眼一板，一丝不苟，架子十足。
2.文段用了拟人的写法，举出一例说明。
答：譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口。
3.文段中和“当儿”的意义与用法一样的是 时候 。
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| 1．先……再……然后…… 2．奢侈：花费钱财过多，享受过分。文中说鹅并不奢侈，是指鹅虽然需要三样东西下饭，但这三样东西都是平常的东西，不需要什么花费。 一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。在课文里指鹅的吃法每天都一样，一点儿也不马虎。（意思对即可） 3．（1）大概 （2）假如 4．鹅吃饭时的样子 |
骨灰级急急急
阅渎课文选段,回答问题。 雷!你那轰隆隆的,是你车轮子滚动的声音?你...
1．拟人、呼告、反复、排比、比喻、反问。 2．前三者象征了人民群众。后者是对社会现实极端憎恶而企求寄托灵魂的一方净土。 3．“有形的长剑”指屈原身体的佩剑，“无形的长剑”指坚定的信念。 4．hè hé hú 对光明未来的热烈追求。（意思对即可）
阅读课文《威尼斯商人(节选)》选段,回答问题。 巴萨尼奥:初次的冒犯...
1．夏洛克用“毒蛇”比喻安东尼奥。表达了他对安东尼奥的极度仇恨和实施报复的决心。2．比喻。安东尼奥连续用三个比喻句来强调要夏洛克改变主意是不嘲能的。台词生动、形象、流畅，富有诗意的美感。3．因为夏洛克对安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，因此他不惜金钱，不顾一切置对方于死地。表现了夏洛克...
阅读课文选段,回答问题。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园...
1．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 镜子 碧玉 静 绿2．黄的 绿的 朱红（答案不唯一）3．提示：“滑”字突出表现了昆明湖的静，与当时情境最吻合。
商鞅南门立木 一、阅读课文选段,回答问题。 告示挂出后不久,从围观的人...
1.从小伙子的动作、语言可以看出，小伙子对商鞅下的同样持怀疑态度，他之所以要扛这根木柱是要试一试商鞅是否能说到做到。
阅读课文选段,回答问题。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石...
1．sú xié chuò fú2．常常 大约 景象3．让对方先过河 背老人过河4．紧走搭石慢过桥。走搭石的时候要快一些，过桥的时候要慢一些。 搭石，原本是天然的石块，踩上去会活动，走得快才容易保持平衡。5．（1）亲人之间的思念 朋友之间的友谊 （2）孩子们美好的愿望 孩子们无限的遐想6．...
阅读课文选段,回答问题。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万...
1．chēng yǎn dūn lú péng jié2．繁殖 巨大 温柔 轻巧 躲藏3．（1）毋庸置疑 （2）茹毛饮血 （3）形态各异4．列数字 作比较5．第一种恐龙像狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千年后，它的后代繁衍成庞大的家族。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像...
阅读课文选段,回答问题。 田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小...
（1）绿绿的——禾苗 长长的——河流 金光闪闪的——锦缎 高高的——山（2）禾苗 小树
阅读课文选段,回答问题。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫...
1．chù yìng xīng2．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。3．我看榕树。4．（1）多 欢快 （2）鸟的天堂 一棵榕树 （3）表示一种特定称谓，是对大榕树的一种夸张的形容 作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由幸福，真像...
阅读课文选段,回答问题。 乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也...
1．反驳：指说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。 逻辑：是指事物客观的规律性。2．只有 才3．乌塔认为爱孩子和不让孩子单独出门之间不存在因果关系。乌塔先是举出自己生活的实例，说明在长辈爱孩子的前提下孩子可以单独出门，然后说她不同意中国家庭管理孩子的做法，认为作者的解释是不合逻辑...
阅读课文选段,回答问题。 中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬...
