某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，把铝片放入硫酸铜的水溶液4，无意4发现有较3气泡产生，于是激
检验纯度；（1）无；（2）带火星的木条；（三）溶液未出现蓝色或无现象；铜网表面变红；（4）检验纯度；（5）酸；
去除铝片表面的氧化铝薄膜 丁 丙 该气体不是氧气 收集一试管气体，将燃着的木条伸到试管口 H 2 SO 4 【操作分析】：铝在空气中表面易氧化形成氧化铝保护膜，进行有关铝的性质实验需要将其除掉，所以本题答案为：除去铝片表面的氧化膜；【探究设计】（1）闻该气体的气味，发现没有气味，而二氧化硫具有刺激性气味，故不会是二氧化硫，所以本题答案为：丁；（2）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，给出的反应物质中不含有碳元素，故不会是二氧化碳，所以本题答案为：丙；（3）氧气能使带火星的木条复燃，而该实验中带火星的木条不复燃，使用不是氧气，所以本题答案为：结论：该气体不是氧气检验氢气使用的是收集气体点燃的方法，所以本题答案为：步骤：收集一试管气体，将燃着的木条伸到试管口【思维拓展】此硫酸铜溶液与铝接触能产生氢气，说明溶液中含有酸，此酸为硫酸，所以本题答案为：H 2 SO 4 ．
（二）铝在空气中表面易氧化形成氧化铝保护膜，从而阻碍反应的进行，所以进行有关铝的性质实验需要将其除掉；（1）二氧化硫气体据有刺激性气味，所以闻该气体的气味，发现没有气味则说明该气体中没有二氧化硫；
（h）使用带火星的木条进行检验，若木条复燃，可说明气体为氧气，不复燃则不是氧气；
（z）气体中没有氧气时，溶液中的KI就不能发生反应生成单质碘，没有单质碘生成淀粉溶液就不会变成蓝色；氢气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜和水，因此，当观察到黑色铜丝变成光亮的红色时，则可说明气体为氢气；
故答案为：溶液未出现蓝色或无现象；铜网表面变红；
（4）不纯的氢气在加热或点燃时，可能会出现爆炸，因此，在使用氢气等可燃性气体前a定要检验气体的纯度；
故答案为：检验纯度；
（a）由于溶液与铁反应产生2气体氢气，可推测硫酸铜溶液呈酸性；
故答案为：（二）除掉铝表面的氧化膜；（1）无；（h）带火星的木条；（z）溶液未出现蓝色或无现象；铜网表面变红；（4）检验纯度；（a）酸；
(1)该兴趣小组的同学为探究分子的运动情况,在玻璃管两端同时放入蘸有试...
所以生成的白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端；②在常温下，氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵固体，该反应的化学方程式：NH3+HCl═NH4Cl；（2）解：设生成氯化氢气体的质量为x H2+Cl2 点燃 . 2HCl 2 73100g x273=100gxx=3650g答：100g氢气在氯气中完全燃烧能生成3650g氯化氢气体；故答案...
兴趣小组的同学学习了金属的性质后,在实验室找到的一种银白色金属R做如...
（1）前面 （2）强（或弱）；FeSO 4 （或FeCl 2 等）；正确（3） 试题分析：（1）因为金属R表面有气泡冒出，说明金属置换出了酸里的H，金属R的活动性比H强，故金属R在金属活动性顺序表中排在氢的前面。（2）比较金属R与铁的活动性强弱，应该用金属R与铁溶液进行反应，若R能置换出铁溶液...
某校兴趣小组的同学,欲探究在改变装置和物质的情况下,能否测定空气中氧 ...
1、D 2、在点燃蜡烛并将蜡烛伸入集气瓶时动作太慢，使热量散失。 3、向钟罩内注入盐酸，并通入澄清石灰水，取反应后的溶液做焰色反应实验。 4、钟罩中产生无色无味的气体,气体通入石灰水后变浑浊；焰色反应实验呈洋红色 5、CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O ；CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 +...
