秋天的雨还会有哪些颜色，会给谁
1、把红色给了苹果。
2、把黄色给了麦田。
3、把金黄色给了傲霜的秋菊。
4、把白色给了如云朵朵的棉桃。
5、把黄色给了银杏树。
6、把红色给了枫树。
7、把金黄色给了田野。
8、把橘红色给了果树。
9、把白色给了海棠。
10、把五颜六色给了菊花。
“它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽”
“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。”
“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!”
“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”
“它把红色给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢! ”
“它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下闪闪发光.”
“它把黄色给了香蕉，一个个香蕉犹如晚上的月牙儿。”
“她把红色给了石榴，一个个又大又圆的石榴像淘气的娃娃藏在树枝间，有的还咧开嘴笑呢。”
“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。”
“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!”
“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”
“它把红色给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢! ”
“它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下闪闪发光.”
“它把黄色给了香蕉，一个个香蕉犹如晚上的月牙儿。”
“她把红色给了石榴，一个个又大又圆的石榴像淘气的娃娃藏在树枝间，有的还咧开嘴笑呢。”
“它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽”
“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。”
“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!”
“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”
“它把红色给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢! ”
“它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下闪闪发光.”
“它把黄色给了香蕉，一个个香蕉犹如晚上的月牙儿。”
“她把红色给了石榴，一个个又大又圆的石榴像淘气的娃娃藏在树枝间，有的还咧开嘴笑呢。”
它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小灯笼，摇啊摇啊，摇来了秋天丰收的喜悦。
它把黄色给了香蕉，一个个香蕉宛如天上的月儿
秋天的雨是五彩缤纷有红色橙黄色等
描写昨晚暴风雨后,今天的好心情句子有哪些?
21、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!22、静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，知足者人心常乐!
小学一年级语文教案
1、问题导入:引导学生说说春天的雨和夏天的雨有什么不同?(样子、速度、声音……) 2、语言导入:春雨细如丝,丝丝春雨象春姑娘身上的薄纱,随风飘动;春雨柔似水,象乳汁一样哺育着世间万物,使大地呈现出勃勃生机。"随风潜入夜,润物细无声。"春雨又是什么颜色的呀?让我们来听听一群小鸟的争论吧。(板书课题) (二...
夏天的雨四年级作文
到了放学的时候,雨似乎还没有发泄完,他任就是在那大哭着,害我们只能变成一只只”落汤鸡“而缓解他内心的风怒,在路上,大雨湿透了我们的全身,因为他认为这样能感到快乐! 雨,在有些地方就是求之不得的,但我却有些不耐烦他了,他总就是在不需要他到来的时候来临。 夏天的'雨四年级作文 篇5 夏天的天,娃娃的...
夏天雨过天晴,天空出现色彩缤纷的彩虹。你知道彩虹是怎样形成的吗?
彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光谱。彩虹的七彩颜色究竟是哪七种有不同的说法，中国最普遍的说法是（从外至内）：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。西方的说法是：红、橙、黄、绿、蓝、靛 (Indigo)、紫，源于科学家牛顿分解七...
初一《春雨》
树叶上，花瓣上都有一颗颗晶莹剔透的小水珠，凑近看时，水珠仿佛把天地融合在了一起，大地更绿了，天更蓝了，阳光照在小水珠上，水珠一闪一闪的，像一颗小星星……春雨落到哪里，哪里便充满了生机，真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”处于滋润着大地，孕育这万物，可自己却...
...的天气变化天上的各种云及其代表的天气变化有哪些
3. 透光层积云：这些云彩较薄，颜色灰白，排列整齐，缝隙处能够看到蓝天。即使无缝隙，云块边缘也显得明亮。透光层积云一般预示着不会下雨。4. 蔽光层积云：云块较厚，颜色暗灰，云块间无缝隙，常密集成层，布满全天，底部有明显的波状起伏。蔽光层积云变厚通常意味着天气会变坏，而分散则预示着天气将...
为什么会下雨 为什么天空会下雨?雨是怎么形成的?
当云中的云滴增大到一定程度时，由于大云滴的体积和重量不断增加，它们在下降过程中不仅能赶上那些速度较慢的小云滴，而且还会“吞并”更多的小云滴而使自己壮大起来。当大云滴越长越大，最后大到空气再也托不住它时，便从云中直落到地面，成为我们常见的雨水。除了酸雨，有颜色的雨外，还有许多有趣...