1．中秋过后，秋风是一天凉比一天 写秋风天凉；给孔乙己的末路增加悲凉气氛 2．表现孔乙己命运的悲惨，揭露丁举人的罪恶，控诉科举制度“吃人”。 3． 不好，因为“摸”字传神的写出了孔乙己的穷困潦倒，换成其他词，没有这种表达效果。4．说明孔乙己是可有可无和被社会抛弃的人，掌柜只有在结帐时才...
仲萧迪之： 吃冷饭,表明鹅并不奢侈,鹅虽然需要三样东西下饭,但这三样东西都是平常的东西,不需要什么花费.语出丰子恺文章《白鹅》:鹅的吃饭,常常使我们发笑.我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐.
广安区18457192255： 白鹅课本中,鹅的高傲,更表现在它的叫声,步态和吃相中.在文中是什么句,起着什么的作用.同时它又是什么 - ？
仲萧迪之： 是文章的中心句,起到统领全文的作用.同时,也是过渡句,起承上启下的作用
广安区18457192255： 根据课文内容填空. 1.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中.”这句话在全文中起 - ------------- - ？
仲萧迪之： 1.统领全文 2.作者对鹅的喜爱之情3.河湾 引人注目 无忧无虑 自由自在 茂密 洁净4.花草 花盆 摔跤 花枝打秋千 枝折花落5.就咕咕 紧叫 啄一啄 放下
广安区18457192255： 小学四年级语文上册14课课文的段末说白鹅“可要大吃一惊”了,这是为什么? - ？
仲萧迪之： 白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它.它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了.这是作者调侃的话.对近似“霸道”的鹅,...
广安区18457192255： 4年级白鹅这篇课文,通过什么和什么吃饭的对比描写更加突出了鹅吃饭时什么的特点 - ？
仲萧迪之： 作者之所以能对白鹅作如此生动传神的描写,是因为他对白鹅观察得非常仔细.描写鹅吃饭的第4段文字,最具代表性,试作分析. 作者细致地描写了鹅的食料、进食的程序以及吃饭时的动作、神态,特别是花了不少笔墨描写鹅与偷食的狗之间的争斗,令人忍俊不禁. 7.第4段中作者用哪些词语来形容鹅吃饭时所表现出的傲慢? 三眼一板、丝毫不苟(一点都不马虎)、从容不迫、 踏着方步、昂首大叫、架子十足 8、讨论课文第5段的内容.作...〖详细〗7.第4段中作者用哪些词语来形容鹅吃饭时所表现出 的相关内容优秀的家长所表现出的一些优良的品质
广安区18457192255： 同样写鹅,本文中的白公鹅和前一篇课文中的白鹅有许多不同,我来比一比,走路和吃食 - ？
仲萧迪之： 相同点:(1)行文结构上,都是先介绍鹅的特点,再具体描写.《白鹅》的线索更加清晰一些,它以过渡段统领全文,再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点;《白公鹅》则以“海军上将”突出鹅的派头,接着描写这只白公鹅走路“慢条...
广安区18457192255： 我会理解课文.(选一选)1.《白鹅》是围绕中心句()来写的. [ ] A好一个高傲的动 - ？
仲萧迪之：1.A 2.A
广安区18457192255： 阅读课文选段,回答问 阅读课文选段, 一边多,一边少,一群鸭子一只鸟.一个大,一个小,一个苹果一颗枣. (1)写出选文中的两组反义词.()——()... - ？
仲萧迪之：[答案] (1)多——少 大——小 (2)群 个 颗
广安区18457192255： 精读课文《天鹅的故事》,回答问题 - ？
仲萧迪之： 这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了.它们呆呆地站在那里,瞧着这位'破冰勇士'.只听得'嚓—嚓—'冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条......
广安区18457192255： 阅读课文选段,回答问题.它走起路来(),仔细()着每一步.落步之前,它总要先把脚掌往上 - ？
仲萧迪之： 1.慢条斯理 掂量 不慌不忙 凌乱 泥泞 高傲 一动不动2.慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙.不慌不忙:做事不着急,不慌张.(意思对即可)3.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水.4.它走起路来……把脚掌放到地上.