某初三化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质,用软塑料瓶收集了一瓶...
①用软塑料瓶收集了一瓶气体，在其中注入13体积水，立即旋紧瓶盖振荡，现象是软塑料瓶变瘪了；是因为二氧化碳能溶于水，使塑料瓶内压强变小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，塑料瓶变扁了．故应填：软塑料瓶变瘪了；二氧化碳能溶于水使塑料瓶内压强变小．②小红和小刚的观点都不对，因为体积...
科技兴趣活动小组的同学们,在开展科技探究活动时,有两个未知电阻的电路...
解答：解：（1）方案一：①实验器材：欧姆表； ②实验电路图：如图a所示； ③实验步骤：将欧姆表两表笔直接相连，调节调零旋钮，使指针指零；再分别测出R1和R2的阻值，直接比较其大小．（2）方案二：①实验器材：电源、电压表、开关、导线等；②实验电路：电路图：如图b所示；③实验步骤：分别用...
化学兴趣小组的同学们在实验室制取完二氧化碳气体后,决定对制取二氧化碳...
【做出假设】如果碳酸钙过量，则废液中溶质只有氯化钙；如果稀盐酸过量，则废液中溶质有氯化钙和氯化氢，氯化氢的化学式是HCl．故填：HCl．【实验探究】①如果溶液中含有氯化钙和氯化氢，则向溶液中滴加酚酞试液时，由于氯化钙溶液和稀盐酸都不能使酚酞试液变红色，所以小明的实验不能证明他的猜想．故...
初二物理兴趣小组的几位同学在一起探究测量液体密度的方法,他们从实验...
（1）据该题的中图能看出，此时物体放在了右盘，砝码放在了左盘，故此时物体和砝码放反了；（2）铁块在水中受到的浮力为F浮水=G-F1=4.8N-3.8N=1.0N据公式：F浮=ρgV可知铁块的体积为V=F浮ρ水g=1N1000kg\/m3×10N\/kg=1.0×10-4m3铁块在油中受到的浮力为F浮油=G-F2=4.8N-3.9N=0...
某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如...
（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；当以模拟舌的搅拌为实验变量时，要以是否搅拌为变量设置对照实验．表格中1号试管和2号试管以舌的搅拌为变量设置了一组对照实验；1号试管和3号试管以唾液为变量形成了一组对照实验．因此当以...
某化学兴趣小组同学在实验室找到一包“神秘的红色粉末”,老师提示说...
[提出猜想]红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；③是Cu、Fe2O3的混合物．[实验探究]（1）甲同学说如果结论是猜想①，因为铜与氧气反应生成氧化铜，所以粉末在空气中加热后颜色应变为黑色．如果结论为猜想②，因为氧化铁与稀盐酸反应，所以粉末应能与稀盐酸发生反应，反应的化学方程式为为Fe...
大神求教科学 某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发
校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如下图所示的装置(浓硫酸起吸收水分干燥气体的作用)进行探究。
舟诞茵芪：[答案]①Al3+②Al3+、Fe2+③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤Al3+、Fe2+、Cu2+Fe+CuSO4=Cu+FeSO4铜;铁;②⑤
宣城市15313569758： 现有Al,Cu,Ag三种金属,某研究小组的同学为了探究这三种金属的活动性顺序,设计了三个实验,请回答: - ？
舟诞茵芪： 由题意可知,将Al丝分别浸入稀硫酸中将片中有气泡产生,、将Cu片浸入稀硫酸无现象,说明了在金属活动顺序表中铝为氢的前边,铜位于氢的后面,且铝的活动性大于铜;由Cu将片浸入AgNO3溶液中,Cu片表面有银白色物质生成,溶液由无...
宣城市15313569758： 某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:[查 - ？
舟诞茵芪： 【交流讨论】由金属活动性顺序,可知金属铝的活动性比铜强,铜不能置换酸中的氢而题中信息表明铬能与酸发生反应,因此可判断猜想②、④一定是不正确的;【实验设计及过程】为科学地判断金属活动性强弱,所使用酸的质量及质量分数均...