晴雨花在晴天和阴雨天的颜色变化
晴雨花在天气晴朗的日子里，它是一朵蓝色的花，在将要下雨前，它就变成一朵紫色的花；到了下雨时，它就变成粉红色的花。晴雨花其实是一个化学现象，制成这瓶花所用的纸是用二氯化钻溶液浸泡过了。二氯化钻这种物质有个非奇怪的脾气，对水特别敏感，常温下，无水的二氯化钻是蓝色的，但它容易吸收...
雨后景物的变化?
4、天空霎时变得湛蓝湛蓝的，空气也变得格外清新，小鸟们呼朋引类出来呼吸新鲜的空气，它们在蓝宝石般的天空中自由自在地飞翔着，一会儿成为一字形，一会儿成为S形，一会儿成为人字形……总之它们是变化千万。太阳公公露出了灿烂的笑容又恢复了往日的神采，天空中架出一座通往天外的七色彩虹桥。
描写带雨的句子有哪些
5. 雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。6. 我与雨有缘，因为好多奇思妙想皆在雨中萌发；我与雨有缘，还因为敏感的心路变幻出诸多精彩迭起的故事。7. 我喜爱秋雨，更喜爱在秋雨中漫步。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的诗情画意，却有别样的情趣。秋雨不像春雨那样的温和，不像夏雨那样的急骤，秋雨...
贰康缬克： 秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热;把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽;把金黄色给了田野,田野像一片片金色的海洋,荡啊漾啊,舞动着丰收的喜...
马龙县18625345975： 秋天的雨还有什么颜色?它把颜色都给了谁呢? - ？
贰康缬克：[答案] 红色,给了枫叶 金色,给了落叶 白色,给了海棠 五颜六色,给了菊花
马龙县18625345975： 秋天的雨还会分给谁颜色呢?不要用以前的原文上的颜色来写. - ？
贰康缬克： 秋天的雨,把黄色分给了稻谷,把红色分给了高粱,把五颜六色分给了雨中的人们,因为人们打着五颜六色的雨伞.
马龙县18625345975： 秋雨还会吧什么颜色带给谁 - ？
贰康缬克： 秋雨还会把褐色颜料带给荷叶,让它们变成褐色. 秋雨还会把红色颜料带给高粱,让它们变成红色.
马龙县18625345975： 我想秋雨还会把什么颜色带给谁??? - ？
贰康缬克： 秋雨会把黄色带给树叶,把红色带给果实,把彩色带给菊花.把凉意带给人们,一场秋雨一场凉,十场秋雨要穿棉.
马龙县18625345975： 秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写 - ？
贰康缬克： 1、秋天的雨把紫色给了葡萄,紫色的葡萄像一盏盏灯,照啊照啊,照出了秋天的光芒.2、秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.3、秋天的雨把金黄色给了田野,看,田野像金色的海洋.4、...
马龙县18625345975： 秋天的雨还会有哪些颜色,会给谁 - ？
贰康缬克： “它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽” “金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋.” “橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!” “菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头.”“它把红色给了苹果,红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋,向人们打招呼呢! ”“它把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下闪闪发光.”“它把黄色给了香蕉,一个个香蕉犹如晚上的月牙儿.” “她把红色给了石榴,一个个又大又圆的石榴像淘气的娃娃藏在树枝间,有的还咧开嘴笑呢.”
马龙县18625345975： 三年级上册“秋天的雨”还会把颜色分给谁呢? - ？
贰康缬克： 你好! 巜秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文.作者抓住秋天的特知点,以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙的串起来,道带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天.秋天的雨”五彩缤纷“把颜色分给果树、瞧,眼前浮现出黄色的银杏树、红红的枫叶、金专色的田野和美丽的菊花,还分给大地的是一曲丰收的歌,分给小属朋友的是一首欢乐的歌. 祝你生活愉快!
马龙县18625345975： 秋天的雨还把颜色给了谁?模仿文中的写法 - ？
贰康缬克：[答案] 秋天的雨把颜色给了少年 少年的心多了抹灼伤
马龙县18625345975： 秋天的雨把什么色彩给了什么像什么 - ？
贰康缬克： 秋天的雨,把白色给了棉花,雪白的棉花像朵朵白云. 秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽. 秋天的雨,把紫红色、淡黄色、白色…… 给了菊花仙子,菊花仙子身上穿着五颜六色五彩缤纷的衣服,真美啊!