宣城市15313569758： M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.【提出问题】M... - ？
舟诞茵芪：[答案] 【提出问题】通过分析小敏、小强同学的猜想可知,我的猜想是M>Al>Cu; 【设计与实验一】金属越活泼,与酸反应生成氢气的反应越剧烈,所以 实验操作M丝插入试管①中钢丝插入试管②中铝丝插入试管③中实验结论刚开始的现象有少量气泡产生...
宣城市15313569758： 某化学兴趣小组利用工厂的铝和铜的混合屑末进行如下实验:(1)操作a的名称是 - -----(填“过滤”或“蒸发 - ？
舟诞茵芪： 由流程可知,向Al、Cu混合物中加入足量稀硫酸时,Al和稀硫酸反应生成硫酸铝、氢气,铜和稀硫酸不反应,所以固体B为Cu,溶液A为硫酸铝,A与NaOH溶液反应生成沉淀C为氢氧化铝,B和稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水,所以D是NO,(1)a为不溶性固体与溶液的分离,则为过滤操作,故答案为:过滤;(2)由上述分析可知,固体B为铜(或Cu),故答案为:铜(或Cu);(3)由上述分析可知,C为Al(OH)3,具有两性,能溶于NaOH溶液,故答案为:Al(OH)3;能;(4)A中含硫酸铝,则溶液A中阳离子除H+外,还有Al3+,故答案为:Al3+;(5)D为NO,则气体D能与空气中的O2迅速化合生成红棕色的二氧化氮气体,故答案为:红棕色.
宣城市15313569758： 金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料.(1)已知在相同的条件下,金属的活动性越强,金属 - ？
舟诞茵芪： (1)①Cu;②Al>Fe>Cu;③常温下铝和空气中的氧气反应,产生一层致密的氧化铝薄膜(或氧化膜) (2)①反应物中不含有金元素,合金 ②TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl 2 ,稀硫酸(或盐酸) (3)①氢氧化钠溶液;有气泡产生;有气泡产生;②13,70,25.9% 设氢氧化钠溶液中溶质质量分数为x2Al+2H 2 O+2NaOH=2NaAlO 2 +3H 2 ↑5480(20﹣6)g 80xg54:80=14g:80xg 解得x=25.9%
宣城市15313569758： 金属钛(Ti)是21世纪最重要的金属之一.某化学兴趣小组的同学为探究铝、铜、钛的金属活动顺序,做了如下 - ？
舟诞茵芪： (1)Al﹥Ti﹥Cu(2分),能.(2)①铝的密度小,常温下能形成致密的氧化膜,抗腐蚀能力强,抗腐蚀...
宣城市15313569758： (8分)某兴趣小组同学为了验证铁和铜的金属活动性强弱,进行了如下的实验研究,请你回答有关问题:[实验 - ？
舟诞茵芪： (1)出现红色固体 (2)硫酸或H 2 SO 4 (3)玻璃棒 (4)Fe+CuSO 4 =FeSO 4 +Cu 试题分析:[实验探究](1)铁的活动性比铜强,可将铜从其盐溶液(硫酸铜溶液)中置换出来,生成铜单质.所以可观察到铁丝表面出现红色固体.[讨论交流](1)铁...
宣城市15313569758： (1)铝、铜、铁为日常生活中常见的金属.某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时, - ？
舟诞茵芪： (1)铝、铜、铁金属活动顺序是铝>铁>铜;依据活动性强的金属可以将活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来,所以在A实验中铁粉不和硫酸铝溶液反应,只能和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+...
宣城市15313569758： 某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验:(1)发生反应的化学方程式______,实验一中观察到现象为______,... - ？
舟诞茵芪：[答案] (1)铁排在铜的前面,因此铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;反应的现象为:Fe丝表面有红色物质析出;铁排在镁的后面,因此铁不能与硫酸镁反应; (2)将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中...
